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初二學(xué)生懶惰怎么辦

2024-03-061546閱讀量
  • 初二學(xué)生懶惰怎么辦

    初二的孩子正處于青春期,身體和心理都在迅速發(fā)展,身體的快速生長會(huì)消耗大量的能量,所以孩子會(huì)經(jīng)常感覺到很累,身體的懶惰會(huì)使孩子慢慢忘記學(xué)習(xí)的目標(biāo),失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,所以家長一定要重視孩子的懶惰行為。

    初二學(xué)生懶惰怎么辦

    1、保持良好的心態(tài)。家長面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認(rèn)真,學(xué)習(xí)效果不佳時(shí),要保持正常的心態(tài),承認(rèn)和直面事實(shí),不帶情緒,就事論事,只有保持正常的心態(tài),才有能力幫助孩子克服困難,如果家長先焦慮了,這種焦慮反過來會(huì)影響孩子,對(duì)孩子的問題不僅沒有幫助,反而是雪上加霜。

    2、了解孩子內(nèi)心的需要。如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果,又常常受到老師或家長的批評(píng),讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼,就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力,無法在行為上認(rèn)真、主動(dòng),因此家長應(yīng)該想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定,讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情,值得付出。

    3、真正理解孩子。幫助孩子找到問題產(chǎn)生的原因,是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,還是對(duì)自己缺乏自控力,還是貪玩,注意力無法集中,還是本身智力跟不上,因?yàn)楦械嚼щy,從而喪失了學(xué)習(xí)的信心,只有找到了問題背后真正的原因,才能有的放矢,幫助孩子解決問題。

    4、對(duì)孩子提出符合實(shí)際的要求和期望。讓孩子在該學(xué)習(xí)的時(shí)間,集中注意力,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極主動(dòng),如果達(dá)到了家長的要求,就鼓勵(lì)孩子在該休息的時(shí)間,多干孩子想做的事情,發(fā)展他的興趣特長, 不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。

  • 初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦

    面對(duì)孩子的厭學(xué),父母要克制住自己的嘮叨,責(zé)罵,這樣只能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)校產(chǎn)生更大的畏懼和厭惡,往往適得其反。那么,初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦呢?

    初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦

    1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,利用多種方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),比如我們接孩子放學(xué)的過程中,可以問問孩子老師講的什么課程,孩子就會(huì)想講給你聽,還比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)?shù)姆纸?,讓孩子更好、更容易的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),而不是制定非常遙遠(yuǎn)和宏大的學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子很難完成。

    2、提高孩子的其他興趣愛好,不能讓孩子所有的生活集中到學(xué)習(xí)上,只有做到勞逸結(jié)合、興趣廣泛,孩子才能有更多的動(dòng)力。

    3、參與到孩子的學(xué)習(xí)中,有些重難點(diǎn)知識(shí)我們可以通過多思路多方法給孩子啟發(fā),拓展孩子的思維能力,讓他們學(xué)會(huì)思考。

    初二學(xué)生厭學(xué)的常見問題分析

  • 初二的學(xué)生早上不起床家長怎么辦

    早上起不來,賴床,相信這是絕大多數(shù)孩子都存在的問題,也是一直困擾家長的問題。孩子上初二了,可是每次起床還都要叫才能起來,有些暴脾氣的家長就非常憤怒,可能會(huì)采取一些嚴(yán)厲手段,殊不知這樣做可能會(huì)引起孩子的逆反,初二的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期,家長要注意引導(dǎo)方式。

    初二的學(xué)生早上不起床家長怎么辦

    1、讓孩子提前收拾好東西。父母想要在早上節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間,就一定要讓孩子養(yǎng)成,前一天晚上寫完作業(yè)后,就把書包收拾好的習(xí)慣,這樣不容易丟三落四,也不會(huì)出現(xiàn)少帶一門作業(yè),被老師批評(píng)的情況。

    而且第二天早上,孩子的精神比較恍惚,時(shí)間也比較緊張,所以希望父母能在孩子寫完作業(yè)后,就督促他把書包收拾好,以免老師因作業(yè)問題叫家長。

    2、利用獎(jiǎng)懲手段教育孩子。孩子的年齡還很小,很難擁有和成人一樣的自制能力,也沒有那么強(qiáng)的意志力。這時(shí)候獎(jiǎng)懲的手段是一種非常好的外部控制手段,當(dāng)孩子準(zhǔn)時(shí)起床時(shí)給予孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子沒能按時(shí)起床時(shí)也給予一定的懲罰。久而久之,用這種外部手段促進(jìn)孩子準(zhǔn)時(shí)起床。

    3、利用香味叫醒孩子。在做完早餐后,可以端到孩子的床前,讓孩子聞到早飯的香味,聞到味道后孩子會(huì)從睡夢中醒來,而且經(jīng)過一晚上的消化后,孩子也感到有些饑餓了,早上從早飯的香味中醒來,不僅會(huì)因?yàn)轲I和嘴饞主動(dòng)起床,還有很不錯(cuò)的胃口。

  • 初二學(xué)生叛逆期不學(xué)怎么辦

    孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦意,無心學(xué)習(xí),是讓家長最為頭疼的事情,怎樣讓孩子熱愛學(xué)習(xí)也成了家長的難題。身為父母,必須給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰,消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒,讓他們有自信、有勇氣去面對(duì)接踵而至的挑戰(zhàn)。

    初二學(xué)生叛逆期不學(xué)怎么辦

    1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣  對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因,一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn),不遺余力的表揚(yáng)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值,能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

    很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高,興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系,所以家長最好積極觀察自己的孩子,陪伴自己的孩子,讓孩子有好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

    2、在孩子考試成績不理想時(shí),給予鼓勵(lì)和安慰。許多孩子考試成績不理想,往往心里感到很難過,因?yàn)樗麄円慌吕蠋熍u(píng)。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。此時(shí),孩子的心理壓力很大。

    而有些父母對(duì)于孩子的成績過分的專注,有些對(duì)于孩子過多的指責(zé),使得孩子對(duì)于考試缺乏信心,由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。對(duì)于壓力很大的中學(xué)生,家長盡量不要給予孩子壓力,更多的需要給予他們一些鼓勵(lì)。

  • 初二學(xué)生不肯去上學(xué)怎么辦

    隨著孩子越上越高,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力也在逐漸加大,孩子很容易就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒之后,家長首先要調(diào)整自己的心態(tài),不要給孩子太大的壓力,可以通過一些方式來緩解孩子的情緒,待孩子的情緒排解后,再幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)的信心。

    初二學(xué)生不肯去上學(xué)怎么辦

    1、注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學(xué)的原因是什么,是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時(shí)間的心理波動(dòng)以及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因,本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路,深層次剖析不愿上學(xué)的原因,然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài),進(jìn)而愛上上學(xué)。

    2、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué),這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃,然后有針對(duì)性地解決問題,同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。

    3、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教,也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因,建議父母和老師坐在一起,深入交流和溝通,找到孩子不愿意上學(xué)的原因,家校共同努力,幫孩子解決后顧之憂,讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

    4、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué),可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān),這時(shí)不僅父母需要作出反思,抽時(shí)間陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因,增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系,讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

  • 初二學(xué)生一直想要手機(jī)怎么辦

    隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)越來越普及,很多孩子在很小的時(shí)候就接觸到了手機(jī)。初二的學(xué)生還正處于青春期,思想還很不成熟,自制力不夠強(qiáng)。如果給孩子一部手機(jī),無異于毀了孩子。那么,初二學(xué)生一直想要手機(jī),家長該怎么辦呢?

    初二學(xué)生一直想要手機(jī)怎么辦

    1、填充孩子的時(shí)間。對(duì)于初中生來說,家長跟她講大道理她根本聽不進(jìn)去,所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度,而填充孩子的時(shí)間是一個(gè)比較有效的策略。

    比如帶著孩子去野外實(shí)踐,旅游等等,讓孩子沒時(shí)間去玩手機(jī)。如果孩子有其他的興趣愛好,也可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí),比如跳舞、彈琴等等,只要能填充孩子課余時(shí)間的事情都可以讓孩子去試試。

    2、以身作則,給孩子高質(zhì)量陪伴。陪伴孩子并不只是單純地待在孩子身邊,高質(zhì)量的陪伴是要讓孩子感受到幸福和家庭的溫暖,這才叫陪伴。

    如果大家只是換個(gè)地方玩手機(jī),那么這樣的陪伴就沒有意義了,孩子也不會(huì)服從。想讓孩子走出手機(jī)的世界,家長也要懂得以身作則,不要讓孩子覺得自己離不開手機(jī),更不要為了清閑而將手機(jī)丟給孩子不管不顧。

  • 初二學(xué)生厭學(xué)情緒低落怎么辦

    初二是一個(gè)承上啟下的階段,同時(shí)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)壓力一點(diǎn)不輸初三,所以很多孩子在步入初二之后,就會(huì)慢慢萌生出不想上學(xué)的想法。對(duì)于這種情況,家長一定要及時(shí)跟孩子溝通交流,幫助孩子緩解不良清楚,引導(dǎo)他們慢慢打消這個(gè)念頭。

    初二學(xué)生厭學(xué)情緒低落怎么辦

    1、理解初二學(xué)生的壓力。八年級(jí)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理,不想去學(xué)校了,家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子,認(rèn)為孩子不去學(xué)校了,讓自己感到丟人,其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想。

    孩子厭學(xué),不想去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的,還是要多站在八年級(jí)學(xué)生的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決厭學(xué)的問題。并且要為厭學(xué)的孩子尋找釋放壓力的方式。

    2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣是孩子厭學(xué)的重要原因。一定要找到孩子的閃光點(diǎn),不遺余力地表揚(yáng)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中看到自己的價(jià)值,感受到學(xué)習(xí)的快樂。

    很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高,往往與不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),所以家長最好積極觀察孩子,陪伴孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子走上良性發(fā)展的軌道就好。

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