初二生早戀家長(zhǎng)怎么處理

初二生早戀，家長(zhǎng)要想好好去處理，就要努力克制住自己心中的怒氣，不要沖孩子發(fā)火，你這樣做只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)，孩子會(huì)叛逆，會(huì)更加和早戀對(duì)象在一起，我們應(yīng)該采取溫和講道理的方式，讓孩子明白早戀的危害。

初二生早戀家長(zhǎng)怎么處理

1、當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行感情教育的同時(shí)，可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽?ài)、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌失措，如臨大敵，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，給孩子講道理，喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的事，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛(ài)”。

并告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛(ài)，區(qū)分友誼與愛(ài)情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛(ài)情的社會(huì)道德性和愛(ài)情的權(quán)力責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛(ài)、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

3、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的早戀問(wèn)題切忌態(tài)度粗暴、方法簡(jiǎn)單。如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，孩子對(duì)所愛(ài)慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵，甚至用懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監(jiān)視孩子，更不能沖向?qū)W校或?qū)Ψ郊抑?，弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，這樣做只會(huì)適得其反。

可以說(shuō)早戀一直以來(lái)都是青春期的孩子成長(zhǎng)不可回避的一個(gè)問(wèn)題，雖然只是極個(gè)別孩子有早戀的傾向，再或者已經(jīng)實(shí)質(zhì)性發(fā)生，但是對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，卻感覺(jué)解決起來(lái)有些棘手，因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，只要引導(dǎo)思路不對(duì)，話(huà)說(shuō)不好，不僅打消不了他們?cè)鐟俚哪铑^，甚至還有可能越反對(duì)越糟糕

初二早戀家長(zhǎng)怎么辦

首先，父母可以豐富孩子的生活學(xué)習(xí)是枯燥的，談戀愛(ài)是新奇的，很多孩子接觸戀愛(ài)，其實(shí)是因?yàn)橄雽ふ乙稽c(diǎn)新鮮感。這時(shí)作為家長(zhǎng)，我們可以想著辦法去豐富孩子的生活。也就可以多利用節(jié)假日帶孩子去吃吃美食、出門(mén)旅游，培養(yǎng)孩子多樣的愛(ài)好和興趣。

其次，學(xué)會(huì)溝通與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì)，這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

然后，家長(zhǎng)不要大驚小怪的，應(yīng)該冷靜對(duì)待。父母千萬(wàn)不要一口咬定你在談戀愛(ài)，不要訓(xùn)斥孩子，更不要打罵孩子。要把它當(dāng)沒(méi)發(fā)生一樣，什么都不知道。因?yàn)榫妥x初中的孩子年齡一般都在十二三四歲，正處于青春的懵懂期，似懂非懂。也許就是異性的喜歡而已。

最后，如果孩子真是談戀愛(ài)了，肯定有其原因。一是父母平時(shí)關(guān)心孩子不夠，正處于這個(gè)年齡孩子需要找一個(gè)人傾訴。父母平時(shí)要多過(guò)問(wèn)和關(guān)心孩子的日常生活，星期天可以陪孩子看看電影，外出短途旅游，爬山、運(yùn)動(dòng)等，通過(guò)這些轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果知道孩子的興趣，更好與孩子陪伴和交流。

早戀之于家長(zhǎng)無(wú)異于是洪水猛獸，尤其是女生早戀更是讓家長(zhǎng)煩惱，不知道該如何開(kāi)口制止孩子早戀，同時(shí)也擔(dān)心孩子會(huì)更叛逆不聽(tīng)父母的話(huà)，對(duì)待這個(gè)事情一定要態(tài)度溫柔，不能上來(lái)就批評(píng)責(zé)怪。

17歲女生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、站在孩子角度看問(wèn)題。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，作為父母，請(qǐng)不要情緒過(guò)于激動(dòng)去呵斥孩子。家長(zhǎng)必須知道，孩子對(duì)于早戀都是小小翼翼了，他們害怕被父母知道，害怕被老師知道，害怕被同學(xué)知道，害怕那段心中小美好被破壞。

所以作為父母，我們要站在孩子的角度看問(wèn)題，讓孩子知道早戀很正常，喜歡一個(gè)人是非常正常的。

2、告訴孩子戀愛(ài)很美好，但要把握尺度。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，有些孩子可能會(huì)步入早戀的漩渦，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要采取強(qiáng)硬的措施制止孩子，這樣會(huì)引起孩子的逆反心理，更加不好管教，還會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

女兒早戀家長(zhǎng)怎么處理

1、幫助孩子分析利弊。許多孩子在這個(gè)時(shí)期都是懵懂的，她們對(duì)于未來(lái)的很多事情都沒(méi)有自己的想法，其實(shí)父母可以加引導(dǎo)，對(duì)孩子喜歡的事情做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，同時(shí)把早戀的危害加進(jìn)去，孩子自然而然會(huì)明白這個(gè)道理。

2、和女兒坦然的聊早戀。最好開(kāi)誠(chéng)布公地和女兒聊聊早戀，聊聊女兒的早戀對(duì)象是個(gè)什么樣的人，了解一下她們之間有什么樣的故事。當(dāng)女兒談及早戀對(duì)象時(shí)，也不要急著否定，可以肯定一下女兒的眼光，以朋友的角度來(lái)和女兒談自己對(duì)早戀的看法。讓女兒對(duì)自己敞開(kāi)心扉。

3、要正確引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)女兒正確看待愛(ài)情和婚姻，告訴她愛(ài)情需要建立在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上，不能因?yàn)橐粫r(shí)的感覺(jué)而盲目行動(dòng)。同時(shí)，也要幫助女兒培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，讓她對(duì)生活有更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。

4、正確教育孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)舉例、故事等方式，給女兒提供正面的榜樣和正確的觀(guān)念，讓她明確自己的人生目標(biāo)和方向，明白早戀對(duì)此的影響。同時(shí)也要提高女兒的自我保護(hù)意識(shí)，讓她知道如何避免出現(xiàn)不必要的困境和危險(xiǎn)。

上六年級(jí)的男孩子早戀了，家長(zhǎng)不要大驚小怪，孩子這個(gè)時(shí)候有這種現(xiàn)象很正常，我們不能就給孩子貼上早戀的標(biāo)簽，早戀雖然說(shuō)對(duì)孩子有很多的負(fù)面影響，可是它真的來(lái)了，我們也要能正確冷靜地去開(kāi)導(dǎo)孩子。

六年級(jí)男孩子早戀家長(zhǎng)該怎么處理

1、“早戀”有跡可循——幾個(gè)跡象告訴你孩子“早戀”了。雖然早戀是一個(gè)偽命題，也不值得視為“早戀猛如虎”，但在目前的人才選拔制度下，整體上來(lái)看，“早戀”對(duì)于孩子的影響，整體上還是比較負(fù)面的。

比如，早戀對(duì)身體心理的影響，非常之大；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，整體上來(lái)說(shuō)也非常負(fù)面。以至于人們說(shuō)“花開(kāi)太早是個(gè)錯(cuò)”、“莫讓情感的航船過(guò)早靠岸”等等。

2、打開(kāi)交往這個(gè)圈，用更寬的人際交往轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。青少年的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，精力充沛，如果不給他們豐富多彩的課余生活，他們異常旺盛的精力就難以發(fā)泄，積攢胸中。而早戀的孩子，往往會(huì)進(jìn)入一個(gè)封閉的交往空間——越封閉，越發(fā)現(xiàn)對(duì)方的好，越容易沉湎其中。

所以，作為家長(zhǎng)，要給孩子打開(kāi)交往的圈子，讓孩子發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多很優(yōu)秀的人。這樣能夠轉(zhuǎn)移孩子對(duì)戀情的注意力，讓孩子能克服年少時(shí)精神上的空虛，減少青春期的生理變化給孩子帶來(lái)的較大波動(dòng)和沖動(dòng)。同時(shí)又培養(yǎng)了孩子多方面的能力，將來(lái)傲一個(gè)有用的人。

孩子上小學(xué)四年級(jí)了，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，出現(xiàn)早戀行為，對(duì)此家長(zhǎng)很是著急，害怕早戀會(huì)影響孩子的成績(jī)。其實(shí)早戀在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必過(guò)于恐慌，正確引導(dǎo)孩子即可。

小學(xué)四年級(jí)早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解情況。孩子讀小學(xué)早戀的情況不外乎這幾種，有的是在學(xué)習(xí)中共同協(xié)作，互相喜歡，產(chǎn)生愛(ài)慕之情；有的表面往來(lái)親密，給人戀愛(ài)的感覺(jué)，實(shí)際上只是好同學(xué)的關(guān)系。父母在日常生活中多觀(guān)察孩子的生活行為，了解孩子的真實(shí)情況，有的放矢地處理好問(wèn)題。

2、告訴孩子什么是戀愛(ài)。青春期孩子的早戀其實(shí)很多時(shí)候都是一種對(duì)對(duì)方的崇拜和好感，甚至也有可能是因?yàn)楹蛯?duì)方關(guān)系比較親密，在同學(xué)們的慫恿下在一起了。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該在信中告訴孩子什么是戀愛(ài)，它和結(jié)婚有什么區(qū)別。讓孩子自己去體會(huì)和區(qū)別，并從中衡量自己正在進(jìn)行的所謂的“戀愛(ài)”到底是怎么回事。

3、曉之以理，動(dòng)之以情。語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到不對(duì)，自覺(jué)自愿地改正。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，找準(zhǔn)契機(jī)，動(dòng)之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領(lǐng)悟父母的關(guān)愛(ài)之心，真誠(chéng)之情，從內(nèi)心深處去改正過(guò)錯(cuò)。

初中生早戀，早已是普遍存在的一個(gè)問(wèn)題了，但是學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重，作為家長(zhǎng)，在處理孩子早戀問(wèn)題時(shí)，也不必急功近利，氣急敗壞，不妨與孩子分析一下利弊，讓孩子少走彎路。

初二的孩子早戀家長(zhǎng)該怎么做

1、做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清早戀的后果，但堅(jiān)決不要威脅，那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象，最后適得其反。

2、對(duì)于處在初戀期的孩子，家長(zhǎng)要教育引導(dǎo)他們多參與群體活動(dòng)，盡量減少與異性同學(xué)單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)，特別是不要跟某一位異性同學(xué)過(guò)多地單獨(dú)接觸，避免萌發(fā)初戀之情，牽扯精力，影響學(xué)業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子與異性交往注意自己的言行，不隨便打鬧，不動(dòng)手動(dòng)腳。

3、幫助孩子正確看待戀愛(ài)，在學(xué)生時(shí)期他們也知道戀愛(ài)不會(huì)被家長(zhǎng)，老師認(rèn)可，所以往往都是私下交往，而這樣更危險(xiǎn)。并不是只要戀愛(ài)就一定是大錯(cuò)特錯(cuò)，但是現(xiàn)在他們并不具備處理戀愛(ài)，婚姻或是自己前途的能力，如果能正確引導(dǎo)孩子的戀愛(ài)觀(guān)，那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有更大的幫助。

4、讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人。孩子畢竟還小，心智與身體都還不成熟，家長(zhǎng)要教育孩子克制自己的行為。同時(shí)還要讓他尊重異性，傳授給孩子相關(guān)的知識(shí)，告知孩子哪些“雷區(qū)”是嚴(yán)禁觸碰的，這樣孩子的感情才能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。