老師說孩子專注力不好家長怎么辦

在陪伴孩子成長的過程中，家長要注意每個細(xì)節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)不利于孩子成長的因素存在，一定要及時糾正，不要讓其影響了孩子的健康成長；孩子小的時候最容易出現(xiàn)的情況就是專注力不好，遇到這樣的問題家長也不要著急，耐心引導(dǎo)總能解決。

老師說孩子專注力不好家長怎么辦

1.盡量減少無關(guān)刺激的干擾。當(dāng)孩子在做某一件事的時候，要盡量給孩子創(chuàng)造一個比較安靜舒適的環(huán)境，減少周圍無關(guān)的干擾，包括噪音、玩具等，使孩子能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊靡患隆?/p>

2.家長要學(xué)會等待。在孩子專注的去做某件事的時候，家長不要發(fā)出無關(guān)的指令，要在孩子做完這件事以后，再讓孩子去做另外一件事。

3.正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子對所做的某件事失去興趣以及信心時，家長要給予正確的引導(dǎo)，使其對這件事產(chǎn)生興趣，繼續(xù)完成。

4.家長的要求要合理。對孩子的要求不要過高，語言要簡單明了，使孩子能夠理解并記住。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，與老師同學(xué)相處的時間是最長的，有的孩子可能會與老師發(fā)生一些摩擦，作為家長要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題。

老師和孩子關(guān)系不好家長怎么辦

1、傾聽孩子，了解孩子不喜歡老師的具體原因所在。當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時，作為家長不能在孩子面前聽到風(fēng)就是雨，當(dāng)即下結(jié)論，說老師不好或者說孩子不是，應(yīng)該靜下心來，和孩子心平氣和的進(jìn)行溝通交流，了解孩子為什么不喜歡老師，具體是不喜歡老師的哪方面，是形象？素質(zhì)？還是教學(xué)方法水平？

2、給孩子傾訴的機(jī)會。作為家長一定要耐心的聽孩子進(jìn)行傾訴，一般來說未成年人往往是情緒反應(yīng)大于理性思維。很多時候，孩子一時的抱怨老師，往往在他們心里只是需要找到一個可以傾訴的對象，那么作為家長就一定要給孩子提供他們可以傾訴的機(jī)會。同時注意在孩子傾訴的過程中，家長也不必急于表態(tài)。

3、家長自己要盡可能端正對老師的看法，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當(dāng)成神，理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X得老師應(yīng)該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

父母的為人處世會不知不覺就影響到孩子，雖然你本意不是這樣。家長不要在孩子面前隨便評價(jià)老師，甚至惡意的去抱怨老師的行為，避免在孩子心里埋下厭惡的種子，引發(fā)孩子對老師的反感。

其實(shí)孩子走神、注意力不集中這個現(xiàn)象很普遍。而走神最直接的影響就是會導(dǎo)致孩子上課不聽講、成績下降、考試發(fā)揮不好。這不僅會影響孩子目前的學(xué)業(yè)，還會影響孩子未來的發(fā)展。那么，孩子上課走神專注力不好怎么辦？

孩子上課走神專注力不好怎么辦

1、先整理

孩子的書桌上不應(yīng)該有玩具、課外書、電子產(chǎn)品等分散注意力的物品，只需要有文具、書本、工具書、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)工具等就可以。書桌前方除了粘貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不應(yīng)粘貼其他類似卡通畫、裝飾物等東西吸引孩子注意力的東西。

2、好氛圍

家長在孩子學(xué)習(xí)的時候，一定要盡量保持安靜，像看電視、聽廣播、搓麻將、聽歌、和鄰居聊天等行為，都應(yīng)該盡量避免，或者是降低分貝。

孩子上課容易走神，小動作特別多的問題，很多家長都有些無能為力。無論家長如何監(jiān)督，孩子總改不了學(xué)習(xí)時，東瞧瞧、西望望、小動作不斷的“毛病”。那么，孩子上課專注力不好怎么辦？

孩子上課專注力不好怎么辦

1、了解孩子的學(xué)習(xí)模式

每個孩子的學(xué)習(xí)特性不同，學(xué)習(xí)模式粗分“體覺型”、“視覺型”及“聽覺型”三類，滿滿上課容易坐不住，傾向“體覺型”學(xué)習(xí)，家長不妨利用一些操作性教具，讓滿滿透過操作來學(xué)習(xí)，此外家長也可以讓滿滿邊活動邊背書，而不需要強(qiáng)迫滿滿只能坐在椅子上背書。

2、觀察孩子可專注的時間有多久

每個孩子可以專注的時間都不太一樣，建議父母親可以先觀察一下滿滿可以專注的時間有多少，例如：滿滿寫作業(yè)寫20分鐘就會起來倒一次水，再寫作業(yè)寫20分鐘就會起來上廁所。觀察記錄一陣子后，算出滿滿平均一次可專注20分鐘，父母親就可以以20分鐘為一單位，讓滿滿寫20分鐘后就起來動一動，再循序漸進(jìn)的拉長為寫25分鐘休息一次，知道能夠持續(xù)一小時為原則。

剛上一年級的孩子很容易在課堂上和各種其他場合，出現(xiàn)坐不住、東張西望、小動作不停，甚至在他人認(rèn)真聽課和玩耍時隨便說話、自己站起來隨意走動等問題。這些都是孩子“缺乏專注力”的表現(xiàn)。那么，一年級孩子專注力不好怎么辦？

一年級孩子專注力不好怎么辦

1、營造安靜的家庭氛圍

部分家長們喜歡熱鬧，回到家里之后就開始看電視，聽歌或打牌。太過喧鬧的環(huán)境會對孩子造成極大的干擾，導(dǎo)致孩子難以集中注意力做自己的事情，所以家長朋友們在平時一定要營造一個安靜的家庭氛圍，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、幫助孩子排除干擾

家長可以為孩子營造安靜的家庭學(xué)習(xí)和休息氛圍，切莫把緊張情緒傳染給孩子，不要給孩子任何心理包袱，不要讓孩子胡思亂想。多與孩子溝通，幫助孩子及時解決學(xué)習(xí)和生活中的遇到的問題，不要讓這些事情過多地分散孩子的注意力。把孩子書桌上與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的其他書籍、物品全部清走，使孩子能快速進(jìn)去主題，開始學(xué)習(xí)，而不會被桌子上其他事物吸引，導(dǎo)致三心二意，不能專心與學(xué)習(xí)。

一提到孩子的專注力問題，很多家長就開始吐苦水了：孩子做事不專心，一會兒做這個，一會兒做那個；做事拖拉，一個小時的作業(yè)可以做上三小時；好動，吃飯也要走來走去，為此很惆悵。那么，8歲的孩子專注力不好怎么辦？

8歲的孩子專注力不好怎么辦

1、家庭環(huán)境

一個有愛、溫暖的家庭才會造就一個專注力良好的孩子，因?yàn)楹⒆犹幱谝环N安全感的家庭中、他沒有后顧之憂，他更愿意去做一些自己喜歡的專注的事情。家庭氛圍很重要，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候，不妨爸爸媽媽也拿起一本書看看，又或者盡可能的給孩子營造出一種學(xué)習(xí)氛圍，不要輕易去打斷孩子。

2、肯定孩子

孩子是孩子，他們需要被肯定，需要父母來認(rèn)可，同樣也需要家長可以為他們的這種行為進(jìn)行嘉獎，這些有效增加孩子的自信，同時提升孩子的專注力。如果孩子不知道做什么，爸爸媽媽不妨給孩子找一些喜歡的事情做，當(dāng)然孩子做好了要很努力的表揚(yáng)他，先讓孩子體會到成就感，找到興趣愛好，后面他會更加愿意的參與和配合相似的活動。孩子如果能做好一件事情，就是一個不錯的開始，父母不要太過分要求孩子即可。

專注力是一個長期的培養(yǎng)過程，對于專注力差的孩子，家長還是要回到日常生活中去，找到孩子專注力不集中的原因。家長一方面要做好心理輔導(dǎo)，讓孩子對自己的專注力有所認(rèn)識，另一方面要采取一定的方法，慢慢提高孩子的專注力。那么，專注力不好的孩子怎么辦？

專注力不好的孩子怎么辦

1、多鼓勵孩子

如果孩子專注力不好，那么家長就要在平時注意多鼓勵孩子，而不是過多的干擾他，更要不干擾孩子做他喜歡做的事情。家長在平時要多觀察孩子，當(dāng)孩子專注于玩耍制作，或是觀察某件東西而忘記了吃飯時，家長要切記先不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力。

2、讓孩子堅(jiān)持練習(xí)

家長可以查閱多方資料，或是買一些專注力訓(xùn)練的書籍，讓孩子每天堅(jiān)持訓(xùn)練。比如使用一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如迷宮，或是在一大堆圖中找不同，找錯誤等等。同時家長也要注意，孩子的訓(xùn)練時間不可過長，等到孩子適應(yīng)之后再延長練習(xí)時間。家長也要給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟罨蚬膭?，讓孩子每天?jiān)持練習(xí)。