小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

孩子寫作業(yè)磨磨唧唧，真是讓不少家長感到煩惱。尤其是做作業(yè)拖拉到晚上大半夜還沒寫完，很多家長真是不知道要叫孩子繼續(xù)寫，還是讓孩子去睡覺，畢竟孩子還在長身體，也不能因?yàn)閷懽鳂I(yè)的事情影響孩子的身體發(fā)育。那么，小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

1，父母應(yīng)該積極地與孩子建立聯(lián)結(jié)，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題，是不是因?yàn)樘y或不理解，而造成拖拉；是不是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔?，而集中不了精力去做一件事情等等。只有父母耐心地去觀察，與孩子溝通，才會(huì)了解孩子拖拉磨蹭背后的原因，從根本上解決問題。

2，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立動(dòng)手的能力，做父母的有時(shí)候要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)亍皯小币稽c(diǎn)，不要什么都替孩子做，要給孩子獨(dú)立動(dòng)手的機(jī)會(huì)。小時(shí)候能夠獨(dú)立做好每一件小時(shí)，長大后才能做好每一件大事。

3，父母要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)做功課，在作業(yè)中遇到難題，要科學(xué)教孩子正確的方法，作業(yè)可以從簡到難逐步攻克，正好也可以培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。

4，家長應(yīng)該在孩子寫作業(yè)時(shí)陪伴在旁邊，如果出現(xiàn)玩兒的動(dòng)作時(shí)及時(shí)提醒。如果出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象，就給出限定寫完作業(yè)的時(shí)間。如果遇到不會(huì)的作業(yè)，家長要給予及時(shí)的輔導(dǎo)。這樣家長從一年級(jí)堅(jiān)持到三年陪孩子寫作業(yè)，就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)以后，家長再也不用操心孩子的學(xué)習(xí)和寫作業(yè)了。

最近聽到有很多家長吐槽說，孩子做其他事情還好，就是一到寫作業(yè)就磨磨蹭蹭的，如果我們不在旁邊監(jiān)督，二十分鐘的作業(yè)他能寫一個(gè)多小時(shí)，也不知道該怎么辦才好。那么面對(duì)小孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭怎么辦呢？

小孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭怎么辦

1.控制情緒

孩子做作業(yè)的過程中，家長可能會(huì)受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時(shí)可不能隨意發(fā)火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯(cuò)，算是一個(gè)惡性循環(huán)。

2.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

魯迅曾說：“時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨?！边@一句正說明了時(shí)間的寶貴以及我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。父母從小給孩子樹立正確的時(shí)間觀念，讓他明白時(shí)間的重要性，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)磨蹭拖延的壞習(xí)慣了。

要說孩子什么習(xí)慣最讓家長發(fā)愁，拖拉磨蹭絕對(duì)可以占首位，很多家長為了解決這個(gè)問題，打也打了罵也罵了但往往收效甚微，孩子依然我行我素，那么小孩子作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢？

小孩子作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

一、穩(wěn)定自己的情緒。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不寫作業(yè)或者拖沓的現(xiàn)象時(shí)，家長不要使用肢體暴力或者需要暴力，會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心里，慢慢孩子會(huì)更加懼怕這件事情。家長換位思考一下，當(dāng)自己長期處于恐懼的工作環(huán)境中，能夠取得怎樣的成果。

二、陪伴孩子，快樂學(xué)習(xí)。

孩子在年齡較小的階段時(shí)，需要家長多花時(shí)間去陪伴孩子，幫助孩子糾正不好的習(xí)慣，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)方法。在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中，要多多鼓勵(lì)孩子，不要放棄?？梢栽诤⒆油瓿梢欢ǖ淖鳂I(yè)量時(shí)，進(jìn)行一些贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有愉悅的心情，能夠更有激情去完成更多作業(yè)。要讓孩子覺得家長是重視自己的，是重視寫作業(yè)這個(gè)事情的。

家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，最讓家長頭疼的一件事情就是寫作業(yè)拖拉磨蹭，很多家長抱怨孩子明明半個(gè)小時(shí)能寫完的作業(yè)，孩子硬生生是拖到了兩個(gè)小時(shí)才完成，還不能說，一說孩子就哭，家長也是很無奈，那么，小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

保護(hù)孩子的專注力，尊重孩子自由玩耍時(shí)間，自由探索，尤其孩子玩玩具和畫畫的時(shí)候是不是非常專注呢？要少打擾孩子，不要影響他的注意力和想象力。

對(duì)孩子有意進(jìn)行挫折訓(xùn)練、延遲訓(xùn)練。簡單說就是孩子有沒有珍惜、等待的思維定勢。這是很重要的訓(xùn)練，有了挫折才知道珍惜，有希望才會(huì)等待。

讓孩子養(yǎng)成對(duì)時(shí)間觀念的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間，寫一張學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完自己規(guī)定的事情，玩耍的時(shí)候就高興的玩，寫作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真的寫，兩者不可同時(shí)進(jìn)行，要一心不可二用。

我們要允許孩子犯錯(cuò)，給他們試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。在錯(cuò)誤中成長。做好自己情緒管理，不貼負(fù)面標(biāo)簽，停止催促，不要說慢，磨蹭，拖拉。我們要有“牽著蝸牛散步”的心態(tài)，和孩子一起感受生活的美好！

如果孩子是因?yàn)樨澩娑蝗プ鲎鳂I(yè)的話，家長要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己學(xué)生的身份，讓孩子明白寫作業(yè)學(xué)生的責(zé)任，只有這樣孩子才能正視作業(yè)，同時(shí)家長還要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

小孩子貪玩不愛做作業(yè)怎么辦

1、冷靜教育，切勿打罵。家長不能打罵孩子。教育孩子并不簡單，家長不能操之過急。有些家長心急就會(huì)失去理智，稍有不順就是打罵孩子，這樣的做法非常傷害孩子的感情，只會(huì)讓孩子越來越逆反。

2、正視作業(yè)，確立目標(biāo)。家長要知道，在孩子眼中，無論是做課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，目的只有一個(gè)，那就是不被老師、家長責(zé)罵。要孩子正視作業(yè)，家長先幫他樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有目標(biāo)確定了，孩子才有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，也才能指導(dǎo)孩子課堂、課后的學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。家長要采取多種手段調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。最好用的方法便是讓孩子嘗到成功的滋味，比如某一次作業(yè)拿100分或書面工整，被老師表揚(yáng)了。家長見到孩子的進(jìn)步也不要吝嗇你的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

4、科學(xué)指導(dǎo)。家長要科學(xué)地指導(dǎo)孩子做作業(yè)。每個(gè)階段的孩子，家長陪伴他做作業(yè)的方法都不一樣，每個(gè)學(xué)科安排的時(shí)間也會(huì)有所不同，家長要多跟老師溝通，某個(gè)階段需要培養(yǎng)孩子哪方便的能力，只要指導(dǎo)孩子做作業(yè)的方式得當(dāng)，孩子自然能夠取得進(jìn)步，對(duì)孩子來說就是莫大的動(dòng)力了。

做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾，除了吼、催、就是打，有的父母親會(huì)抓狂、放棄。那么，面對(duì)孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

1.營造干凈環(huán)境

要營造一個(gè)集中注意力的環(huán)境，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。

2.合理安排時(shí)間

對(duì)于小孩子來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，一旦超過這個(gè)時(shí)間孩子就會(huì)走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以，孩子寫作業(yè)累了的話要及時(shí)讓他休息。

很多孩子在做事情的時(shí)候，在家長眼里就是磨磨蹭蹭，不僅做事效率慢而且還總是出錯(cuò)，對(duì)于這樣的情況，很多家長沒少生氣，嚴(yán)厲批評(píng)孩子，其實(shí)面對(duì)這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩子磨蹭拖拉做事情慢怎么辦

1、家長要多鼓勵(lì)孩子。家長平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做事情拖拖拉拉的時(shí)候，不要總是去催促孩子，而是要多鼓勵(lì)孩子。一般情況下家長越是催促孩子，孩子越是不愿意配合家長，家長這個(gè)時(shí)候如果愿意心態(tài)平和的去鼓勵(lì)孩子，也許孩子能夠給家長意想不到的效果。

2、如果家長發(fā)現(xiàn)平時(shí)表揚(yáng)孩子鼓勵(lì)孩子都沒有用的話，就要采取強(qiáng)制性的規(guī)定來幫助孩子改掉拖延的習(xí)慣。比如家長可以給孩子規(guī)定完成一件事情所需要的最長時(shí)間，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完整，否則就要給孩子一定的懲罰。

比如家長要讓孩子在半個(gè)小時(shí)內(nèi)吃完飯，如果孩子在半個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有吃完的話，家長就要把菜收走，不可以一直縱容孩子。

3、認(rèn)識(shí)時(shí)間最重要的除了時(shí)間的流逝性，還需要認(rèn)識(shí)時(shí)間的短暫性。孩子在成長過程中，如果缺乏對(duì)時(shí)間短暫性的認(rèn)識(shí)，就會(huì)變得非常拖拉，做事情總是拖延，每次遇到問題都要磨蹭很久再去解決。