十一歲的孩子叛逆期不聽話怎么辦
-
十一歲的孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期的孩子是最不好管教的,家長(zhǎng)越和孩子講道理,孩子就會(huì)越不聽,有的甚至?xí)斪?,最后?dǎo)致親子關(guān)系越來越僵。
十一歲的孩子叛逆期不聽話怎么辦
1、認(rèn)真考慮孩子提出的要求,及時(shí)給與回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火,更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。
2、學(xué)會(huì)和孩子交流。進(jìn)入青春期,很多孩子因?yàn)樽约荷砀?、體型的發(fā)育,會(huì)認(rèn)為自己是成人了。他們渴望自己被平等對(duì)待,而大人卻還是把他們看成孩子,由此引發(fā)了一系列沖突。大人習(xí)慣性地給孩子講道理或者直接給方法,孩子根本聽不進(jìn)去。和青春期孩子的交流要建立在平等、尊重的基礎(chǔ)上,不要居高臨下地說教和指導(dǎo)。
3、父母要保持良好的心態(tài),不要把教育孩子當(dāng)成自己成長(zhǎng)的必修課。孩子青春期叛逆一般是受家長(zhǎng)的影響,家長(zhǎng)們需要調(diào)整教育模式,在孩子小的時(shí)候就盡量少用父母的教育方式去教育孩子。父母要學(xué)會(huì)正確面對(duì),幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,對(duì)孩子的行為不要總是指責(zé),多鼓勵(lì)。
4、幫助孩子樹立安全感。當(dāng)孩子做了一件小事情的時(shí)候,家長(zhǎng)就不要太緊張和擔(dān)心,因?yàn)樘幱谇啻浩诘暮⒆佣紩?huì)感覺很迷茫,所以作為家長(zhǎng)不要只顧自己的感受去問孩子事情的結(jié)束情況,要從內(nèi)心去尊重孩子,不要去指責(zé)孩子,而是要多陪陪孩子,在孩子情緒穩(wěn)定的情況下,家長(zhǎng)可以給予孩子一些引導(dǎo)、鼓勵(lì)和理解,這樣孩子才愿意聽從我們的指導(dǎo)和安排。
-
二十一歲的孩子其實(shí)已經(jīng)成年了,這個(gè)時(shí)候的他們已經(jīng)有了自己的思想和觀念,也有了決定自己人生的權(quán)利和能力,甚至有的孩子已經(jīng)成家立業(yè),所以說這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)不需要家長(zhǎng)的過度管束,如果家長(zhǎng)依舊如此,就會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理。那么二十一歲的孩子叛逆不聽話怎么辦?
二十一歲的孩子叛逆不聽話怎么辦
1、給予空間
試著給他一些空間,例如在時(shí)間的限制上放寬一些,但要求他要聽話;不要事無巨細(xì)的管,給他些自主權(quán)和隱私權(quán);把你的觀察和關(guān)心隱藏化。
2、因勢(shì)利導(dǎo)
對(duì)于孩子逆反心理的消極面,家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),循循善誘,進(jìn)行教育。家長(zhǎng)更應(yīng)看到逆反心理的積極一面,如因逆反心理出現(xiàn)的好奇心,是一種渴求認(rèn)知事物的欲望,是求知的動(dòng)力。逆反心理往往具有求異和思辯的特點(diǎn),是孩子智慧的火花,創(chuàng)造的源泉,家長(zhǎng)應(yīng)留心注意,因勢(shì)利導(dǎo),促其成材。
-
陪孩子長(zhǎng)大成人是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,叛逆期是馬拉松途中的一道障礙,父母唯有不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),開闊視野,拓展思路,增智強(qiáng)能,才能邁過叛逆期這道坎,和孩子共同成長(zhǎng)。
叛逆期的孩子不聽話該怎么辦
1、要尊重孩子
智慧的家長(zhǎng)會(huì)從孩子的逆反行為反思自己的觀念。有時(shí),孩子的新觀念也會(huì)豐富父母的智慧、提升父母的生活。跟孩子相處,不能搞唯我獨(dú)尊;否則,就會(huì)把孩子從自己身邊推開。
2、對(duì)孩子的事情,就事論事
家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候,往往情緒會(huì)變得特別激動(dòng)。于是常常會(huì)借著孩子這次的行為,進(jìn)行長(zhǎng)篇大論,甚至說把孩子以前的舊賬統(tǒng)統(tǒng)翻出來,這樣的方式是極為不妥的。
-
叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期,很多孩子進(jìn)入叛逆期后,出現(xiàn)情緒不穩(wěn)穩(wěn)定,不聽父母話的現(xiàn)象,這是很常見的,因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆樱晕乙庾R(shí)在不斷形成,他們反對(duì)父母控制式的教育方法,在不斷地反抗中,尋找自我。
孩子叛逆期不聽話怎么辦怎么溝通
保持冷靜:在孩子情緒激動(dòng)時(shí),父母要保持冷靜,不要在情緒激動(dòng)的情況下做出決定或發(fā)表評(píng)論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。
尊重孩子:父母要尊重孩子的個(gè)性和意愿,不要對(duì)孩子進(jìn)行道德評(píng)價(jià)或過度控制。在與孩子交流時(shí),要盡量避免使用批評(píng)或指責(zé)的語氣,而是要以平和、理解的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流。
傾聽孩子:當(dāng)孩子與父母交流時(shí),父母要認(rèn)真傾聽孩子的想法和意見,理解孩子的感受,并給予積極的回應(yīng)。這可以增強(qiáng)孩子的自信心和與父母的信任關(guān)系。
換位思考:家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的明知是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)的明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣,有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問題的癥結(jié)。
-
十歲的男孩子,正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)會(huì)飛快增長(zhǎng),他們不再一味地聽從父母的話,有了自己的思想和觀念。那么十歲的男孩子叛逆期不聽話怎么辦?
十歲的男孩子叛逆期不聽話怎么辦
1、理解孩子
這是第一步。只有與孩子建立親密、平等的“朋友”關(guān)系,才有可能解決問題。平時(shí),我們可以讓孩子參與家庭的管理。當(dāng)孩子遇到失敗和困難時(shí),懂得鼓勵(lì)和安慰;當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)表?yè)P(yáng)他們。即使父母自己犯了錯(cuò)誤,也要有勇氣承認(rèn)。在某種程度上,父母在各個(gè)方面都是孩子的榜樣。
2、學(xué)會(huì)傾聽
根據(jù)您對(duì)孩子的理解,仔細(xì)聆聽他們的需求或問題。提醒自己以下幾點(diǎn)。一是考慮實(shí)際情況,不要想得太遠(yuǎn)太偏,起不到效果。二是從容應(yīng)對(duì)孩子的叛逆情緒。第三,我們做父母的應(yīng)該做的是引導(dǎo)而不是講道理,因?yàn)槭聦?shí)證明,講道理的效果并不理想。四是弄清楚孩子采取這種行為的最終原因或目的。
-
隨著社會(huì)發(fā)展,生活質(zhì)量提升,信息資源豐富,孩子往往生長(zhǎng)發(fā)育都提前了。叛逆期也隨之來的更早,很多孩子在10歲左右,也就是小學(xué)五六年級(jí)就開始進(jìn)入了青春叛逆期了。家長(zhǎng)在這時(shí)對(duì)孩子的教育可就要注意了。
十歲的孩子叛逆期不聽話怎么辦
1、對(duì)孩子要有耐心
很多十歲的孩子脾氣暴躁都是因父母對(duì)他們沒有耐心,從小就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,所以孩子的脾氣才會(huì)變得特別暴躁。家長(zhǎng)在這種情況下應(yīng)該要改變自己對(duì)待孩子的方式,要讓自己對(duì)孩子有更多的耐心。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)不管多么生氣都要壓制住怒火,要多給孩子講道理。
2、避免把自己的意愿強(qiáng)加給孩子
再小的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,更何況孩子已經(jīng)十歲,所以家長(zhǎng)不能把自己的意愿強(qiáng)加給他們。十歲的孩子已經(jīng)有自己的喜怒哀樂,家長(zhǎng)不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果說長(zhǎng)時(shí)間如此,孩子會(huì)變得越來越叛逆,脾氣自然也會(huì)越來越暴躁。
-
12歲的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,這個(gè)時(shí)候正是渴望自由的時(shí)候,家長(zhǎng)不要給予孩子太多的約束,讓孩子自由的成長(zhǎng),那么,十二歲的孩子叛逆期不聽話怎么辦?
十二歲的孩子叛逆期不聽話怎么辦
1、尊重孩子
對(duì)個(gè)性興趣表示寬容與接納。12歲的兒童,應(yīng)該會(huì)有自己一些初步的生活習(xí)慣與偏好,如果是正常喜好,要予以尊重與理解。比如孩子喜歡變形金剛,喜歡漫畫書,我們不要強(qiáng)加職責(zé),或覺得影響學(xué)業(yè),要保護(hù)她的興趣。
2、改善親子關(guān)系
用孩子感興趣的話題改善親子關(guān)系。嘗試去了解孩子的興趣與偏好,也成為該內(nèi)容的初學(xué)者,通過與孩子交流、詢問、探討,讓孩子感受到你對(duì)她的理解,你跟上了時(shí)代的節(jié)奏,你們更容易成為好朋友。