10歲的孩子叛逆期怎么辦

說(shuō)到叛逆，可以說(shuō)是所有家長(zhǎng)比較頭痛的一件事，孩子在10歲左右，孩子就逐步開始有叛逆的傾向了。此時(shí)的孩子可能就不太會(huì)聽家長(zhǎng)的話了，甚至有的時(shí)候還和家長(zhǎng)唱反調(diào)，家長(zhǎng)有些時(shí)候真的是不知道該如何處理了。

10歲孩子叛逆期怎么辦

1、學(xué)會(huì)理解孩子，誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵(lì)！不要覺得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問(wèn)題！

2、給孩子樹立榜樣，家長(zhǎng)在孩子面前要做到以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，只要家長(zhǎng)能做到言傳身教，就能達(dá)到更好的教育效果。比如：家長(zhǎng)要求孩子早睡早起，那么，家長(zhǎng)也要避免熬夜和睡懶覺，哪怕是周末和節(jié)假日，也要做到生活有規(guī)律，這樣做就能引導(dǎo)孩子形成良好的作息習(xí)慣。

3、幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)，父母都有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不愿意上的培訓(xùn)班，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前，家長(zhǎng)可以在空閑的時(shí)間帶孩子出去放松玩耍。

4、足夠的溝通，在和孩子交流的過(guò)程中，我們一定要注意方式方法了，不能以家長(zhǎng)的權(quán)威區(qū)壓迫他們，而是應(yīng)該站在一個(gè)比較平等的狀態(tài)，不要試圖去打聽孩子的隱私。

10歲時(shí)處于青春期的孩子，正處于人格，價(jià)值觀形成和整合的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)有自己的想法了，當(dāng)孩子開始有叛逆行為的時(shí)候，說(shuō)明他有自己的主張和想法，不再事事都聽大人的了，雖然這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)很頭疼，但也提醒大人跟小孩的相處方式要調(diào)整了；那么，10歲的孩子叛逆期怎么辦？

10歲的孩子叛逆期怎么辦

第一、面對(duì)叛逆的孩子要學(xué)會(huì)理解，因?yàn)?0歲的孩子自己是特別希望能夠獨(dú)立，但是實(shí)際上可能很多方面還比較的幼稚，所以要理解孩子的這種發(fā)育階段。

第二、對(duì)于叛逆的孩子也要學(xué)會(huì)尊重他，不能說(shuō)家長(zhǎng)抱著我是家長(zhǎng)什么都得聽我的這種態(tài)度，這樣完全剝奪孩子自由空間，一定要尊重孩子的想法，鼓勵(lì)孩子去走自己的路。

第三、對(duì)于叛逆的孩子要學(xué)會(huì)信任他，生活的壓力，學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力，以及父母給孩子的壓力等等，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很多方面他不理解也不懂，這個(gè)時(shí)候要充分的信任他，理解和信任以后讓他能夠尊重父母、尊重老師，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，而不是一味的去指責(zé)孩子

孩子叛逆的原因

許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)隨著孩子越長(zhǎng)大，孩子就越不聽話，慢慢的學(xué)會(huì)和父母頂嘴了，有時(shí)候甚至說(shuō)起父母的錯(cuò)誤，那么，10歲小孩子叛逆期怎么辦？

10歲小孩子叛逆期怎么辦

1、給孩子足夠的空間

孩子們的叛逆往往存在于個(gè)人領(lǐng)域，比如，從不疊被子，去洗手間看手機(jī)……孩子認(rèn)為這是他們的事，但父母認(rèn)為孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里提醒大家，每個(gè)人都是生命的主人，青春期是孩子探索支配地位的重要階段。父母應(yīng)該給他們足夠的空間。

2、尊重孩子的個(gè)性

每個(gè)人在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，具有不同的性格特征。有些孩子性格溫和，有些孩子內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子的性格是敏感易怒的，父母要多聽孩子的話，給他們足夠的尊重和自由，永遠(yuǎn)不要嚴(yán)厲對(duì)待，這樣會(huì)讓親子關(guān)系更加融洽。

孩子進(jìn)入叛逆期，會(huì)做出很多行為令家長(zhǎng)們難以接受，有些孩子厭學(xué)逃學(xué)，有些孩子忤逆父母，還有些孩子夜不歸宿，家長(zhǎng)們十分擔(dān)心孩子會(huì)誤入歧途，但孩子又不聽自己的勸說(shuō)，很是無(wú)奈。

10歲的孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做

傾聽孩子的心聲。讓孩子感到自己的聲音被聽到、被尊重是很重要的。當(dāng)孩子表達(dá)自己的意見時(shí)，要耐心聽和理解他們的想法。

尊重孩子的選擇。盡管你可能不同意孩子的想法或行為，但要盡可能尊重他們的選擇，讓他們知道你相信他們能夠做出正確的決定。

建立有效的溝通方式。與孩子建立良好的溝通渠道是很重要的，這樣你就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題并幫助他們解決。

多帶小孩參加活動(dòng)。10歲小孩正處于叛逆期，此時(shí)家長(zhǎng)可以多帶小孩參加一些社交活動(dòng)，如一起搭積木、一起做游戲等，在參加活動(dòng)時(shí)，小孩會(huì)產(chǎn)生自我認(rèn)同感，也能夠在一定程度上改善這一現(xiàn)象。

每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都會(huì)進(jìn)入一個(gè)叛逆期，與父母對(duì)抗，有的情況嚴(yán)重，有的相對(duì)較輕，只要父母及時(shí)了解這背后的原因，了解孩子這樣做的心理，他就能成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)理解他人的感受。

10歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、沒有判斷只有推薦

有些父母特別喜歡當(dāng)法官，喜歡當(dāng)祖父母，家里的所有成員都給他？？一個(gè)人說(shuō)了算。

作為父母孩子的事情讓孩子自己決定，父母可以給出建議，但不要做出決定，更不用說(shuō)判斷了。你的建議真好，孩子為什么不聽。

2、做一個(gè)好的教練

孩子到了叛逆期之后，會(huì)變得非常不聽話，而且還常常會(huì)跟父母頂嘴，唱反調(diào)等等，如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候跟她們“硬碰硬”，那勢(shì)必會(huì)引起她們更強(qiáng)烈的“反擊”，做出更加危險(xiǎn)的行為來(lái)。

女孩10歲叛逆期怎么辦

1、學(xué)會(huì)理解孩子。誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予她們肯定和鼓勵(lì)！不要覺得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問(wèn)題！

2、使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?。在親子溝通中，家長(zhǎng)提高音量吼罵、諷刺挖苦，并不能讓孩子更“長(zhǎng)記性”，反而會(huì)讓孩子第一時(shí)間對(duì)抗家長(zhǎng)不友善的態(tài)度和語(yǔ)氣，而忽視了話語(yǔ)里最關(guān)鍵的7%的內(nèi)容。反之，如果家長(zhǎng)用比較平和、友好的態(tài)度和語(yǔ)氣同孩子溝通，更能夠把重要內(nèi)容傳達(dá)到孩子心中，孩子更愿意配合。

3、多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子。可以通過(guò)一些只語(yǔ)片言來(lái)激勵(lì)你的孩子，通過(guò)合作的方式來(lái)鼓勵(lì)她的進(jìn)取，類似的話語(yǔ)有：“你看，別的小朋友都能做，你一點(diǎn)也不比她們差，你完全能比她們做得更好，對(duì)不對(duì)？”

4、多了解孩子的喜好。多了解孩子近期關(guān)注的事物以及喜好，有時(shí)也可以與她們一起探討這些新鮮事物。有時(shí)孩子不想與父母交流是覺得與父母有代溝。她們覺得父母與自己年齡間隔太大，喜歡的東西差距也大，坐在一起說(shuō)不上話，因此也失去了交流的欲望。

10歲的小孩子叛逆期正嚴(yán)重的時(shí)候，我們不要一味的打壓，我們要加強(qiáng)溝通，多站在孩子的角度去看問(wèn)題，那么，10歲孩子叛逆期怎么管教最合適呢？

10歲孩子叛逆期怎么管教最合適

題主孩子10歲了，“叛逆”說(shuō)明ta有了獨(dú)立的主觀意識(shí)，對(duì)事情有了自己的認(rèn)知和判斷，“叛逆”是喜憂參半的事，因?yàn)椤爸饕姟笔切枰職獾?，而勇氣是可貴的品質(zhì)。

孩子出現(xiàn)“叛逆”的情況，說(shuō)明家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)知節(jié)奏不同步，并且精神鏈接出了問(wèn)題，是的，孩子不只需要在物質(zhì)上吃飽穿暖，在精神上同樣需要“吃飽穿暖”，家長(zhǎng)不重視滿足孩子的精神需求，孩子就會(huì)另辟蹊徑，自己找尋精神食糧，心靈一旦得到成長(zhǎng)，就會(huì)為自己的權(quán)益據(jù)理力爭(zhēng)，孩子的這種行為被家長(zhǎng)認(rèn)為是“叛逆”。

家長(zhǎng)改換下和孩子相處的思路，不再“固執(zhí)己見”，相處的質(zhì)量會(huì)提高很多。怎么改善？共同成長(zhǎng)，拉近彼此的距離，離孩子12歲還有2年時(shí)間，完全來(lái)得及，孩子現(xiàn)在的“叛逆”只是初始階段，因勢(shì)利導(dǎo)完全可以扭轉(zhuǎn)局面。

共同成長(zhǎng)從“交心”開始，家長(zhǎng)試著換位思考，引導(dǎo)孩子同樣換位思考，把爭(zhēng)執(zhí)向積極的方向引導(dǎo)，孩子心智不成熟容易意氣用事，家長(zhǎng)是成年人，經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，對(duì)事不對(duì)人，事情分析清楚擺明利弊，給孩子選擇的空間，趨利避害是人的本能，當(dāng)孩子選擇正確，家長(zhǎng)支持的態(tài)度會(huì)拉近彼此的距離，一件事一件事的慢慢來(lái)，家長(zhǎng)能以身作則是獲得孩子信任的基礎(chǔ)，當(dāng)孩子折服于家長(zhǎng)的見識(shí)和才學(xué)，“叛逆”自然煙消云散了。