孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦

很多家長遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，都是感到特別的頭疼，不是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，就是孩子學(xué)習(xí)成績不好，總之孩子的學(xué)習(xí)問題一直困擾著家長。那么，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦呢？

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦？

1、 建立孩子的時間觀念

要讓孩子有時間觀念，做作業(yè)的時候不能消極拖拉。這種情況下，家長最好幫助孩子制定時間安排表，在有限的時間里做到效率最大化。

2、對孩子的成績要實事求是

對于孩子的成績要進行橫豎對比，該表揚的表揚，該批評的批評，避免孩子對自己的成績產(chǎn)生錯誤認(rèn)識，但是要注意和孩子溝通的態(tài)度。

“父母是孩子的榜樣”，面對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，如果家長一直采取袖手旁觀的態(tài)度，就會削減孩子作為學(xué)習(xí)參與者的積極性。只有當(dāng)家長愿意陪伴孩子學(xué)習(xí)，他們才能用最專注的態(tài)度投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

六年級孩子態(tài)度不端正怎么辦

1、對孩子要有耐心。孩子做錯的地方，家長要進行慢慢的指正，幫助他改正過來，有時候一遍可能還不行，需要好多次的講解才能讓他明白，原來做題時這樣子做出來的，先讓他知道解題是怎么解的，大概的思路要交給他，只有這樣的一步一步的教導(dǎo)，孩子才會逐漸的走上正軌。

2、設(shè)法激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。常言道：興趣是學(xué)習(xí)的動力。孩子一旦對學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，他就會在興趣的引導(dǎo)下，自己積極主動地去完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，去探求學(xué)習(xí)的奧秘，這樣一來，他的態(tài)度自會端正，他的行為自會主動。

3、適時鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。適時的表揚有利于調(diào)動孩子的積極性和培養(yǎng)孩子的自信心，這是激發(fā)孩子向前奮進的一個有效方法。在充分鼓勵點滴進步中讓他獲得成功的喜悅，從而樹立起學(xué)習(xí)的自信心。

4、引導(dǎo)孩子樹立明確的人生目標(biāo)。青少年孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，原因是多種多樣的，但缺乏明確的人生目標(biāo)是*主要的原因之一。因此，在教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度的過程中，不論是家長，還是教師，都要想方設(shè)法引導(dǎo)其樹立明確的人生目標(biāo)。

家長每每看到孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，總是火冒三丈。很多家長在面對孩子的學(xué)習(xí)問題時，總是不能很好的控制自身的情緒，有的時候還會對孩子采取強硬的手段。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育

1、家長面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不佳時，要保持正常的心態(tài)，承認(rèn)和直面事實，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長先焦慮了，這種焦慮反過來會影響孩子，對孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。

2、了解孩子內(nèi)心的需要，如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會喪失學(xué)習(xí)的動力，無法在行為上認(rèn)真、主動，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動機上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，同時多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

3、給孩子制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。從小就要讓孩子開闊眼界，增長見識，樹立遠(yuǎn)大的理想。有意識地給孩子講名人故事，英雄事跡，勵志故事，樹立孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

人父母就要想方設(shè)法地，給孩子創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時讓孩子和品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生做朋友，潛移默慢慢地影響孩子，使孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，開啟孩子的成長模式。

良好的學(xué)習(xí)態(tài)度等于成功了一半，可見態(tài)度的重要性；生活中很多孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不積極，導(dǎo)致成績止步不前；家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會反思，并及時的改正自身的問題，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)孩子走向成功。

10歲孩子態(tài)度不端正怎么辦

1、用明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)動孩子的積極性。家長要根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子設(shè)立一個明確、合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子才會對目標(biāo)充滿信心，竭盡全力為目標(biāo)的實現(xiàn)而奮斗。

2、喜歡得到贊美是人的天性，一個人的成功，離不開鼓勵和贊美。人人都需要贊美，如同萬物生長需要陽光的溫暖一樣。

3、用榜樣的力量激勵孩子不斷進取。孩子具有很強的模仿性，他們生活的伙伴中、家人朋友中有優(yōu)秀的人，都能成為他追逐的榜樣，成為支配自己學(xué)習(xí)的動力和準(zhǔn)則。

4、引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)過程不順利、結(jié)果不理想常常導(dǎo)致孩子們對學(xué)習(xí)失去興趣，進而發(fā)展成態(tài)度不端正；這個過程家長要保持耐心，學(xué)習(xí)方法需要不斷嘗試和修正，孩子可能會有挫敗感，家長要鼓勵支持孩子。

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度關(guān)乎著他們?nèi)蘸蟮某删停绻粋€孩子長期學(xué)習(xí)態(tài)度不好，每天就只知道敷衍了事，那么他們的學(xué)習(xí)成績一定不會有所提升，甚至還會持續(xù)下降，所以家長一定要注意孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題怎么辦？

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題怎么辦

1、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

2、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機，打麻將，看電視，那么孩子也會耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

3、讓孩子享受學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長，應(yīng)該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質(zhì)性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的原因

小孩學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，一定是有原因的，家長在教育孩子的時候，一定要好好與孩子溝通，找到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的原因，然后才能對癥下藥，解決問題，幫助孩子好好學(xué)習(xí)。那么小孩學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦？

小孩學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦

1、建立孩子興趣點

許多孩子不愿意主動學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)沒法給他們帶來樂趣。特別是像閱讀書籍，沒有像看動畫片的視覺效果那么強烈，所以父母要在日常生活中培養(yǎng)孩子對書籍的興趣。首先父母要給孩子買一些精美的書籍，或者在家里建造一個屬于孩子自己的讀書角。這個讀書角，就是孩子的鳥籠，是建立孩子閱讀之間的第一個聯(lián)系，能夠激發(fā)他對閱讀的興趣。

父母可以給孩子買一些各式各樣的動漫書，再把孩子的興趣從動漫書轉(zhuǎn)移到其他更有意義的書籍上面。時間一長，孩子就會不自覺想要閱讀養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣。注意在這個過程中，父母一定要有耐心，別操之過急，別催促孩子，否則會讓事情朝著糟糕的方向發(fā)展。

2、給予孩子積極心理暗示

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，對他們的學(xué)習(xí)成績影響是很大的，所以家長一定要予以重視，好好與孩子溝通，找到引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的正確方法，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。那么怎么讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度？

怎么讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、認(rèn)真：從上一年級開始，對于孩子首先做的要求就是認(rèn)真。寫的每一個字都要求按照規(guī)定，如果寫的不認(rèn)真，就擦掉要求重寫，讀書要認(rèn)真，不添字漏字，認(rèn)真地讀準(zhǔn)字音。認(rèn)真的態(tài)度要持之以恒的培養(yǎng)，認(rèn)真的態(tài)度從書寫開始。包括每一次作業(yè)，都要認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不東張西望。認(rèn)真不光體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還包括生活上的認(rèn)真，洗臉，刷牙，做一些力所能及的事，都要認(rèn)真完成。

2、細(xì)心：細(xì)心的態(tài)度也是慢慢培養(yǎng)的，要求眼睛要看清楚字，不能一目十行，嘴巴要細(xì)心地讀，大腦要細(xì)心地思考，不能一有困難就找父母，要學(xué)會細(xì)心地讀題，審題。

3、勤奮：勤奮是一種品質(zhì)，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，要求孩子學(xué)習(xí)要勤奮，每天規(guī)劃好自己的時間，放學(xué)到家第一時間先完成作業(yè)再玩，努力學(xué)好文化知識，學(xué)習(xí)不能偷懶，不能光想著玩。

4、自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，每天主動做作業(yè)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，做好閱讀，不能依賴家長，要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是你自己的事情，遇到困難要自己想辦法解決。