家長(zhǎng)和上初中的孩子怎樣交流
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初中是孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,而這個(gè)時(shí)期也正值他們的青春期,所以要想讓孩子減少一些叛逆行為的產(chǎn)生,家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要,但是在溝通過程中,家長(zhǎng)也需要掌握一些技巧。
家長(zhǎng)和上初中的孩子怎樣交流
1、從容應(yīng)對(duì)叛逆。正處于青春期的青少年,其情緒往往受到外界刺激而失去控制,進(jìn)而影響他的行為,比如開始追尋自我、開始反抗、開始掙脫等。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)可以嘗試與孩子建立“朋友式”的關(guān)系,會(huì)讓孩子更輕松,減少叛逆的情緒,建立信任感會(huì)更容易走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
2、有矛盾時(shí)需要及時(shí)溝通,多傾聽孩子的話,不要冷戰(zhàn),不要逃避矛盾。解決這樣的矛盾最好不要冷戰(zhàn),應(yīng)該多多交流。不要對(duì)父母的教導(dǎo)不聞不問,甚至厭棄,可以委婉地告訴父母自己的想法,征詢父母的意見,意見不同可以進(jìn)行討論。這也需要父母平時(shí)多關(guān)心孩子,了解孩子需要什么。不能“一言堂”,不給孩子辯駁的機(jī)會(huì)。
3、換位思考,要多從孩子的角度考慮問題,要多了解孩子的想法。家長(zhǎng)在考慮孩子所存在的問題時(shí),需要從多方面了解。這時(shí)也需要換位思考,站在孩子的角度分析問題。更能理解孩子的處境,和孩子交流起來,就不會(huì)偏執(zhí)己見。
4、肢體語言的必要。在和孩子交流中配合上肢體語言,那肯定是事半功倍了。當(dāng)孩子訴說自己在學(xué)校中煩心的事情,家長(zhǎng)可以輕拍孩子的肩膀表示安慰;當(dāng)孩子在訴說有趣的事情時(shí),家長(zhǎng)可以帶著期待的眼神看著孩子等。一些自然的肢體語言會(huì)在親子交流中,產(chǎn)生意想不到的好結(jié)果。
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當(dāng)孩子叛逆時(shí),家長(zhǎng)想給孩子溝通卻不知道怎么辦,其實(shí)孩子叛逆時(shí)并不完全是不好的,家長(zhǎng)可以趁這個(gè)時(shí)機(jī),對(duì)孩子進(jìn)行教育,就是教育的方式需要有技巧。
家長(zhǎng)怎樣和叛逆期的孩子交流
1、家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。
2、為了加強(qiáng)親子關(guān)系,家長(zhǎng)可以嘗試尋找與孩子共同感興趣的話題或活動(dòng)。這不僅能夠拉近親子關(guān)系,還能夠?yàn)闇贤ㄌ峁┮粋€(gè)輕松的氛圍。共同興趣的發(fā)現(xiàn)可以成為建立親子連接的橋梁,使孩子更愿意與家長(zhǎng)分享他們的想法和感受。
3、避免過度批評(píng)與指責(zé)。在叛逆期,孩子們可能表現(xiàn)出一些令人困擾的行為,但家長(zhǎng)在與他們溝通時(shí)應(yīng)盡量避免過度的批評(píng)和指責(zé)。過多的指責(zé)可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生防御心理,進(jìn)而關(guān)閉溝通的大門。相反,家長(zhǎng)可以試著以建設(shè)性的方式提出問題,共同尋找解決問題的方法。
4、家長(zhǎng)要耐心地與孩子談心,聽聽孩子的想法,這樣可以找到孩子易于接受的方法教育孩子,不至于引起孩子的逆反心理。
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初中的孩子確實(shí)年齡還比較小,談戀愛對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子來說弊大于利,會(huì)對(duì)孩子造成很多不良的影響。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后,一定要和孩子好好溝通,告訴孩子早戀和早戀的影響,引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識(shí)早戀。
孩子初中談戀愛了怎樣跟孩子交流不讓她談
1.做好溝通,正確引導(dǎo)
家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行深入交流,理性得進(jìn)行溝通??梢韵蚝⒆又v述自己的戀愛故事,彼此坦誠(chéng)交流,告訴孩子該如何正確的對(duì)待戀愛。并教導(dǎo)孩子千萬不要盲目陷入愛情,要理性,有責(zé)任感,如果高中畢業(yè)后要繼續(xù)談戀愛,千萬要把握分寸,知道哪些事情不可為。
2.指導(dǎo)孩子正視早戀
有意識(shí)的創(chuàng)造條件,讓孩子多閱讀青春期刊物,了解青春期的躁動(dòng)是一種正常現(xiàn)象,是青春期性生理和性心理發(fā)育的自然本能引起的,不要有負(fù)罪感。
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孩子早戀被學(xué)校抓到了家長(zhǎng)怎樣和老師交流
孩子早戀被學(xué)校抓到了,家長(zhǎng)知道后,有必要保持冷靜的情緒,跟老師好好地溝通交流,了解孩子的早戀情況,同時(shí)跟老師一同攜手教育好孩子,避免孩子陷入泥潭里,不要引起孩子的恐慌和叛逆。
孩子早戀被學(xué)校抓到了家長(zhǎng)怎樣和老師交流
1、三不要:不要打罵,不要鬧到學(xué)校,不要私下找對(duì)方。
1)不要打罵:現(xiàn)在很多家長(zhǎng)共同的毛病是,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有問題就是一頓打罵,這是錯(cuò)誤的做法。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不要直接粗暴的對(duì)待,更不要打罵孩子,因?yàn)槲闯赡耆说哪娣葱睦硖貏e嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你,認(rèn)為你剝奪了他的真愛,要拆散他們。
2)不要鬧到學(xué)校:每個(gè)學(xué)生都是要面子的,特別害怕在全校學(xué)生面前丟臉的。我們那個(gè)時(shí)候讀書學(xué)校抓早戀的人,被抓到了在全校學(xué)生面前點(diǎn)名批評(píng)。如果家長(zhǎng)跑到學(xué)校找班主任找校長(zhǎng),問題鬧到反而影響孩子在學(xué)校的生活,有的是兩個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué),更嚴(yán)重的話就是兩人輟學(xué)過早步入社會(huì)。
3)不要私下找對(duì)方:有些家長(zhǎng)以為私下找對(duì)方,讓對(duì)方不要和自己孩子談戀愛就能解決問題,這是錯(cuò)的。如果家長(zhǎng)私下找對(duì)方小孩,如果被自己的孩子知道了,不管你對(duì)對(duì)方說了什么,自己的孩子肯定會(huì)先抱怨自己父母的。
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現(xiàn)如今,當(dāng)孩子步入中學(xué)時(shí),很多家長(zhǎng)都會(huì)或多或少地產(chǎn)生一種擔(dān)心,那就是生怕青春期的孩子在和異性接觸中,因一時(shí)沖動(dòng)而發(fā)生早戀,因?yàn)楹⒆舆^早的戀愛,不僅對(duì)孩子的成績(jī)?cè)斐捎绊懀€會(huì)傷害到孩子的身心發(fā)展。那么,家長(zhǎng)怎樣對(duì)待初中孩子早戀呢?
家長(zhǎng)怎樣對(duì)待初中孩子早戀
1、家長(zhǎng)要保持冷靜。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí),做家長(zhǎng)的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白,孩子正處在受荷爾蒙支配的青春期,這個(gè)年齡段的孩子,對(duì)異性感興趣實(shí)在是再正常不過了,家長(zhǎng)們完全不必感到驚慌。調(diào)整好自己的情緒狀態(tài),才能冷靜和理智的去和孩子溝通。
2、與孩子溝通。解決問題的第一好方法就是溝通,找一個(gè)好的時(shí)機(jī)跟孩子說你知道他談戀愛了,但是不要做出任何反對(duì),心平氣和地告訴孩子你的想法、擔(dān)心和不安,讓孩子感受到你的感受,同時(shí)也要教會(huì)孩子好好保護(hù)自己,不要交到壞朋友。
3、細(xì)心開導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)孩子在談戀愛,家長(zhǎng)要開導(dǎo)他。讓他以學(xué)習(xí)為重,現(xiàn)在不是談戀愛的時(shí)候。他現(xiàn)在還小,心智還沒有成熟,等真正的成熟以后他會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的行為是多么的幼稚。也要和對(duì)方的家長(zhǎng)溝通,雙管齊下。兩個(gè)孩子當(dāng)好朋友可以,但是不要談戀愛,要共同進(jìn)步。
4、循序漸進(jìn)告訴孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。告訴孩子早戀是會(huì)影響他很多事情的,告訴孩子他現(xiàn)在還是學(xué)生,還小,早戀會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路,讓他有危機(jī)感,讓他知道早戀的壞影響,這個(gè)時(shí)候他就會(huì)產(chǎn)生顧忌,會(huì)尋求我們的幫助,我們就可以趁機(jī)教導(dǎo),叫他放棄早戀,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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進(jìn)入初中的孩子,不僅生理上會(huì)發(fā)生巨大的變化,心理和性格方面也會(huì)出現(xiàn)很大的變化。但家長(zhǎng)要想跟初中孩子建立一個(gè)良好的親子關(guān)系,成為他們的知心朋友,就需要給予他們一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>
初中學(xué)生家長(zhǎng)怎樣管理孩子
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,要由父母共同承擔(dān),哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí),父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,在教育孩子上有分工有合作,不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,肯定他,堅(jiān)持鼓勵(lì)他,耐心引導(dǎo)他,平和看待他,并以實(shí)際行動(dòng)支持他,孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,這一點(diǎn)是很必要的。
3、學(xué)會(huì)進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界尋求答案。想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界,最好的方法就是溝通,深入孩子的內(nèi)心去溝通,是最能了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一個(gè)方法。
切記,家長(zhǎng)在溝通時(shí),不要以家長(zhǎng)的身份去壓制孩子,而是與孩子在一個(gè)平等的地位上,引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心的不滿,家長(zhǎng)不要去打斷孩子,要學(xué)會(huì)傾聽,多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通,很多問題,溝通都是可以解決的。
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孩子步入初中之后,與父母的在一起的時(shí)間就越來越少,所以家長(zhǎng)要想更好地了解孩子,想要順利地幫助他們度過青春叛逆期,就需要學(xué)會(huì)與這個(gè)時(shí)期的孩子相處,想辦法跟他們建立一個(gè)良好的親子關(guān)系。
孩子進(jìn)入初中家長(zhǎng)怎樣和孩子相處
1、家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備,要有足夠的耐心。初中的孩子無論是身體孩子是心理都有一定的變化,叛逆讓他們不愿意總是聽從家長(zhǎng)的意見,他們有了自己對(duì)事物的見解,認(rèn)為不需要家長(zhǎng)再旁嘮嘮叨叨的。面對(duì)孩子的不聽話,家長(zhǎng)需要有耐心,不要用暴躁的脾氣對(duì)待孩子。
2、要贊美和批評(píng)恰當(dāng)使用?,F(xiàn)在家長(zhǎng)提倡鼓勵(lì)式教育,但是鼓勵(lì)的太多,就會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)不起批評(píng)。初中階段,要有意識(shí)地鍛煉孩子的心理承受力。遇到不對(duì)的事情,該批評(píng)就批評(píng),當(dāng)然不是責(zé)罵和呵斥。也要教會(huì)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,做自我批評(píng)。
3、父母要戒掉喜歡嘮叨的毛病。初中階段,家長(zhǎng)不要把眼睛總盯在孩子身上,孩子對(duì)父母的依賴性減弱,開始有獨(dú)立意識(shí),不喜歡過多地被管束。
這個(gè)時(shí)候,父母就不能像小學(xué)一樣事無巨細(xì)的干預(yù),給孩子一點(diǎn)自我成長(zhǎng)的空間。初中生,就像彈簧一樣,家長(zhǎng)的作用力太強(qiáng),孩子的反作用力就會(huì)越大。就是說,你越想管,孩子就越反感。