初中生沉迷于手機該怎么處理比較好

初中生沉迷于手機的問題，其實十分常見，因為這個時期的孩子已經(jīng)有了自己的意識，不像以前那么好管教了，而且還偏偏自譽為大人，本身自制能力有不足，所以才會出現(xiàn)沉迷手機的這種狀況。那么初中生沉迷于手機該怎么處理比較好？

初中生沉迷于手機該怎么處理比較好

1、家長要以身作則

許多家長自己手機不離手、打游戲追劇，卻責怪孩子不該玩游戲，這樣的教育是缺乏說服力的。父母的言行，家庭氛圍，直接影響了孩子的行為習(xí)慣。家長愛讀書、求知、自律，大概率會培養(yǎng)出同樣自律的孩子;而父母成天熱衷于玩手機、看電視，孩子自然也更容易對游戲感興趣，甚至上癮。因此，家長要提高對自己的要求，給孩子做好榜樣，帶來積極正面的影響。

2、避免引起沖突

由于玩手機的問題，一些家庭的孩子和父母之間發(fā)生沖突，這種問題在時下非常常見。作為父母，應(yīng)特別注意控制自己的情緒，要跟孩子好好講道理，并制定一些規(guī)則，讓孩子來遵守。

隨著時代的發(fā)展，可以說現(xiàn)在這個社會沒有人可以離開手機，可以說手機已經(jīng)融入了我們的生活，已經(jīng)成為我們生活的一部分，不管是生活、學(xué)習(xí)或者是工作，使用手機能滿足工作以及各種需求，手機再給我們帶來說便利的同時對一些自制力不強，甚至三觀還沒有形成的青少年來講造成的影響可以說是非常大的，那么，作為家長，面對初中生沉迷于游戲到底應(yīng)該怎么處理呢？

初中生沉迷于游戲該怎么處理比較好

1、注意溝通方式，有些家長看到孩子玩手機，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽不進去，還認為家長根本不懂他們，有代溝。還有些家長喜歡在孩子玩游戲正高興的時候，與孩子溝通，看著孩子沒反應(yīng)，一把就搶過來，這是禁忌。這些就會導(dǎo)致出現(xiàn)一些孩子動不動跳樓的場景。家長與愛玩游戲的孩子溝通，一定要選擇合適的時機，注意天時、地利、人和。

2、給孩子樹立榜樣，跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發(fā)因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，吃飯玩手機、睡覺玩手機、聊天也是玩手機……

在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機才怪。所以，想要根除孩子玩手機的習(xí)慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機，如果這一點都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機的習(xí)慣。

3、幫孩子改變習(xí)慣，如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷游戲了，那么最有效的方法就是改變孩子玩手機的習(xí)慣，換句話說就是嚴格規(guī)定孩子要合理地玩手機，比如一天只能玩一小時或者半小時，周末可以多一小時，而且玩游戲不能超過一小時，通過這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長時間玩手機的習(xí)慣。

初中孩子沉迷于手機的現(xiàn)象是很常見的，這個時期的孩子大多缺乏自控能力，所以一旦喜歡上一個事物，就很容易沉迷其中，不可自拔，這時就需要家長的正確引導(dǎo)了，只有讓孩子認識到沉迷手機的危害，才能幫助孩子正確使用手機。那么初中孩子沉迷于手機該怎么處理比較好？

初中孩子沉迷于手機該怎么處理比較好

1、制定嚴格的學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)學(xué)科安排，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃和短期提分目標，用學(xué)習(xí)充實生活，如不遵守自行懲罰，提升抵御誘惑的能力。

2、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)之外的愛好

課后或者周末去運動，或者約同學(xué)出去玩，用相對有意義的事情壓縮了課余時間，自然沒時間去玩手機了。

初中生偷玩手機，家長應(yīng)當妥善去處理，學(xué)會控制自己的情緒，不要一看到孩子做錯了事，就對孩子拳腳相加，初中生已經(jīng)進入到青春期了，這時我們要改善自己的教育方式，跟孩子溝通，傾聽孩子內(nèi)心想法，尊重孩子，給孩子選擇。

初中生偷玩手機怎么處理比較好

1、家長可以告訴自己的孩子，現(xiàn)在是他人生中最關(guān)鍵的時刻之一。家長可以讓孩子意識到現(xiàn)在并不是玩手機的時刻和時間，等到考完試之后他想怎么玩就怎么玩，家長也不會管著他們。

同時家長也可以讓孩子玩玩手機，但是千萬不要把孩子手機一直留在孩子的手上。家長也不要滿足孩子所有的要求，覺得孩子拿手機一定是在查資料，很多時候手機會影響到孩子學(xué)習(xí)的效果。

2、家長可以給孩子制定一個計劃，在這張計劃表上規(guī)定孩子在哪個時間段可以玩手機。有很多家長看孩子看得非常的緊，孩子碰了一下手機，他們就會對孩子大吼大叫，這樣孩子就會產(chǎn)生一定的叛逆心理。

而且很多孩子對學(xué)習(xí)并沒有太大的興趣，如果家長一直管著孩子的話，反而容易產(chǎn)生相反的效果，所以家長要從改變自己的想法做起。

相比于很多初高中生沉迷手機的問題，小學(xué)生沉迷手機的情況要更為嚴重，因為他們的自制力還很差，人生觀和價值觀還沒有完全形成，如果此時沉迷手機，不可自拔，會嚴重影響他們的健康成長。那么小學(xué)生沉迷于手機該怎么處理比較好？

小學(xué)生沉迷于手機該怎么處理比較好

1、及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)

什么時候發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機都不遲，怕就怕父母一直未發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致孩子在沉迷手機的深淵越陷越深。及時發(fā)現(xiàn)、及時采取措施是很緊要的事情。

2、豐富孩子的業(yè)余生活

為什么初中生會沉迷手機呢？是因為他們的精力充沛無法發(fā)泄，不管是在農(nóng)村還是城里，現(xiàn)在的孩子幾乎都可以輕易的接觸到手機，和小伙伴們一起玩的時間少之又少，能玩的地方也不多。這就需要父母的帶動，可以帶孩子一起爬山、游泳、畫畫都可以，這種豐富的業(yè)余生活，不僅能讓孩子發(fā)現(xiàn)生活的美，還能促進親子之間的關(guān)系。

孩子在進入高中以后，就進入了一個新的學(xué)習(xí)階段，這時他們需要重新適應(yīng)陌生的學(xué)習(xí)方式和驟增的學(xué)習(xí)難度，所以更應(yīng)該努力，不能把心思放在其他上面。那么高中生沉迷于手機該怎么處理比較好？

高中生沉迷于手機該怎么處理比較好

1.主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機這件事情。

2.讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學(xué)生所影響。

3.給孩子制定計劃和方案，并且設(shè)計好獎懲制度。高中學(xué)生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設(shè)計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

4.和孩子講道理，說明沉迷手機的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機的時候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

小孩迷上玩手機，這是一個帶普遍性的問題，家長們都感到很頭疼，一時拿不出更好的辦法制止。那么，孩子沉迷于手機該怎么處理比較好呢？

孩子沉迷于手機該怎么處理比較好

一、家長要以身作則

父母自身要以身作則，率先垂范，在家里放下手機。父母是孩子的第一任老師，父母怎么去安排時間，安排生活，對孩子的行為習(xí)慣起到關(guān)鍵性作用。

二、培養(yǎng)孩子其他興趣

培養(yǎng)其他更健康的興趣愛好。比如多進行戶外活動，了解大自然的一些知識，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等等。當孩子在其他活動中得到正向滿足，自然會對手機分散一部分注意力。