孩子進入青春期的表現(xiàn)

一提到青春期很多家長就會想到，青春期是孩子叛逆的時候。其實孩子的性格也會在進入青春期后發(fā)生巨大的改變，青春期除了會使孩子性格變得叛逆以外，還會有各種各樣的情況出現(xiàn)。所以家長們一定要選擇正確的方法對待孩子，幫助孩子度過青春期。

孩子進入青春期的表現(xiàn)

1、男女意識覺醒。進入青春期的孩子，因為自身的變化開始對男女意識的覺醒，往往會對異性產(chǎn)生一些想法。當孩子有這種情況的時候，家長應(yīng)該要多鼓勵孩子與別人交往，但是也應(yīng)該要讓孩子多注重內(nèi)心的陽光教育，正確的給孩子輸送相關(guān)的知識。

2、叛逆。叛逆是青春期孩子最明顯的癥狀之一，這是因為孩子再進入青春期后，覺得自己長大了，心理上會覺得已經(jīng)完全可以不需要父母的管教。做任何事情自己已經(jīng)能夠做主，而且加上父母用不好的語氣或者命令的語氣得跟孩子交流的話，很可能會加重孩子的逆反心理。

3、深切重視自己的能力和學習成績。中學生的能力和學業(yè)成績，更加影響著他們對自己的能力和在群體中以及自尊感的認識，并逐漸影響著自我的評價。因此，能力和學習成績是少年兒童關(guān)注自我發(fā)展、體現(xiàn)自我價值的重中之重。

4、強烈關(guān)心自己的個性成長。他們認認真真地看待自己個性特點方面的優(yōu)缺點，在自我評價中，也將個性是否完善放在首要地位，對他人針對自己個性特征的評價非常敏感。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進入叛逆期，一般性格和行為都會發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對著干，不想學習，夜不歸宿等，面對孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對老師教學和行為的偏激評判。由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關(guān)科目學習出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學生學習的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，并煽動學生的對立情緒，不但自己不學習，還形成一股和老師敵對的勢力。

對異性的盲目信任及親近感增強。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長的必要時期，也是最讓家長頭疼的時期。孩子進入叛逆期后，行為和性格會發(fā)生一些變化，如情緒波動大，喜歡與父母對著干等，家長此時千萬不要與孩子硬碰硬，要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正錯誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現(xiàn)

情緒波動。青春期是一個孩子生命中充滿變化和不確定性的時期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經(jīng)常面臨情緒上的波動。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過山車一般快速變化。

對外界關(guān)系的關(guān)注。青春期孩子開始更加關(guān)注外界的評價和看法。他們可能對自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產(chǎn)生過分關(guān)注，這也是正常的發(fā)展階段。家長應(yīng)該鼓勵孩子建立自尊心，教導(dǎo)他們關(guān)注自身的價值和內(nèi)在品質(zhì)，而非過度依賴外界的認可。

獨立意識的強化。隨著青春期的到來，孩子對獨立性的需求愈發(fā)強烈。他們開始渴望自主做決定，表達自己的觀點，并尋求獨立性的空間。在這一過程中，家長需要適時地給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，同時在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內(nèi)心世界。他們不再像小時候那樣毫無保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識增強。

女孩子進入青春期后，無論是心理還是生理都發(fā)生著變化，往往會變得比較叛逆，這時親子關(guān)系會變得十分微妙，且稍有不慎，會使孩子大發(fā)脾氣。

女孩子進入青春期應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)

1、循序漸進

在孩子的不同階段按照其生理、心理的發(fā)展特征，根據(jù)孩子的接納能力和成熟程度進行相應(yīng)的教育，是培養(yǎng)孩子人生觀和性價值觀的必要過程。

2、柔性教育

不要對孩子一本正經(jīng)地進行強硬的“教育”。應(yīng)該把相關(guān)的知識和理念貫穿于日常生活之中，在不知不覺中向孩子“滲透”你的主張。

青春期是孩子性格變化的一個重要的階段，大多數(shù)的父母，對這一階段的孩子表示束手無策，說的多了孩子嫌棄啰嗦，不說又擔心孩子誤入歧途。這讓家長十分的苦惱，面對這種情況，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)這個時期的孩子呢？這個時期的孩子有哪些變化呢？

小女孩進入青春期的表現(xiàn)

1、事事犟嘴，女兒和爸爸媽媽犟嘴是青春期叛逆女生的常態(tài)化，無論父母說的有沒有道理，青春期叛逆的女生都不愿意聽從，總是要犟上一犟，個人行動完全憑借自己的想法，絲毫不考慮父母的感受如何。

2、容易早戀，不少青春期的女孩在戀愛中會受到不好的影響導(dǎo)致情緒波動。有的影響學業(yè)，有的控制不住自己身體沖動發(fā)生了性關(guān)系，由于不懂得保護自己的身體導(dǎo)致不良后果，如此一來，傷害的是女孩的身體健康。

3、心情煩躁，許多女孩在叛逆期時心情十分煩躁，常常和家人發(fā)生沖突，甚至會因為小事和陌生人發(fā)生沖突。叛逆期時女孩心情煩躁是多種原因造就的，可能是父母總是命令她什么、可能是生理變化影響、可能是父母關(guān)注不足感受不到溫暖等等。

4、有自己的小群體，孩子喜歡小群體，有自己的伙伴，會更看重團體接納程度，比如朋友會不會喜歡、接受自己，有歸屬感的需要，如果沒有得到，甚至會為小團體做出違反規(guī)則甚至過激的事情，非常沖動，甚至會撒謊、逃學或者做更加偏激的行為。

假如說孩子的童年像一條小魚在小溪里暢快遨游，那么，孩子青春期的成長，就像是龍入大海，每個青春期的女孩子，都處于學習的壓力和青春期叛逆的雙層壓力中，會出現(xiàn)相應(yīng)的叛逆期行為，這也是家長十分頭痛的原因之一，那么，女孩子青春期會有那些表現(xiàn)呢？

女孩子青春期的表現(xiàn)

1、青春期的女生對裝異服感興趣，青春期的女孩，對時尚有了一個模糊的概念，開始有了愛美的想法。學校發(fā)的校服他們不喜歡，而喜歡一些奇裝異服。所以經(jīng)常會在街上看到一些女孩，穿著比較夸張的衣服，與其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

2、青春期叛逆的女孩不愿意面對現(xiàn)實，理想總是很美好的，但是現(xiàn)實卻很殘酷，他們常常無法面對事實。他們原本想要達到某種目標，可是現(xiàn)實卻告訴他們，他們離目標還很遠，于是他們就會很失落，他們會有很強的落差感，他們就會選擇逃避面前的一切。

3、青春期叛逆的孩子會和父母，或是老師唱反調(diào)。對于父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允許的事情，反而會做的比較全面。這時期的孩子對于家庭，以及學校的態(tài)度都是無所謂的。并且行為也會比較偏激，經(jīng)常會做一些過分的行為或舉動。

4、青春期叛逆期的女孩子大都是以自我為中心的。無論是在家庭中，還是在學校大環(huán)境里都是我行我素的態(tài)度。任何事情都喜歡自己做主，有時候會顯得有點目中無人，不把長輩放在眼里。在這類孩子心中，自己的行為永遠都是對的。

青春叛逆期是孩子成長過程中都會經(jīng)過的一個階段，這個階段的孩子身體和思想快速成長，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)脾氣暴躁、抵觸家長、逆反行為嚴重的一面。孩子的這些表現(xiàn)屬于正常情況，家長不必為此過于擔憂，只要用正確的方式對孩子進行引導(dǎo)，孩子就能慢慢恢復(fù)正常狀態(tài)。

孩子青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些

1.不服從父母的管教，故意與父母的指教背道而馳。表現(xiàn)出感情冷漠的叛逆行為，不愿意與父母交流溝通，并且對父母的溝通表現(xiàn)的不耐煩。

2.叛逆期的孩子在學校會極其反叛，尤其是對于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學校的學習氛圍，而且還對其他同學的學習產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負同學，收保護費，校園暴力等不良的行為。

3.表現(xiàn)為不想在學校學習，甚至出現(xiàn)逃學行為。并且不遵守學校的規(guī)章制度，產(chǎn)生影響教師的教學和同學的學習等行為。

4.叛逆期的孩子開始尋求獨立，希望擺脫家長和老師的約束，不愿意聽從他們的建議和指導(dǎo)。