游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊

電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們帶來了很多的幫助。但與此同時，也影響著很多自制力不強(qiáng)的孩子沉迷其中，對孩子造成了很多不良的影響。

青少年玩游戲的利與弊

利：

1、認(rèn)知發(fā)展

適度的游戲能夠提高未成年人的空間想象力、問題解決能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的認(rèn)知發(fā)展。

2、協(xié)作與社交

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為很多孩子的娛樂方式，當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)壓力大的時候，玩一會游戲，放松一下，本也無可厚非，但是有些孩子控制不住自己，慢慢的沉迷游戲，無法自拔，致使成績下降，親子關(guān)系緊張，面對孩子沉迷游戲，家長要積極幫助孩子認(rèn)識游戲的害處，引導(dǎo)孩子正確對待游戲。

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊

孩子玩游戲的好處是：

游戲可以提供娛樂和放松的機(jī)會，幫助青少年減輕學(xué)業(yè)壓力，增加社交互動，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和策略思維能力。此外，一些教育類游戲還可以幫助青少年學(xué)習(xí)和掌握知識。

孩子玩游戲的壞處是：

過度沉迷游戲可能導(dǎo)致青少年忽視學(xué)業(yè)、社交和身體健康。長時間的游戲使用可能會導(dǎo)致眼睛疲勞、缺乏運(yùn)動和不良姿勢。

青少年玩電子游戲，如果不管不問，孩子玩游戲上癮，就是不良的行為。如果對孩子玩電子游戲的的行為加以控制，控制時間制定規(guī)則，對孩子就是適當(dāng)?shù)腻憻挕Ｇ嗌倌晖骐娮佑螒蛴欣斜?，關(guān)鍵看怎么管理孩子的行為。

青少年玩電子游戲的利與弊

青少年玩電子游戲的利：

1、活躍頭腦

能提供大腦思維和活躍頭腦的游戲都可以在一定程度上開發(fā)孩子頭腦，部分網(wǎng)絡(luò)游戲也能有效訓(xùn)練提高孩子的反應(yīng)能力。

2、提升辨別能力

手機(jī)游戲?qū)η嗌倌昙扔欣钟斜祝议L要引導(dǎo)孩子正確、恰當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)游戲，不要依賴手機(jī)游戲，可以告訴孩子這其中的利害，讓孩子自行抉擇怎么處理，給孩子信任，一起制定玩手機(jī)游戲的規(guī)則，家長做好管理，讓規(guī)則執(zhí)行下去。

手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊

一、手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦?/p>

1、提高思維、活躍頭腦，適當(dāng)游戲?qū)Υ竽X有好處，能提高大腦思維和活躍頭腦的游戲都可以在一定程度上開發(fā)孩子頭腦，部分網(wǎng)絡(luò)游戲也能有效訓(xùn)練提高孩子的反應(yīng)能力。

2、科普知識、開拓視野，提升辨別能力，部分的科普類趣味小游戲中都有著大量的科普知識。各位家長忙于事情沒有時間管理孩子時，可以讓他們玩一會小游戲，可以避免孩子對自己的干擾。

二、手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑谋祝?/p>

青少年對手機(jī)沉迷，愛玩游戲，有時候不能控制自己，玩游戲沒有了度，本來適度游戲可以愉悅身心，幫助孩子減少學(xué)習(xí)上面的壓力，但是游戲的誘惑太大，孩子沉浸其中不能自拔，家長應(yīng)及早讓孩子知道游戲的利與弊，才能更好預(yù)防孩子沉迷其中。

游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊

游戲?qū)η嗌倌甑睦?/p>

1、鍛煉青少年的邏輯思維能力和空間感，經(jīng)常玩電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子在空間表征、視覺注意等方面有所加強(qiáng)。

角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲，設(shè)定了一個個的任務(wù)需要玩家去完成，玩家的能力隨著個人的努力完成不同的任務(wù)而不斷增強(qiáng)，這能夠強(qiáng)化青少年的目標(biāo)感，刺激他們的上進(jìn)心，使青少年在游戲中獲得了極大的成就感和滿足感。

2、青少年由于正處在身心全面發(fā)展的階段，必然要從所接觸的所有環(huán)境中去學(xué)習(xí)生活，而角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲使他們接觸到一個全新的環(huán)境，這個環(huán)境全方位地模擬了現(xiàn)實環(huán)境。

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象越來越長江，一些孩子甚至為了打游戲出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長們十分生氣，但又不知該如何正確引導(dǎo)孩子，其實要想讓孩子擺脫游戲癮，首先要找到還在沉迷游戲的原因，根據(jù)原因?qū)ふ艺_的解決方法。

青少年沉迷游戲原因

1、為了逃避現(xiàn)實中的壓力，青少年的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，相比于困難的現(xiàn)實，他們更愿意沉迷于虛擬的游戲世界中去，這比學(xué)習(xí)可簡單多了。

2、游戲中有很多武力，刺激的因素，對于青少年的吸引力是非常大的，讓他們很難控制自己。

3、與青少年的管教有關(guān)。青少年這一群體，自我約束力較，又對陌生領(lǐng)域極具探索欲望。如果家和學(xué)校，特別是家里，如果對孩子缺乏必要的約束，就容易讓孩子走出正常軌道，沉迷于電子游戲中。

4、與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有關(guān)。孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)，得不到肯定，學(xué)習(xí)沒興趣，這也助推孩子沉迷電子游戲。

孩子一旦對游戲成癮，學(xué)習(xí)成績下降是非常明顯的，如何讓青少年擺脫游戲，因為孩子一旦接觸到網(wǎng)絡(luò)就一大半的時間都放在電腦游戲里了，根本沒有時間去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)成績怎么可能不下滑呢？

青少年游戲癮如何戒掉

1、培養(yǎng)孩子的其它愛好?？梢宰屗麄?nèi)ソ佑|一下其它的活動，比如游泳、騎車、看書、跳舞等等這些有益身心健康的運(yùn)動！有些孩子其實并不是真的沉迷網(wǎng)絡(luò)，而是不知道該干些什么！通過引導(dǎo)他們接觸這些有益身心健康的運(yùn)動，他們自然而然的會把注意力從網(wǎng)絡(luò)上移開！

2、采用獎勵政策，適當(dāng)限制。家長們對游戲不要抱有一直敵視的態(tài)度，而是應(yīng)該適當(dāng)限制，將游戲變?yōu)橐环N獎勵孩子的工具。平時可以提一些具體而又高于孩子能力的任務(wù)讓孩子做，完成之后獎勵他玩游戲，比如說作業(yè)做完了再玩游戲，考到第幾名再玩游戲這樣的獎勵。

3、發(fā)揮榜樣作用，注意引導(dǎo)。有些家長雖然很討厭孩子玩游戲，在各種限制孩子玩游戲。但是自己卻玩得不亦樂乎，時常拿著手機(jī)在玩，這樣孩子看在眼里就會對家長的威信不利。家長要管孩子，就得做到自己不沉迷游戲，為孩子樹立榜樣，對孩子進(jìn)行思想引導(dǎo)。

4、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，才會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，父母們可從下列幾方面來培養(yǎng)孩子的自信心：首先，不要讓孩子學(xué)習(xí)超過他能力太多的事，給孩子多一點(diǎn)成功的機(jī)會。