中考數(shù)學(xué)主要考幾年級(jí)的知識(shí)
中考是孩子人生中非常重要的一次考試,除了檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果,還是孩子能否上高中的關(guān)鍵。在眾多的科目中,數(shù)學(xué)是比較重要的,而且也是占分比例比較大的。
中考數(shù)學(xué)主要考幾年級(jí)的知識(shí)
中考數(shù)學(xué)主要考初二和初三的數(shù)學(xué)知識(shí)。初二數(shù)學(xué)考察面積和體積的計(jì)算,比例和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,及常用幾何圖形的性質(zhì),如三角形、矩形、平行四邊形等。
初三數(shù)學(xué)則涉及到代數(shù)和幾何的知識(shí),如一次函數(shù)、二次函數(shù),三角函數(shù)的應(yīng)用,及三視圖、相似性、圓錐圓臺(tái)等幾何圖形的性質(zhì)。
此外,中考數(shù)學(xué)還會(huì)考察一些實(shí)際問(wèn)題的解決方法和思考能力,如解決一些實(shí)際生活中涉及的變化率等問(wèn)題。因此,初二和初三的數(shù)學(xué)知識(shí)掌握程度對(duì)于中考數(shù)學(xué)的考試成績(jī)有重要影響。
初一,初二知識(shí)點(diǎn)大多以填空選擇題出現(xiàn)。初三的內(nèi)容多數(shù)是綜合性的,大分題??傊?,在復(fù)習(xí)階段要把所有的知識(shí)梳理清楚,弄清楚相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。
初一數(shù)學(xué)在中考主要考什么題
中考數(shù)學(xué)考試中,以基礎(chǔ)知識(shí)為主,主要考察學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)基本概念、基本定理和基本方法的掌握情況,要求學(xué)生在快速計(jì)算和應(yīng)用公式的同時(shí)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼_的解題思路。
其中,代數(shù)運(yùn)算、函數(shù)、圖形、幾何、概率等方面的綜合應(yīng)用題是考試中的重點(diǎn),學(xué)生應(yīng)注重相關(guān)概念和解題方法的理解和掌握,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以提高應(yīng)試能力和解題水平。此外,在備考過(guò)程中,應(yīng)該多做真題,了解出題規(guī)律,熟悉考試形式,跟上課堂進(jìn)度,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),提高應(yīng)試技巧,以沖刺中考。
只要小孩子能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),那么數(shù)學(xué)這門科目就不難。初中的數(shù)學(xué)相對(duì)于小學(xué)的數(shù)學(xué)確實(shí)有了很大的提升,但是初中的數(shù)學(xué)依舊是循序漸進(jìn)的往上升的,所以如果在最開(kāi)始的時(shí)候孩子就能夠打好基礎(chǔ)的話,那么接下來(lái)再面對(duì)數(shù)學(xué)的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得非常的難了。
初中數(shù)學(xué)難嗎
初中數(shù)學(xué)相比之前的小學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有一定難度。但是,大家不要將初中的數(shù)學(xué)當(dāng)作一個(gè)攔路虎一樣,對(duì)于孩子來(lái)講,其實(shí)只要用心學(xué)習(xí)了,到了初中這個(gè)階段,面對(duì)數(shù)學(xué)的時(shí)候就和小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別。
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過(guò)程,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,新知識(shí)在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此,學(xué)生要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例題時(shí),要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒(méi)有新的解法,解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問(wèn)題,動(dòng)腦思考,步步深入,學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。
2、主動(dòng)思考
很多同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng),不能主動(dòng)思考,這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)無(wú)從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。主要原因還是聽(tīng)課過(guò)程中不思考惹的禍。除了跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動(dòng)去想,不僅能讓學(xué)生更加認(rèn)真的聽(tīng)課,也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣,更有助于學(xué)習(xí)。
3、概念記清,基礎(chǔ)夯實(shí)
千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式,每新學(xué)一個(gè)定理或者定義的時(shí)候,都要在理解的基礎(chǔ)上去深挖每一個(gè)字眼,有時(shí)候少說(shuō)一兩個(gè)字,都可能導(dǎo)致結(jié)果的不同。要在剛開(kāi)始學(xué)概念的時(shí)候就弄清楚,通過(guò)讀一讀、抄一抄加深印象,特別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。
4、適當(dāng)做題,巧做為主
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的,平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí),當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),要熟悉中考的題型,訓(xùn)練要做到有的放矢。有的同學(xué)埋頭題海苦苦掙扎,輔導(dǎo)書做掉一大堆卻鮮有提高,這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐,需要大量做題,但要埋下頭去做題,抬起頭來(lái)想題,在做題中關(guān)注思路、方法、技巧,要“苦做”更要“巧做”。
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