性格倔強的孩子應該怎樣引導

世界上沒有兩片相同的樹葉，每個孩子不同，性格也不同，有的孩子乖巧聽話，有的孩子活潑開朗，有的孩子倔強不聽話，各有各的特色，但是性格倔強的孩子總是讓父母跟著操心，所以很多家長想改變下孩子的性格，那么，性格倔強的孩子應該怎樣引導？

性格倔強的孩子應該怎樣引導？

1、學會傾聽，給予孩子訴說需求和表達需求的機會。其實，當孩子能夠心平氣和的表達的時候，已經(jīng)被理解一半，沖突就已經(jīng)解決了一半。

2、盡量避免針鋒相對。性格倔強的人，一般是自尊心比較強的孩子。我們教育他，避免損其自尊，盡量用商量的口氣對他說。先讓他思考這樣做對不對。給他反沖的機會，讓他反省自己，消消氣。當他認識到自己的不足后，再教育他，他就可能心服口服，不敢不聽話。

3、學點兒藝術，平心靜氣，提高涵養(yǎng)。讓孩子練習書法，音樂或畫畫什么的，讓孩子接受藝術的熏陶。通過練習，沉靜其間，可平心靜氣，陶冶情操，提高涵養(yǎng)。同時還可說些倔強、脾氣暴躁的人，往往容易逞一時之氣，不計后果而釀成的惡果，以此來磨磨孩子犟脾氣。

4、營造一個和睦的家庭氛圍。外部的環(huán)境，特別是家庭的環(huán)境，是對孩子性格養(yǎng)成好壞的至關重要的因素。在和睦的家庭中成長的孩子，性格發(fā)育會比較健全。反之，家庭氛圍不好的，家長經(jīng)常吵架，孩子的性格也自然會出現(xiàn)偏差。

其實性格并沒有好壞之分，所以作為家長一定要學會理解內(nèi)向，千萬不要把內(nèi)向的性格看作是一種缺陷，因為這樣很容易給孩子帶來負面的心理暗示，讓他們更加封閉自己，甚至走向孤僻的道路。而是應該給予他們正確的指引，然后多多引導他們。那么，性格內(nèi)向的孩子應該怎樣引導呢？

性格內(nèi)向的孩子應該怎樣引導

1.理解內(nèi)向

父母要明白，一個內(nèi)向的孩子意味著什么。了解什么是內(nèi)向的孩子，對教育和培養(yǎng)孩子大有裨益。你首先要了解一些內(nèi)向的人常見的特點，幫助你發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出的一些特點，并且知道內(nèi)向孩子的特點。在你了解了內(nèi)向孩子的特點之后，你就沒什么好擔心的。例如，你的孩子可能更喜歡一個人呆在她的房間里或者一個人玩，她不太容易與人分享感受，這些都是正常的。

2.尊重孩子的喜好

一旦你能更好地理解內(nèi)向意味著什么，你就能更好地識別孩子的喜好。一旦你意識到孩子的喜好，你就需要尊重這些喜好。例如，內(nèi)向的人往往沒有（也不需要）朋友。如果你看到你的孩子只有一兩個朋友，而你看到其他孩子有五個或更多的朋友，你可能會開始擔心你的孩子在社交方面有問題。你可能覺得你應該鼓勵你的孩子交更多的朋友。你可以安排許多玩耍的日子，一次邀請幾個孩子來玩。你甚至可以試著和你的孩子談談，看看問題出在哪里。內(nèi)向的孩子只喜歡和一兩個朋友在一起也是很好的。盡可能讓你的孩子找到他的朋友，滿足孩子想和他們在一起玩耍交流的時間。

相信每個父母都希望自己的孩子可以自信開朗，因為這種性格的孩子，每天會使用積極的心態(tài)面對每一天，也不畏懼失敗，在人群中也是閃閃發(fā)光的那個。但在我們身邊，也有很多性格內(nèi)向的孩子，不過只要家長好好引導，也是可以得到改善的。那么，性格內(nèi)向的孩子應該怎樣引導教育呢？

性格內(nèi)向的孩子應該怎樣引導教育

1.教孩子學會有擔當

有擔當主要體現(xiàn)在兩個方面——對自己負責和對他人負責。

對自己負責，就是要求孩子勇于承擔責任。對別人交給自己的一件事情，從頭到尾都要負責好，而不是做了一半發(fā)現(xiàn)太困難了，就甩手不干了。不少孩子都有這種壞毛病，自己分內(nèi)的事情尚且都完成不了，又怎么能讓別人對自己放心呢？家長要讓孩子腳踏實地地做事，每一步都要負責，如果出了錯誤，就要學會自己承擔。

對他人負責，就是要對小伙伴有責任心。孩子一旦開始主導一件事情時，那對團隊中的其他小伙伴，都要照顧到。從分配任務到完成任務，孩子要和每位小伙伴溝通。在溝通中如果發(fā)現(xiàn)一些問題，就一起商量解決。家長要告訴孩子，不能只想著突出自己，要有團隊精神，帶著伙伴們一起進步，才是真正有擔當?shù)念I導者的體現(xiàn)。

倔強的孩子在某種程度上是表現(xiàn)出了自我表達和自主性的追求，同時也可能會表現(xiàn)出一定的自私、固執(zhí)或不合作的傾向。對于固執(zhí)倔強的孩子，家長需要掌握正確的教育方法，包括尊重孩子的想法和選擇，注意自己的表達方式，避免指責和批評等。

孩子性格倔強固執(zhí)該怎么去引導

1、確定家庭原則和規(guī)矩，并堅持執(zhí)行。作為家長，應該樹立良好的榜樣，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。對于違反家庭規(guī)矩的孩子，要及時采取必要的糾正措施，并給予適當?shù)膽土P或約束。

2、建立溝通和談判機制。與孩子建立溝通渠道，尊重孩子的意見和想法，關注孩子的感受和需求。在處理爭議時，適當?shù)嘏c孩子談判，讓孩子參與解決問題的過程，并鍛煉其承擔責任和協(xié)作的能力。

3、鼓勵積極的行為和思考。對于孩子的好習慣和積極的行為，用贊美和鼓勵來強化其行為方式。對于孩子的錯誤行為，不要過于強調(diào)過錯，而是著重強調(diào)正確的方式，讓孩子從錯誤中吸取教訓，學會積極地思考和行動。

4、尊重孩子個性。每個孩子都是獨特的個體，有自己的性格特點。父母應該尊重孩子的個性，不要試圖改變他們，而是要引導他們正確表達自己的需求和觀點。

對孩子的教育不是一天兩天就能完成的，這是一個持久性的工作，而且要求家長的教育方式不能出現(xiàn)偏差，否則會導致親子關系的疏遠，因此所有父母都要重視起來，多給予孩子自由，及時鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子自信心。

倔強的孩子怎么去引導

1.思維缺乏靈活性，家長需開拓孩子思維，促使思維向多元化方向發(fā)展，引導孩子從不同層面、不同方向解決問題，增強思維靈活性。

2.情緒調(diào)控差，家長需增加孩子調(diào)控情緒的能力，將負性情緒消化，加以積極、正確的情緒能量引導。還可以通過認知療法等心理治療解決問題。

3.以自我為中心，家長需增加訓練，使孩子設身處地站在他人角度進行換位思考，如進行角色扮演。

4.孩子被對比。這是家長們之間經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，家長都是有虛榮心的，自己比不過就拿孩子比，當別的孩子比自家孩子優(yōu)秀時，家長就會抱怨自己的孩子是多么無能。因此，當孩子經(jīng)常受到這樣的語言刺激后，他們就會對家長的做法產(chǎn)生反感，甚至會用頂嘴的方式去反擊，造成孩子總是犟嘴對抗的心理因素。

手機早已融入我們的日常生活，為人們的生活提供了很大的便利，成為了我們生活中不可缺少的工具。手機能夠?qū)⒇S富多彩的世界展示給我們看，就連大人都很喜歡手機，更何況是孩子。發(fā)現(xiàn)孩子越來越愛玩手機的情況，家長需要幫助孩子認識到手機的不良影響，并和孩子制定合理的玩手機時間，讓孩子能夠正確使用手機。

孩子愛看手機應該怎樣正確引導

1.制定規(guī)矩

和孩子一起制定明確的規(guī)矩和限制，例如每天使用手機的時間限制、使用手機的地點限制等。確保規(guī)矩是公平和合理的，并與孩子達成共識。同時，為孩子樹立一個好榜樣，自己也要遵守規(guī)定。

2.引導而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

當孩子處于身心飛速發(fā)展的一個時期時，孩子的心理會發(fā)生一系列的變化，孩子可能會出現(xiàn)虛榮心，攀比心等等，家長遇到這樣的情況也不要著急，一定要及時查明原因采取措施引導孩子。

虛榮心強的孩子怎樣引導

1、讓孩子面對自身的優(yōu)缺點。讓孩子本身有一個自知之明。自知之明也就是說要讓孩子正確認識自己的長處和能力，其次也要正確看待自己的不足和缺點。

要讓孩子學會正確面對別人的評價，要讓孩子明白，在這個世界上總有人會不喜歡自己，總會有人喜歡自己。被別人贊揚的時候不要沾沾自喜，聽到別人批評的時候不要妄自菲薄，要學會理智去分析。

2、家長要做好榜樣。家長如果想讓孩子改掉虛榮心，就要在孩子面前做好榜樣，不要有虛榮的心理，很多家長在家里面都會不停的買衣服，買手機給孩子帶來了不好的影響。

家長千萬不要一味的追求名牌，追求名牌，對孩子的影響也是非常大的。如果孩子出現(xiàn)了問題，家長首先要做的就是反思，自己看一看平時自己在孩子面前是一個什么樣的表現(xiàn)。