初中孩子的教育方式和方法

家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。家長在教育初中孩子時要注意自己的方式方法，因為初中的孩子正處于青春叛逆期，如果家長采取不恰當教育方式，會讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，影響孩子的學習。那么，初中孩子的教育方式和方法是什么？

初中孩子的教育方式和方法

1.要學會傾聽，與子女平等交流

父母和子女之間總會有代溝的。在初中到高中階段，是孩子容易產(chǎn)生叛逆心理的一個階段。孩子開始有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。這時候，做家長的要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對。通過正確的引導，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認識上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

2.獎懲結合

只獎勵不懲罰孩子，孩子就不知道什么叫規(guī)矩，長大以后就沒有法律意識，容易釀成大禍。如果只懲罰孩子而不獎勵孩子，孩子就會缺乏動力，長大以后容易迷失自己，喪失人生的意義。獎懲結合，是最佳的教育方式，在獎懲結合的基礎上要更加的強調獎勵。因為懲罰并不能讓不良的行為消失，只是暫時的壓抑不良行為。無論是獎勵還是懲罰，都應該是及時的，如果不及時，獎勵和懲罰都是沒有效果的。

初中是孩子學習打基礎的重要時期，孩子此時的學習態(tài)度是非常重要的。一些孩子在學習時出現(xiàn)思想散漫，不自覺學習的現(xiàn)象，學習成績更是處于墊底的階段，面對這種現(xiàn)象，家長要及時引導孩子認識學習的重要性，幫助孩子建立積極的學習環(huán)境。

初中的孩子不自覺該怎么教育

了解問題的根源。當孩子變得不自覺學習時，我們首先要做的就是了解問題的根源。可能有多種原因導致孩子失去學習的動力，例如對新環(huán)境的適應、學習壓力的增加、興趣缺乏等。與孩子進行坦誠而真誠的對話，了解他們內心的想法和感受，找出問題所在。

建立積極的學習環(huán)境。一個積極的學習環(huán)境對于激發(fā)孩子的學習動力非常重要。我們可以為孩子提供一個安靜、整潔的學習空間，讓他們能夠專心致志地學習。此外，我們還可以與孩子一起制定學習計劃，幫助他們分配時間和任務，培養(yǎng)良好的學習習慣。

激發(fā)孩子的學習興趣。孩子不自覺學習的一個重要原因是缺乏學習興趣。我們可以通過激發(fā)他們的興趣來改變這種情況。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們選擇自己喜歡的學科或課程。我們可以找到與學習相關的有趣實例或故事，讓他們在學習中感受到樂趣。

建立是非觀念。要使孩子清楚地知道，勤奮學習是學生頭等重要任務，雖然辛苦卻很光榮；玩耍雖然很輕松，但貪玩必然影響學習；要想將來成為有用的人，就要從小刻苦學習。

六年級是孩子小升初的重要階段，這個時期，孩子的學習難度有所增加，一些孩子可能會產(chǎn)生焦慮厭學的情緒，此時家長對孩子的正確引導，將對孩子的未來產(chǎn)生重大影響，如培養(yǎng)孩子的學習興趣，引導孩子獨立思考、培養(yǎng)孩子的學習習慣等，都是很好的。

教育六年級孩子的方法和經(jīng)驗

培養(yǎng)學習興趣。孩子進入六年級，學習壓力逐漸增大，需要家長在教育中注重培養(yǎng)他們的學習興趣。了解孩子的興趣愛好，可以通過豐富的課外活動或興趣小組來拓展他們的知識面。鼓勵他們參與學科競賽、科技創(chuàng)新等活動，激發(fā)他們對知識的熱情。

培養(yǎng)獨立思考能力。在六年級，孩子們逐漸進入青春期前期，獨立思考的能力逐漸成為重要的發(fā)展目標。家長可以通過啟發(fā)性的問題引導他們思考，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。同時，鼓勵他們在學校和社交中表達自己的觀點，幫助他們建立自信。

建立規(guī)律的生活習慣。六年級的孩子需要更好地管理自己的時間，學會規(guī)劃自己的生活。家長可以幫助他們建立每日的規(guī)律作息，合理分配學習和休息時間。培養(yǎng)孩子良好的時間管理和自我約束能力，有助于他們更好地適應學校和生活的節(jié)奏。

關注社交能力的培養(yǎng)。在這個階段，孩子開始與同齡人更多地互動，社交能力的培養(yǎng)變得尤為重要。家長可以通過鼓勵孩子參與團隊活動、培訓他們的溝通技巧，幫助他們建立友誼和合作意識。在社交過程中，引導孩子理解彼此的差異，培養(yǎng)包容心和團隊合作的精神。

中考是孩子人生中的第一次大考，很多同學上小學成績還不錯。但是，孩子升初中了，很多家長看到自己孩子的測驗分數(shù)，愁眉苦臉的。不知道該怎么提升孩子成績了，其實初中學習并不算難，是有學習方法和技巧總結的。

初中孩子學習方法

1、制定學習計劃

不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。恩格斯說：“沒有計劃的學習是荒謬的?！苯逃ぷ髡咭恢抡J為，先進學生與落后學生的不同之處在于，先進學生有相對清晰、具體的學習計劃，而落后學生大多學習到哪里去計算，他們無法控制自己，整天無所事事。因此，每個學生都必須在開學之初制定自己的計劃。

2、課前預習

預習要做到通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路。預習時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則需查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎。在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內容、沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。

孩子不愛寫作業(yè)，特別是對于作業(yè)有一些恐懼心理等等，這些習慣都不是非常好的習慣，家長應該注意給孩子養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習慣。而這個習慣并非是一朝一夕養(yǎng)成的，而是長時間堅持不懈得來的，所以家長應該堅持下去，不斷的培養(yǎng)孩子的好習慣。

孩子不愿寫作業(yè)用什么方法可以教育

1、家長要想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣。處于小學階段的孩子還是比較貪玩的，面對比較枯燥的作業(yè)，孩子會覺得很沒有意思，一般就不會主動去完成它。

家長可以想一些比較好的方法來激發(fā)孩子的興趣，比如通過獎勵的形式。當孩子完成作業(yè)的一半時，家長可以給孩子一點小小的獎勵，最好物質和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務的喜悅。如果他可以按時完成全部作業(yè)的話，則可以獲得更多的獎勵。

2、家長要幫孩子樹立寫作業(yè)的目標，同時培養(yǎng)自信心。很多孩子在寫作業(yè)的時候會有惰性，寫一會就想去玩，或者是遇到難題的時候會想放棄，這個時候家長可以陪伴孩子，幫孩子樹立寫作業(yè)的信心。

對于難度比較小的作業(yè)，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快地完成作業(yè)，并及時表揚他；而對于難度比較大的作業(yè)，家長要給孩子時間，并且陪伴他一起攻克難題。

孩子已經(jīng)上初中了，但是出現(xiàn)了不想上學的想法，這個時候家長不要慌張，保持冷靜，采取正確的方法引導孩子，因為初中時期的孩子，正在經(jīng)歷叛逆期，孩子是非常不好管教的，有的時候還會與父母頂嘴，這人許多的家長都感到十分的發(fā)愁無奈。

孩子初中不想上學怎么辦最好的方法

1、要多花時間了解孩子。初中生正好處于叛逆時期，這時間的孩子比較難管教，家長需要多花時間去跟孩子溝通，最好是能夠讓孩子把父母當成是自己的朋友，能夠向父母說說自己的心事，表達自己的想法。

現(xiàn)代社會是快節(jié)奏生活的社會，很多父母一直認為只要給孩子提供物質上的滿足就已經(jīng)盡了父母的責任了。

2、不給孩子考試壓力，正確對待考試分數(shù)?，F(xiàn)在無論學校，家長都比較重視分數(shù)，輔導機構現(xiàn)在也是以提分為標準，導致現(xiàn)在的學生考試壓力很大，怕考不好父母責怪。就算孩子考試比上一次進步，父母看到分數(shù)覺得不如意也絲毫沒有表揚，這對孩子會是很大的打擊，漸漸的也會喪失對學習的興趣。

因此初中孩子不想學習，家長首先要自己反思，家長要正確對待孩子的考試分數(shù)，孩子進步了要及時表揚，認可孩子的付出和努力，這樣孩子才會越學越有動力。

孩子在初中階段已經(jīng)完全進入了青春期，家長在這個時期對孩子的教育和小學階段要有很大的區(qū)別。這個階段既是孩子身體發(fā)育最快的時期還是孩子形成思維的一個時期，孩子逐漸有了自己的思維就很容易形成逆反心理，所以家長在教育孩子的時候要從學習和逆反心理方面抓起。那么，初中生孩子的學習該怎么教育？

初中生孩子的學習該怎么教育

1、注重孩子行為習慣的培養(yǎng)

家長在培養(yǎng)孩子自控力的時候要注意方式方法，初中三年一邊是中考學習，一邊是手機游戲等其他方面的誘惑。如果孩子自控能力很差時，那么孩子就會沉迷于手機游戲最后導致學業(yè)荒廢，所以家長在培養(yǎng)孩子行為習慣的時候要有個由松到緊的過程，這個過程讓孩子接受并習慣，家長更要有防患于未然的意識。

2、和孩子平等對話

初中階段的孩子家長在教育起來不能像孩子小時候那樣，動不動拿出訓斥或者命令的口吻和孩子溝通。青春期的孩子容易叛逆，說話愛頂嘴、愛挑刺、愛鉆牛角尖。所以家長要理解并采取孩子能接受的方式和孩子平等對話，最好像朋友那樣交流取得孩子的充分信任，這樣對之后孩子的學習教育方面能起到很大的作用。