小孩子背課文為什么總背不下來

孩子上學(xué)期間最難的事莫過于背書，很多孩子讀了半天還是記不住，家長著急，孩子無辜。孩子背課文背不下來多是閱讀能力差、注意力不集中等多種因素造成的，家長要注意培養(yǎng)孩子的閱讀能力和專注力，讓孩子對閱讀充滿興趣，孩子背書問題便會迎刃而解。

小孩子背課文為什么總背不下來

1.閱讀能力差

孩子在看課文時，視覺廣度不夠，讀起來非常慢，眼睛也只盯著幾個字看，這樣達(dá)不到一個連貫性，所以不能很好的理解一句話，這樣就整體文章都不知道要表達(dá)個什么思想內(nèi)容或感情。讀書和背誦課文就會困難重重。

2.語言熏陶少

如果媽媽很少給孩子讀故事書，只是在不同階段給孩子買連環(huán)畫，或者只是讓孩子看動畫片、科普短片等，起不到語言的熏陶作用，孩子理解課文都有問題，記憶就會有困難。

伴隨孩子的成長，相信很多家長都遇到過孩子不想去上學(xué)的情況，面對這樣的情況，家長不要批評指責(zé)孩子，而且是及時查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，只有這樣這樣才能幫助到孩子。

小孩子為什么不想去上學(xué)

1、家長期望值過高，壓力過大。平時，有些家長不考慮孩子的實際情況，對孩子的學(xué)習(xí)期望很高，不允許孩子有一點放松或退步。但是孩子超常的能力要求，會成為孩子的精神負(fù)擔(dān)，容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，進(jìn)而想通過不上學(xué)來擺脫這種精神壓力。

2、沒明白讀書的重要性。很多人不知道為什么而讀書，沒感受過讀書帶來的益處，而只體會過讀書的難處。所以這一點也最重要的一點。最好的方式就是要讓孩子明白，為什么要讀書，讀書與不讀書人生有什么區(qū)別，這可在生活中去體驗，當(dāng)他體驗過讀書與不讀書的區(qū)別后，自然會想好好讀書。

3、外界因素的干擾。這個外界因素包括吃喝玩樂、燈紅酒綠、游戲等，他覺得這一切比較有趣，沉迷這樣的日子，而讀書往往卻枯燥無味，生活艱苦，自然不會想著去讀書。

4、孩子依賴心理影響。孩子的依賴心理都是比較強(qiáng)的，所以這也是孩子的本性，害怕到學(xué)校見不到爸爸媽媽了，會沒有安全感。這樣的孩子家長要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子學(xué)會自己照顧自己，培養(yǎng)孩子獨立的一面，但是要注意節(jié)奏，不能進(jìn)度太快。

關(guān)于孩子寫作業(yè)，讓很多家長都感到十分的發(fā)愁不以，很多孩子在寫作業(yè)的時候，有各種各樣的毛病，一會東看看西摸摸，一會找東西，就是不能靜下心來寫作業(yè)，也有的孩子甚至不肯做作業(yè)，無論家長怎么說教就是不愿意。

小孩子不肯做作業(yè)有什么方法

1、不會嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè)，有時會滿足讓他先玩一會兒再做。很多人的觀點就是孩子放學(xué)回家，第一件事，必須是做作業(yè)，不然作業(yè)還沒做完，就已經(jīng)是晚上了。對呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會因為沒有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進(jìn)入做作業(yè)的程序，感到悶悶不樂。

2、賞識鼓勵法。這就對孩子進(jìn)行夸獎表揚，如果孩子按時完成作業(yè)，或者作業(yè)完成很好。讓家長和孩子都夸，培養(yǎng)他的自信心，長期下來，他就會覺得自己很棒。覺得要是再不做作業(yè)就對不起大家的信任，從此，就可以改掉不愛做作業(yè)的毛病了。

3、作業(yè)分段。家長先了解孩子的作業(yè)量，如果作業(yè)太多，就進(jìn)行作業(yè)分割，分成2-3份。完成一份作業(yè)，可以休息15分鐘，然后再去做作業(yè)，再休息。作業(yè)分段后，孩子的注意力也會更加集中，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時就不用再分割時間了。

孩子為什么不喜歡作業(yè)

孩子厭學(xué)是當(dāng)今社會的普遍問題，也是困擾家長的重要難題，孩子厭學(xué)可能是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣點、沒有學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)、以及受外環(huán)境影響等，家長要積極了解孩子厭學(xué)背后的真實原因，所措并舉緩解孩子厭學(xué)情緒，幫助孩子快樂學(xué)習(xí)。

小孩子不肯讀書有什么辦法呢

1.說服法，如果是孩子厭學(xué)，可以耐心說服孩子，并且用其他孩子與其進(jìn)行比較說服，講明不上學(xué)的害處。對孩子思想教育，積極培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣。

2.吸引法，給孩子講述在學(xué)校的一些快樂事情（比如可以和老師同學(xué)一起上課、交朋友或做游戲），并且給予一些物質(zhì)獎勵。

3.榜樣法：作為孩子的第一任老師即父母首先要愿意讀書，孩子的行為大部分都是模仿父母，無論是語言、行為、習(xí)慣或飲食的進(jìn)食習(xí)慣，都和父母有關(guān)系，所以對于孩子的讀書方面父母愛讀書的引導(dǎo)作用很重要。

4.共情法：共情孩子，上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

考試是檢驗孩子學(xué)習(xí)成果的重要方法，學(xué)期結(jié)束或升學(xué)，孩子都要通過考試來證明自己的成績。孩子考試緊張和焦慮是非常常見的現(xiàn)象，但有些孩子過于緊張，會出現(xiàn)發(fā)揮失常，成績不理想的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要多措并舉，幫助孩子緩解緊張情緒，讓孩子考出好成績。

小孩子考試緊張有什么解決的辦法

1.首先要明白，考試前緊張是很正常的事情。想想我們大人，考試前，面試前，會議匯報前，都會緊張，何況孩子？理解萬歲，父母應(yīng)該換位思考，從心底里理解和相信自己的孩子，讓孩子感受到你理解他、支持他、相信他。

2.給孩子積極的心理暗示。家長給孩子一些“只要你盡力就好”這樣的正面暗示，緩解孩子的心理壓力，讓孩子身心放松，輕松面對考驗，減輕壓力和焦慮。

3.降低對孩子的期望。孩子的考試焦慮，部分來自家長的壓力，家長的期望太高，讓孩子想達(dá)到的和達(dá)不到的，孩子就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，沒有更多的自信，每次考試都不能正常發(fā)揮。家長適當(dāng)降低期望，給孩子信心，讓孩子有信心考出好成績，減少考試焦慮。

4.學(xué)習(xí)消除緊張的小技巧。要經(jīng)常學(xué)習(xí)并且傳授孩子減輕緊張的小方法。例如，考前可以在校園里散散步，適當(dāng)活動；如果是面試，可以在進(jìn)入考試間前深呼吸幾次，調(diào)整一下情緒；普通筆試也可以吃塊糖，轉(zhuǎn)移一下注意力；還有的會在手心里寫上“我不緊張”，對自己心理暗示。

孩子成績差，要搞清楚到底是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還是說學(xué)習(xí)的速度效率比較低。如果說只是學(xué)習(xí)不端正，像聽課不認(rèn)真，老師囑咐的作業(yè)未及時完成，還有寫作業(yè)拖拉，上課走神等這種問題，是很好糾正的，只要先改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么后面成績就會慢慢提升上去。

小孩子成績下降是什么原因

1、爸爸媽媽不合會讓孩子分心。一個孩子最怕的不是學(xué)習(xí)不好挨揍，而是爸爸媽媽離婚，所以做爸爸媽媽的千萬不要在孩子面前提離婚這兩個字。這樣不僅會給孩子造成很大的心理壓力，還會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和性格發(fā)展。

大人之間的矛盾很容易波及到孩子的情緒，孩子的注意力本來就很難集中，如果爸爸媽媽經(jīng)常在孩子面前發(fā)生矛盾，孩子就很容易出現(xiàn)上課跑神兒的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績也會快速下滑。

2、爸爸媽媽愛發(fā)脾氣會給孩子壓力。愛發(fā)脾氣的爸爸媽媽也許也很愛孩子，但就是沒有一點耐心。在這種家庭環(huán)境下長大的孩子，無論是在寫作業(yè)的時候，還是在上課的時候都會一邊擔(dān)心自己做不好，一邊擔(dān)心爸爸媽媽又發(fā)脾氣。

這樣的孩子往往都會很努力，但卻無法取得優(yōu)異的成績。所以爸爸媽媽要想孩子學(xué)習(xí)好，就要先反省一下自己，有沒有愛發(fā)脾氣的行為，不要總在孩子身上找原因。

孩子不想上學(xué)是很多家長都會遇到的問題，這是一種很常見的情況。家長遇到孩子不想上學(xué)的情況，要和孩子好好交談一下，詢問引起孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子分析和解決問題，并告知孩子上學(xué)是這個年齡段必做的事，就像爸爸媽媽需要上班一樣。

小孩子不上學(xué)有什么辦法

1.控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2.理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。