初中生叛逆期父母應(yīng)該怎么做

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的難管，家長(zhǎng)一定不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥甚至是打罵孩子，那么，初中生叛逆期父母應(yīng)該怎么做？

初中生叛逆期父母應(yīng)該怎么做

1、學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子

過(guò)度的叛逆其實(shí)是孩子對(duì)成長(zhǎng)壓力的反抗。他不聽(tīng)任何正確的東西，有時(shí)會(huì)朝著相反的方向走，正如你所知道的。所以我認(rèn)為，父母在孩子的成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，存在這樣一個(gè)叛逆期是客觀的。這一點(diǎn)很重要，沒(méi)有認(rèn)可的前提，后續(xù)與孩子的交流很容易發(fā)生沖突。

2、冷靜溝通

在認(rèn)識(shí)到孩子有叛逆期的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)要注意方式、方法和內(nèi)容，密切關(guān)注孩子在與孩子交流過(guò)程中的情緒波動(dòng)。你需要了解他情緒波動(dòng)的原因，他拒絕的原因，明白了這個(gè)道理后，就應(yīng)該采取平緩溝通、緩坡引導(dǎo)的方式，讓孩子的認(rèn)知能夠以冷靜、客觀、接受的心態(tài)進(jìn)行溝通。

十二歲叛逆期的孩子，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子的意愿，試著走進(jìn)孩子的心里，了解孩子的心理狀態(tài)，只有我們家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子足夠了解，我們才能更好地引導(dǎo)教育孩子，我們要盡可能地在孩子面前表現(xiàn)出優(yōu)秀的模樣。

十二歲叛逆期的孩子父母應(yīng)該怎么做

1、以身作則，帶頭。作為家長(zhǎng)，要以身作則，帶頭，盡可能在孩子面前表現(xiàn)出良好的習(xí)慣。不要讓他們養(yǎng)成壞習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子的意愿。大人需要被尊重，其實(shí)孩子也需要被尊重。作為父母，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重你的孩子和他的意愿。

3、保持良好的心態(tài)，與孩子溝通。在此期間，家長(zhǎng)一定要有耐心與孩子進(jìn)行良好的溝通，了解孩子，疏解孩子的心理障礙，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中動(dòng)腦筋，讓孩子體會(huì)到書(shū)本有它的美，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣時(shí)，叛逆行為就會(huì)逐漸消失。

4、要傾聽(tīng)、多理解，當(dāng)孩子有話(huà)說(shuō)時(shí)不要著急打斷，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多聽(tīng)少說(shuō)，少提建議，少批評(píng)，少指導(dǎo)，多理解，理解孩子做法之后，他才會(huì)愿意把更多的想法告訴父母，對(duì)孩子的了解才會(huì)更全面，更加有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)以上問(wèn)題。傾聽(tīng)和理解是面對(duì)孩子叛逆期最重要的注意事項(xiàng)。

初中階段是孩子叛逆的高峰期，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)頂嘴甚至是對(duì)著干，這使家長(zhǎng)很生氣，甚至?xí)?duì)孩子斥責(zé)或者打罵，那么，初中生的孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

初中生的孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

孩子在青春期反抗是正常的。如果您開(kāi)始將這種現(xiàn)象視為異端，您可能會(huì)誤入歧途。因此，正確看待孩子的生理發(fā)育是首要環(huán)節(jié)。青春期是自我發(fā)展的時(shí)期，也是從兒童到成人的過(guò)渡時(shí)期。

這是一個(gè)重要時(shí)期。如果孩子一切都按照大人的想法去做，那么孩子長(zhǎng)大成人后就基本殘了，這是一種心理殘疾。他不能獨(dú)立思考和做事，即使可以，他也會(huì)缺乏安全感，總是依賴(lài)別人。

所以，孩子叛逆，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，給他說(shuō)話(huà)的權(quán)利，有商量。確定你能做什么和不能做什么，以及為什么你不能。如果孩子想做某事，家長(zhǎng)不同意，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己，讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)服別人。如果孩子這個(gè)時(shí)候不能學(xué)會(huì)表達(dá)自己和說(shuō)服別人，他們以后解決問(wèn)題就會(huì)遇到障礙。

尤其是當(dāng)父母專(zhuān)制、辱罵時(shí)，比如“照我說(shuō)的做！我吃的鹽比你吃的米飯多”。以此類(lèi)推，孩子不會(huì)繼續(xù)和你交流，也不會(huì)像成年人一樣學(xué)會(huì)表達(dá)自己。會(huì)繼續(xù)大喊大叫、易怒、回避問(wèn)題的父母身份。

初中的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，與家長(zhǎng)對(duì)著干的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長(zhǎng)的啰嗦，此時(shí)家長(zhǎng)需求改動(dòng)與孩子的交流方式，看看問(wèn)題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問(wèn)題該有的情緒，也是最佳方式。

說(shuō)話(huà)算數(shù)，相互尊重。家長(zhǎng)在和孩子平等交流過(guò)程中，要有最起碼的誠(chéng)信可言，說(shuō)出去的話(huà)要像潑出去的水相同，不要再收回來(lái)，講的就是說(shuō)話(huà)要作數(shù)，說(shuō)一不二，家長(zhǎng)和孩子都要講誠(chéng)信，平時(shí)能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴(yán)。

不要對(duì)孩子的情緒太強(qiáng)硬。家長(zhǎng)應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，不要對(duì)孩子的情緒過(guò)于強(qiáng)硬，專(zhuān)心地和他說(shuō)話(huà)，耐心的交流，這樣孩子才會(huì)漸漸的對(duì)大人敞開(kāi)心扉。家長(zhǎng)應(yīng)該試著安靜的對(duì)孩子說(shuō)，有什么事情，咱們坐下來(lái)好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長(zhǎng)則可能感覺(jué)與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的特殊時(shí)期，無(wú)論是男孩還是女孩，他們都會(huì)經(jīng)歷叛逆期。孩子叛逆期來(lái)臨的時(shí)間會(huì)根據(jù)孩子自身特點(diǎn)有早有晚，叛逆期的反應(yīng)也不盡相同，有些孩子會(huì)平穩(wěn)度過(guò)叛逆期，也有些孩子叛逆情緒特別強(qiáng)烈，甚至?xí)呱弦粭l不歸路。

女孩叛逆期媽媽?xiě)?yīng)該怎么做

樹(shù)立孩子自傲，正確引導(dǎo)心情。當(dāng)家長(zhǎng)面臨叛逆期的女孩，您可以給予恰當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，不是說(shuō)夸她的叛逆行為，而是比方當(dāng)她做了一件家務(wù)或者取得好成績(jī)的時(shí)分，多鼓舞她，并且鼓舞她持續(xù)做下去。這樣，您的孩子才更有可能會(huì)向活躍方面改動(dòng)。

耐性和孩子溝通。叛逆期的孩子無(wú)論是心思還是身體開(kāi)展都是高速的，這個(gè)時(shí)分她們關(guān)于這個(gè)世界會(huì)有許多的主意，女孩子們的心里會(huì)比較的柔軟。爸媽要活躍找女孩子們溝通生活上的工作，還要活躍和孩子的教師進(jìn)行溝通，要多重視孩子的主意。

多傾聽(tīng)、少說(shuō)教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)的時(shí)分，家長(zhǎng)采用說(shuō)教的方式教育孩子的話(huà)，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因而，家長(zhǎng)要更多地去調(diào)查女孩的行為，傾聽(tīng)女孩的心聲。讓她感受到爸爸媽媽對(duì)自己的尊重，從而回過(guò)頭來(lái)理智地再去審視自己的主意和行為。

換位思考。父母正確引導(dǎo)女孩子在叛逆期時(shí)要做到換位思考。當(dāng)女孩子產(chǎn)生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考慮一下原因。多想一想為什么孩子做這樣的事情，這樣做是不是有自己的原因，對(duì)自己的孩子是否過(guò)于嚴(yán)格管教。

隨著手機(jī)的普及，越來(lái)越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，然而手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時(shí)，也容易使孩子沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

初中生老是玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

科普沉迷手機(jī)的危害。初中生正值青春期，多少會(huì)有點(diǎn)叛逆，但也有一定的沉著，假如家長(zhǎng)好好地跟孩子說(shuō)清楚沉迷手機(jī)的危害，相信孩子仍是會(huì)有所收斂的。

幫助孩子知道網(wǎng)絡(luò)背后的東西。家長(zhǎng)能夠和孩子一同去探索這個(gè)爆紅的手機(jī)現(xiàn)象背后的一些東西。這個(gè)是指，現(xiàn)在網(wǎng)上也有許多學(xué)者或許文章在討論說(shuō)，游戲動(dòng)漫終究為什么會(huì)讓人成癮，或許說(shuō)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的時(shí)分終究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手機(jī)的時(shí)間。天天讓孩子玩手機(jī)必定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子愈加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開(kāi)展，所以我們要合理地操控孩子玩手機(jī)，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

多帶孩子出去玩。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依铮瑳](méi)有活動(dòng)空間，所以要讓初中生不玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒(méi)時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)是不聽(tīng)父母的話(huà)，情緒波動(dòng)大，沉迷游戲，有些孩子甚至出現(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象，孩子進(jìn)入青春期后，父母的教育和溝通方式將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響。

初中生叛逆期怎么和孩子溝通

要多鼓勵(lì)孩子，無(wú)論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來(lái)的機(jī)會(huì)，如果孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)。

允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話(huà)性的，避免公開(kāi)的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

建立信任。與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。