高中生孩子厭學(xué)家長怎么辦

高中孩子正處在叛逆期，有一些學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，面對(duì)這種情況，家長們一定要重視。那么，高中生孩子厭學(xué)家長怎么辦？

高中生孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、幫助孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長要隨時(shí)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子樹立一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)孩子考試發(fā)揮失常的時(shí)候，家長要注意好孩子的情緒變化，及時(shí)幫助孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)的狀態(tài)，挖掘并分析好導(dǎo)致孩子考試失利的主要原因。

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，有的時(shí)候因?yàn)楦鞣N各樣的原因，他們不喜歡生活的那種緊張的生活環(huán)境，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況應(yīng)該怎么教育孩子呢？

高中孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、先找原因，只有知道孩子為什么厭學(xué)，才能解決孩子厭學(xué)的問題，家長們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)的階段，起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，如果家長能夠在孩子厭學(xué)的這個(gè)階段，好好的引導(dǎo)，也能夠讓孩子走上正道，但是也要學(xué)會(huì)方法，有些家長可能會(huì)采用暴利的手段解決，有些家長可能也會(huì)采用一些暴利的手段解決，這很可能會(huì)導(dǎo)致孩子更加的厭學(xué)。

2、從父母找原因，由于目前中國的教育體制，很多時(shí)候，家長對(duì)孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

3、不要和其他的孩子攀比，這一點(diǎn)家長也要知道，現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

4、不要對(duì)孩子的期望值太高，很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話，就會(huì)讓孩子感覺到特別的累，孩子隨著年齡的增長，對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法，父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話，就有點(diǎn)不好了。

隨著時(shí)間的流逝，孩子也來到了最該奮斗的年紀(jì)“高中”，可是這個(gè)時(shí)期的孩子總有著一股沖勁，他們有自己的想法和行事風(fēng)格，而早戀是這個(gè)時(shí)期的孩子最為感興趣的事情之一，作為家長，我們都知道在高中這個(gè)階段戀愛會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至于影響孩子的一生，卻又不知道怎么與孩子相處，往往讓家長頭痛不已。

高中生孩子談戀愛了家長怎么辦

1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子，作為學(xué)生，首先一定要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)觀，一定要以學(xué)習(xí)為主， 對(duì)于戀愛，這個(gè)話題，為時(shí)尚早，學(xué)生一定要擺正自己的心理狀態(tài)，明確此時(shí)此刻自己的任務(wù)，只有這樣才能夠?qū)⒃鐟俚膯栴}解決好。

2、和孩子建立信任感，家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫。只要處理妥當(dāng)就沒事。父母要告訴孩子，在這個(gè)年齡喜歡一個(gè)人是沒有錯(cuò)的，不要責(zé)怪孩子早戀是如何的不對(duì)。要和孩子建立一種信任感，有事不去回避你，把你當(dāng)朋友一樣愿意和你分享，建立信任感特別重要。

3、扼殺在萌芽狀態(tài)，父母在平時(shí)就要多多關(guān)注孩子，留意青春期的她點(diǎn)滴的細(xì)微變化。特別是媽媽要和女兒建立好深厚的信任關(guān)系，讓她愿意把藏在帶鎖筆記本里的秘密和你分享。這個(gè)聽上去有點(diǎn)難，但只要媽媽用心還是能做到，防范勝于未然。需要注意的是做任何決定前，必須經(jīng)過孩子的同意，不然母女關(guān)系就變僵惡化。

4、向孩子分析高中談戀愛的利弊，高中生談戀愛的弊大于利，因?yàn)楦呖际且粋€(gè)很重要的考試，高中三年就是要為這個(gè)考試做好充分的準(zhǔn)備，如果此時(shí)把時(shí)間放在談戀愛上了，那可能就會(huì)影響到高考的成績。為孩子分析了高中生談戀愛的利弊后，我們給出正確引導(dǎo)的方向，讓孩子他們先放下感情，一起努力復(fù)習(xí)，等高考后再開始戀愛也不遲。

不管在什么階段，都會(huì)有厭學(xué)的孩子，有的孩子因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣而厭學(xué)，有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而厭學(xué)，有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而厭學(xué)。那么孩子高中厭學(xué)家長怎么辦？

孩子高中厭學(xué)家長怎么辦

1、家長要幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，列出學(xué)習(xí)可能給孩子帶來的好處，不學(xué)習(xí)有哪些危害。然后給孩子制定一個(gè)合適的目標(biāo)，并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等各種方法，實(shí)施和完成計(jì)劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、掌握高效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中獲得成就和滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不合適，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，這樣孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來越不感興趣，甚至產(chǎn)生厭惡情緒。家長可以幫助孩子，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)效率，也能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、做學(xué)習(xí)的主人，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。家長應(yīng)該告訴孩子，在學(xué)習(xí)過程中要與老師、學(xué)生交流，培養(yǎng)自學(xué)的興趣。知識(shí)應(yīng)該是互補(bǔ)的，思想應(yīng)該是共鳴的。 學(xué)習(xí)和討論也很重要。不僅可以活躍學(xué)習(xí)氣氛，集中注意力，還可以讓學(xué)生交流信息，調(diào)整思維。

4、孩子高中厭學(xué)，肯定有他自己的想法，家長要先了解清楚是什么原因，然后針對(duì)具體情況做思想工作，從前途理想引導(dǎo)。如果孩子厭學(xué)是因?yàn)橹橇η闆r可以考慮別的出路，畢竟現(xiàn)在高中升學(xué)率只有百分之五十。不如早些想辦法，找出路更好。條條大路通羅馬，孩子不論學(xué)什么只要肯努力都一樣會(huì)成功的。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來越多的孩子擁有自己手機(jī)，然而孩子的自控能力是非常弱的，一些孩子出現(xiàn)在課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象，被老師發(fā)現(xiàn)后沒收手機(jī)并請(qǐng)家長到學(xué)校，面對(duì)這種情況，家長要保持冷靜，與老師溝通協(xié)商對(duì)策，共同幫助孩子解除手機(jī)沉迷現(xiàn)象。

高中生手機(jī)被沒收家長怎么辦

如果高中學(xué)生帶手機(jī)被沒收，家長應(yīng)該首先保持冷靜。他們可以與學(xué)校進(jìn)行溝通，了解學(xué)校的規(guī)定和處罰措施。

然后，家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁磶謾C(jī)，并教育他們遵守學(xué)校規(guī)定。

家長可以與學(xué)校合作，制定一個(gè)行為改進(jìn)計(jì)劃，幫助孩子意識(shí)到手機(jī)使用的負(fù)面影響，并設(shè)定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制。

另外，父母應(yīng)該在孩子面前保持良好的形象，盡量避免在孩子眼中形成重型手機(jī)用戶的形象，通過父母的行為改變和影響孩子的行為習(xí)慣，然后幫助孩子擺脫沉迷于手機(jī)的壞習(xí)慣。

隨著手機(jī)的不斷普及，高中孩子擁有手機(jī)已經(jīng)成為一件常事，一些孩子沉迷手機(jī)，出現(xiàn)上課偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止因?yàn)槭謾C(jī)耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)象產(chǎn)生。

高中生上課玩手機(jī)被停課家長怎么辦

承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子在學(xué)校玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)了，作為家長你的觀點(diǎn)得服從基本的校園規(guī)則。首先讓孩子向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，寫書面檢查或者反思，家長也要承認(rèn)自己的行為不妥（為孩子配手機(jī)），回家后好好教育孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

家長和老師配合教育。家長表明態(tài)度：以后對(duì)孩子帶手機(jī)將嚴(yán)格管控，感謝老師對(duì)孩子的教育和管理。有特殊原因需要帶手機(jī)的，要提前跟老師溝通，去學(xué)校之后把手機(jī)交給老師保管。另外，家長也要多多地與老師交流孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，重視孩子的教育。

不要一味禁止孩子玩手機(jī)。如果孩子恰好處于叛逆期的時(shí)候，當(dāng)家長過度禁止孩子玩手機(jī)時(shí)，孩子往往偏偏要玩，你說不，他越是要做。其本質(zhì)不是因?yàn)槭謾C(jī)誘惑力太大，而是孩子不想屈服于你。

制定規(guī)則，與孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，明確使用時(shí)間和場(chǎng)合，并設(shè)定相關(guān)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

厭學(xué)孩子不上學(xué)，整天拿著手機(jī)聊，打游戲，看小說，玩，不熱衷于學(xué)習(xí)，這真的讓許多家長感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機(jī)，所以孩子的自律性也會(huì)比較差。

孩子沉迷游戲厭學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時(shí)刻。

引導(dǎo)孩子從游戲中慢慢走出來，回歸實(shí)際國際，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽，每逢孩子少玩半個(gè)小時(shí)游戲，就能夠獲得咱們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時(shí)刻，削減游戲關(guān)于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權(quán)威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習(xí)慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學(xué)習(xí)，長大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。