初中叛逆期孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么引導(dǎo)

初中叛逆期的孩子是最難管教的，這個(gè)時(shí)候孩子總是會(huì)做出一些比較讓人意想不到的，同時(shí)讓家長無可奈何的事情，尤其是初中叛逆期孩子厭學(xué)的情況，更是讓很多家長發(fā)愁。

初中叛逆期孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、安撫孩子的心理。家長應(yīng)該主動(dòng)體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對(duì)現(xiàn)實(shí)地多給孩子支持、疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，并且?guī)椭⒆永每茖W(xué)高效的學(xué)習(xí)方法來快速取得進(jìn)步，把孩子向分?jǐn)?shù)提高樂意學(xué)分?jǐn)?shù)再提高更樂意學(xué)的良性循環(huán)推動(dòng)，幫助孩子健康成長。

2、初中生叛逆期不想上學(xué)，主要是青春期的逆反心理導(dǎo)致，在日常生活中需要多關(guān)心初中生，多與初中生進(jìn)行交流，在交流的時(shí)候家長一定要穩(wěn)定情緒，不要帶有負(fù)面情緒教育初中生，在溝通時(shí)應(yīng)該保持冷靜，不建議言語過激，否則就可能起到相反的作用。

3、多引導(dǎo)少呵斥。孩子不管多大在家長眼里都是孩子，這是人之常情，但是孩子叛逆期到的時(shí)候家長總是習(xí)慣了，你趕緊去寫作業(yè)，趕緊學(xué)習(xí)去，總是命令的方式去講孩子，孩子在什么年齡段表現(xiàn)出的情緒是不一樣的，家長要引導(dǎo)的方式讓孩子聽話學(xué)習(xí)，而不是命令呵斥的方式讓孩子去執(zhí)行。

4、試圖說服孩子。很多孩子性格本身存在一定的缺陷，尤其是從小缺少父母照顧的孩子，這時(shí)候我們給予他們充分的理解是完全不夠的，因?yàn)楹芏嗖蛔月傻膶W(xué)生會(huì)因?yàn)楦改傅睦斫舛兊盟烈馔秊椤?/p>

叛逆期的男孩子厭學(xué)，引導(dǎo)方法如下：1、了解孩子厭學(xué)原因，鼓勵(lì)孩子積極；2、注意和孩子溝通的技巧，彼此互相信任；3、父母多關(guān)愛孩子，不給孩子負(fù)面情緒；4、家長積極參與孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子感覺學(xué)習(xí)是非常重要的；5、教會(huì)孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

叛逆期的男孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)

1、了解原因，鼓勵(lì)孩子

在遇到孩子厭學(xué)的問題時(shí)，家長首先要了解孩子是否在學(xué)校里遇到了一些不開心的事情，鼓勵(lì)孩子自己去解決。如果是成績下降問題，那可以做的就是鼓勵(lì)孩子，給孩子動(dòng)力。在孩子面前少講消極的話，也可以找一些適合孩子的教育機(jī)構(gòu)來幫助孩子。

2、注意和孩子溝通的技巧

家長要注意溝通的技巧，即“傾聽+積極地回應(yīng)+就事論事的反饋”，中間貫穿的是信任、平和的態(tài)度。相信做到這點(diǎn)，你和孩子之間的關(guān)系會(huì)越來越好的。

叛逆是孩子必須經(jīng)歷的，有的孩子可能沒有那么明顯，有的孩子就非常的不聽話，這讓家長是十分的頭疼，那么，初中叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)？

初中叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)

1、了解你的孩子

青春期的孩子，他們比較迷茫和困惑，需要父母的關(guān)心和正確引導(dǎo)，父母應(yīng)該用積極的態(tài)度去親近孩子，多接觸孩子，全方位了解他，有一個(gè)全面正確的判斷和對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。

2、良好的親子溝通

孩子能不能接受父母的教育，關(guān)鍵在于孩子心里是怎么看待父母的。父母在理解和溝通的過程中要真正放下驕傲，不要總是對(duì)孩子說“不”，耐心傾聽，讓孩子接受你，愿意把他的想法、苦惱、困惑告訴你，這樣才能有有針對(duì)性地解決問題。

孩子叛逆是最讓家長頭疼的事情了，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的不聽話，而且脾氣孩子很大，跟不不理解家長的苦心，那么，初中叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

初中叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、對(duì)于叛逆的孩子，老師和家長應(yīng)該采取正確的態(tài)度，了解他們此時(shí)的需求，了解他們的行為，并嘗試去理解他們，我們?cè)谶@個(gè)年齡段也會(huì)做很多愚蠢的事情。

教師和家長應(yīng)定期與初中生進(jìn)行有效、誠實(shí)的溝通。孩子處于叛逆期，很多問題可能不會(huì)告訴老師和家長。這時(shí)，需要主動(dòng)尋找他們，了解他們最近的心理狀態(tài)，防止他們發(fā)生一直積壓的問題。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)初中生有過分的行為和表現(xiàn)時(shí)，需要及時(shí)引導(dǎo)家長和老師。了解行為原因，耐心傾聽引導(dǎo)，不要責(zé)怪語氣或嚴(yán)厲批評(píng)，會(huì)適得其反。

3、每個(gè)人都喜歡認(rèn)可和贊美。雖然初中生似乎不太容易接受老師和家長的表揚(yáng)，但他們?nèi)匀环浅？释饨绲谋頁P(yáng)。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，盡量多表揚(yáng)孩子，少批評(píng)他們。讓初中生保持愉快的心情，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。

初中叛逆期的女孩子，是十分難以管理的，她們的那些叛逆行為，讓家長是十分頭疼，又十分擔(dān)心。那么初中叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)？

初中叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)

一、適當(dāng)使用“激將法”

叛逆的學(xué)生一般個(gè)性比較強(qiáng)，家長可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)適當(dāng)使用“激將法”，有時(shí)會(huì)起到意想不到的效果。

二、恩威并重

叛逆的學(xué)生不能只對(duì)她好，還得“嚴(yán)加管教”。一旦讓叛逆學(xué)生服你，以后都會(huì)聽你的。

上初中的孩子正處于青春叛逆期，甚至有的孩子叛逆期的表現(xiàn)特別明顯，強(qiáng)烈，讓父母無所適從。那么，初中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

初中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、首先，家長需要更新自己的認(rèn)知。

孩子不再是小學(xué)生了，實(shí)際上從孩子開始懂事起，就一直在學(xué)習(xí)如何擺脫家長或者說媽媽的控制，通常情況下會(huì)在三四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)明顯的痕跡，到了初二的時(shí)候又會(huì)有一個(gè)巨大的變化，這是孩子自然成長的反映，也是家長沒有跟著孩子一起成長的反映。

很多家長還是把自己的孩子當(dāng)作不懂事的小屁孩子，可孩子其實(shí)并不愿意接受這個(gè)稱謂，所以她們?cè)诓粩嗟姆e累力量，直到哪天她們被逼無奈，她們就會(huì)嘗試推翻你的暴政統(tǒng)治。

說到底還是媽媽管得太細(xì)管得太狠，讓孩子感覺自己的成長被家長有意的限制了，如果想長大就必須和家長斗爭。也就是說，家長沒有轉(zhuǎn)變觀念，沒有意識(shí)到你眼前的孩子已經(jīng)和昨天完全不同了，而你還是天天老三樣的重復(fù)的剝奪他的成長養(yǎng)料。

叛逆期是孩子成長的特殊時(shí)期，不同的孩子叛逆期來臨和結(jié)束的時(shí)間也不同。叛逆期的孩子有許多共性，如性情暴躁、沒有耐性、和家長頂嘴等，家長在與叛逆期孩子相處時(shí)，不但要有耐心，也要多聽從孩子的意見，尊重孩子。

小學(xué)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

多與孩子交流。在孩子叛逆期時(shí)期，家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，試圖了解孩子內(nèi)心的想法和情感。有時(shí)候孩子會(huì)在與家長的交流中透露出一些真正的原因，例如不喜歡老師的課程、與同學(xué)之間的矛盾等。家長應(yīng)該尊重孩子的意見，并幫助孩子分析和解決問題。

避免用懲罰解決問題。家長通常會(huì)把孩子叛逆當(dāng)作一種行為問題來處理，試圖用懲罰來解決問題。這種做法常常會(huì)激化矛盾，讓孩子進(jìn)一步抵觸家長的教育。相反，家長應(yīng)該嘗試用鼓勵(lì)和支持來改善孩子的叛逆行為，增強(qiáng)孩子的自信心。

適當(dāng)給予孩子自主權(quán)。在小學(xué)叛逆期，孩子普遍具有自我意識(shí)和認(rèn)同感，他們會(huì)渴望得到自主權(quán)。因此，家長應(yīng)該從一定程度上允許孩子對(duì)自己的生活做出一些決定。父母可以在家庭中營造一種尊重個(gè)體的氛圍，例如家庭成員之間平等、尊重的對(duì)話和交流。

尊重孩子。小學(xué)六年級(jí)階段的孩子，自尊心開始增強(qiáng)，家長除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的想法和意見，不能一味的否定他們。因而，家長能夠恰當(dāng)?shù)牧私夂凸膭?lì)孩子的選擇，這樣就不會(huì)傷害到他們的自尊心，還能夠讓他們盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立。