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孩子就不寫作業(yè)怎么弄

2024-03-19885閱讀量
  • 孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    隨著時(shí)光的流逝和科技的發(fā)展,孩子也到了該上學(xué)的年紀(jì), 讓家長(zhǎng)十分煩惱的就是,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)導(dǎo)致很多事情都要孩子在手機(jī)上完成,然而孩子拿到手機(jī)后,對(duì)于老師和學(xué)校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意,轉(zhuǎn)頭就開始進(jìn)入娛樂模式。

    孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    1、以身作則,家長(zhǎng)要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī),自己卻時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī),沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會(huì)如何做想?此刻應(yīng)該會(huì)很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī),而不是我。

    2、提升孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成就感,如果一個(gè)人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚(yáng),那么他們便會(huì)在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長(zhǎng)夸贊的小孩子,家長(zhǎng)的夸贊往往會(huì)讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進(jìn)行口頭上的夸贊,父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進(jìn)行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?lì),這樣孩子便會(huì)獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。

    3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果經(jīng)常待在一個(gè)環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會(huì)產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè),他們便會(huì)覺得這很無聊,這時(shí)父母?jìng)兛梢钥紤]換個(gè)地方讓孩子寫作業(yè),比如父母?jìng)兛梢詭Ш⒆尤D書館、公園等地方,如此孩子就會(huì)產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會(huì)更高。

    4、尋求替代品,提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的依賴。例如,家長(zhǎng)可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長(zhǎng)不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。

  • 孩子不寫作業(yè)怎么辦

    小孩子一般都貪玩,不愿意寫作業(yè),做家長(zhǎng)的一定要有耐心,慢慢引導(dǎo),千萬不要打罵孩子。那么,如果家長(zhǎng)面對(duì)自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢?

    孩子不寫作業(yè)怎么辦

    不要回來就催他寫作業(yè),只是從側(cè)面提醒一下。要讓他明白學(xué)習(xí)是他自己的事,不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了,可以私底下和老師溝通一下。在學(xué)校受到批評(píng)了,自己慢慢就長(zhǎng)記性了。

    但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息,學(xué)習(xí)習(xí)慣??梢詭е黄鹱鲆粡堊飨r(shí)間表,貼在他的房間里。放學(xué)回來玩多長(zhǎng)時(shí)間。吃飯多長(zhǎng)時(shí)間,幾點(diǎn)寫作業(yè),幾點(diǎn)睡覺。這樣慢慢的孩子就會(huì)變得自覺了。

    剛開始可能不能堅(jiān)持,我們做家長(zhǎng)的要從側(cè)面引導(dǎo),但是不要吼叫:“一天就知道玩,還不快去寫作業(yè)!”

    或者孩子一進(jìn)門,也不讓喘口氣,就黑著臉說:“趕快寫作業(yè)去。”這樣孩子都會(huì)感覺不到父母是愛他的,他感覺自己就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,分?jǐn)?shù)機(jī)器。

  • 孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么治

    孩子不想寫作業(yè)是一件正常的事情,應(yīng)該是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的,因?yàn)楹⒆舆€不夠成熟,心里總是想著玩,沒有要好好學(xué)習(xí)的意識(shí),孩子跟家長(zhǎng)說的時(shí)候,切記不可大聲呵斥孩子,這樣不僅無濟(jì)于事,而且還會(huì)讓孩子更加的討厭寫作業(yè)。

    孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么治

    1、做計(jì)劃在孩子寫作業(yè)前,花一些時(shí)間和孩子一起做一下一個(gè)晚上的計(jì)劃,某個(gè)時(shí)間段寫什么作業(yè),寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會(huì),吃點(diǎn)水果,然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè),是越詳細(xì)越好,完成的一項(xiàng)可以打一個(gè)勾,完成的不夠好的,就打一個(gè)三角形,下次再繼續(xù)改進(jìn),孩子的好勝心都比較強(qiáng),有任務(wù)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,孩子自然的就會(huì)集中注意力做完。

    2、陪著孩子一起寫,在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事,就算家長(zhǎng)勉強(qiáng)孩子寫作業(yè),孩子也只會(huì)應(yīng)付。如果做家長(zhǎng)的在這個(gè)時(shí)候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè),就算家長(zhǎng)只是在孩子旁邊簡(jiǎn)單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),孩子成長(zhǎng)的每一步都需要陪伴,包括寫作業(yè)的時(shí)候也是如此。

    家長(zhǎng)陪伴孩子寫作業(yè),不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時(shí)候,幫助孩子。除此之外,對(duì)培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

    3、幫助孩子尋找寫作業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,做孩子學(xué)習(xí)的助跑器。一個(gè)人做事的動(dòng)力是什么?人類是群居動(dòng)物,我們渴望融入社會(huì),并贏得他人的尊重和認(rèn)可。我們?cè)诤踝鲆患碌膬r(jià)值,比如做完這件事后我們能獲得金錢,得到收入,或者能在做事的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  • 孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦

    很多孩子總是玩手機(jī),白天黑夜的玩手機(jī),為了手機(jī)連作業(yè)都不寫了,遇到這樣的情況,家長(zhǎng)非常的著急,不知道要怎么去解決,有些家長(zhǎng)甚至和孩子硬碰硬,這樣的做法是錯(cuò)誤的,是不利于孩子的學(xué)習(xí)。

    孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦

    1、多點(diǎn)精神交流,少點(diǎn)苦澀話。與孩子做朋友,了解他們的想法,拉近與他們的距離。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槟愕暮⒆幼鲥e(cuò)事而責(zé)罵你的孩子,也永遠(yuǎn)不要對(duì)他發(fā)脾氣。良好的溝通,一方面,你對(duì)孩子了解更多,另一方面,孩子也對(duì)你了解更多,慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)他“不好”。

    2、了解沉迷游戲背后的原因。孩子沉迷于游戲,其實(shí)會(huì)有很多原因的。有的孩子由于學(xué)習(xí)原因,不愿意學(xué)習(xí),通過游戲來逃避。也有的孩子由于家庭關(guān)系,父母的原因過于孤單,只能用游戲來充實(shí)自己等等,有很多原因,每個(gè)孩子都不一樣,要去仔細(xì)分析自己的孩子原因。

    3、要多和孩子溝通,和孩子成為朋友。多和孩子溝通,了解孩子的想法,和孩子成為知心朋友。并且多帶孩子出去走走,讓孩子接觸更多的朋友。讓同齡人成為孩子的榜樣,成為孩子改變的模范。

    4、想要讓孩子改變不愛寫作業(yè)只愛玩游戲的態(tài)度,家長(zhǎng)就必須要以身作則了。父母需要放下手機(jī)或者是手里面其他的電子產(chǎn)品,并且可以找一些書籍來進(jìn)行閱讀。

  • 孩子說謊不寫作業(yè)怎么辦

    孩子都不喜歡寫作業(yè),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì),這樣孩子才能積極向上的完成作業(yè)。最主要的還是激發(fā)孩子的動(dòng)力,也就是在自己孩子寫作業(yè)上下功夫。

    孩子說謊不寫作業(yè)怎么辦

    1、幫助孩子激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,引發(fā)她的沒動(dòng)力。這個(gè)問題涉及面比較多,我覺得最重要的一點(diǎn)多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子,一點(diǎn)點(diǎn)小的改變就表揚(yáng)鼓勵(lì)。小的進(jìn)步多了,自然就變成大的飛躍了。孩子看到自己努力有結(jié)果,她就會(huì)慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)有信心。

    2、這個(gè)肯定是不行的,要考慮嚴(yán)厲的進(jìn)行批評(píng)的,要考慮思想溝通。讓他認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要孩子不寫作業(yè),而且還撒謊的話,你每天下了班,可以在旁邊輔導(dǎo)孩子的耐心教育家長(zhǎng)最主要的是激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)機(jī),也就是在孩子自己想要寫作業(yè)上下功夫。

    3、孩子撒謊不寫作業(yè),父母首先應(yīng)該了解他們?yōu)槭裁催@樣做。學(xué)生不做作業(yè)的主要原因有三個(gè)他們不會(huì)做,他們不愿意做,他們忘記做,是孩子不喜歡這門課,不喜歡老師,還是有什么原因。長(zhǎng)要以身作則,不要在孩子面前說謊。孩子第一次說謊,家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待,不能掉以輕心。傾聽孩子的聲音,了解孩子的想法,與孩子溝通。

    4、不管怎么說,說謊、抄襲,這都是不好的行為,如果孩子屢犯不改,我們除了尋常的勸導(dǎo)教育,必要時(shí)候也需要用一些適度合理的懲罰。一定不要用罰站、罰跪這樣的體罰,這是對(duì)孩子身體的傷害,也是對(duì)他這個(gè)人的不尊重;也不要使用罰掃地、罰抄書這樣的懲罰,否則就會(huì)讓孩子認(rèn)為做家務(wù)、抄寫這樣的行為是不好的,這會(huì)扭曲他對(duì)家務(wù)、書本的看法。

  • 小孩子不寫作業(yè)怎么治

    最近有很多家長(zhǎng)反映孩子不寫作業(yè)的問題,說自己家的孩子玩心特別重,放學(xué)回家之后就跑出去玩或者看電視去了,根本想不起來作業(yè)這回事。孩子不寫作業(yè),自己打也打了,罵也罵了,可是依然沒有任何作用,可真是急壞了家長(zhǎng)。

    小孩子不寫作業(yè)怎么治

    1、孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè),然后適當(dāng)?shù)耐嫠R粫?huì)兒,放松放松,這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

    2、學(xué)習(xí)不可操之過急。我們會(huì)看到有些家長(zhǎng)就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè),只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事,其實(shí)這種方法是非常不對(duì)的。

    學(xué)習(xí)本來就是一種有過程了,不可以操之過急,我們?cè)诖酥g要享受這個(gè)過程,再這個(gè)過程中會(huì)有艱辛,也會(huì)有開心,遇到問題我們會(huì)煩,會(huì)思考,但是解決問題之后,我們也會(huì)很開心,很明朗。所以我們要享受學(xué)習(xí)這個(gè)過程,不可以操之過急。

    3、制定日常作息表。和孩子一起做一張日常的作息表,每天幾點(diǎn)鐘開始寫作業(yè)、幾點(diǎn)鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來,當(dāng)然同時(shí)玩耍的時(shí)間也要加上,培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習(xí)慣。如若違反要給予適當(dāng)?shù)膽土P,比如減少看電視的時(shí)間(或玩游戲的時(shí)間)、免掉當(dāng)月要買的玩具或推遲購(gòu)買。

  • 孩子不寫作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

    自從孩子上學(xué)之后,孩子的作業(yè)成了一個(gè)很大的難題。孩子不想寫作業(yè)是一件很正常的事情,因?yàn)楹⒆拥哪挲g還小,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,他們覺得玩比寫作業(yè)更有意思。對(duì)于這樣的孩子,家長(zhǎng)切不可大聲訓(xùn)斥孩子,這樣會(huì)讓孩子更加討厭寫作業(yè)。

    孩子不寫作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)的興趣。興趣是最好的老師,若是孩子對(duì)于自己的學(xué)業(yè)沒有興趣,家長(zhǎng)給再大的壓力,都會(huì)事與愿違。若是你的孩子不喜歡做作業(yè),他很可能是認(rèn)為作業(yè)枯燥無味,你應(yīng)該開始培養(yǎng)他對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣可以從以下2點(diǎn)著手:

    1).給予鼓勵(lì)。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注,并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績(jī),也不喜歡做做作業(yè)的情況下,應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。一味的懲罰或罵孩子,可能會(huì)適得其反。

    2).讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。對(duì)于自己有把握的事情,我們都樂于去做。對(duì)于作業(yè),若是小孩子能自己獨(dú)立完成,他也會(huì)積極主動(dòng)地完成。不過,這需要一個(gè)過程,讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上,若是小孩子能獨(dú)立完成,就給予口頭表揚(yáng),小孩子也會(huì)慢慢變得自信起來。

    2、陪伴小孩子完成作業(yè)。剛?cè)雽W(xué)不久的學(xué)生,對(duì)于作業(yè)其實(shí)沒有什么概念。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生,特別需要大人陪伴一起完成作業(yè)。對(duì)于家長(zhǎng)來說,付出時(shí)間和精力是非常必要的,而且這個(gè)過程也不不能完全靠老師,需要老師和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),會(huì)事半功倍。

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