初中女生不想讀書怎么辦

孩子教育是一個(gè)持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)的事情，在大部分的家長(zhǎng)眼里，乖孩子是很討人喜歡的。家長(zhǎng)在教育女生和教育男生往往會(huì)采取不同的方法，一旦女孩子上了初中就會(huì)格外留心，但是也難免會(huì)出現(xiàn)不想讀書的情況，遇到這樣的情況不要急，合理引導(dǎo)才是關(guān)鍵。

初中女生不想讀書怎么辦

第一，在初中階段，是學(xué)生廣泛接受知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著學(xué)習(xí)科目的增加，學(xué)生在掌握知識(shí)的難度上也會(huì)隨之增加。尤其是女生，在接觸到偏理的科目后，例如，物理、化學(xué)等科目理解的難度較大，會(huì)影響學(xué)習(xí)的積極性。

第二，遇到初一女生不愛學(xué)習(xí)的問題，需要我們首先與孩子進(jìn)行有效的溝通，弄清孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，才能采取更有針對(duì)性的方法。而不能直接批評(píng)和責(zé)備學(xué)生，這樣會(huì)加劇學(xué)生的逆反心理，打擊學(xué)生的積極性，更不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

第三，在與孩子進(jìn)行有效溝通的基礎(chǔ)上，可以與班主任老師進(jìn)行溝通，以便了解孩子在校上課的聽課和學(xué)習(xí)狀況以及是否存在被學(xué)生欺負(fù)等問題，需要家長(zhǎng)與老師雙方共同努力，形成家校合力，共同致力于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

綜上，隨著初中學(xué)習(xí)科目的增加，隨之會(huì)給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)難度的增加而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于初一女生不愛學(xué)習(xí)，需要我們首先與孩子進(jìn)行有效溝通，分析不愛學(xué)習(xí)的原因；在此基礎(chǔ)上，需要與班主任了解孩子在校表現(xiàn)以及是否存在被欺負(fù)現(xiàn)象，家校合作，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)。

隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展變化，現(xiàn)在的初中跟以前的初中不一樣，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的。所以很多孩子從小學(xué)步入初中之后，明顯不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

初中不想讀書了怎么辦

1、確保充足的睡眠，初中生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，可能是休息不夠，畢竟在壓力越來越重的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生的內(nèi)心其實(shí)是處于緊張繃緊的狀態(tài)，不愿錯(cuò)過任何的時(shí)間，因此可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某部分學(xué)生是因?yàn)榕χ蟛抛兊脜拰W(xué)。

如若是精神不佳的狀態(tài)，可以通過補(bǔ)充睡眠，以及增加休息時(shí)間的方式來解決，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)安排表，根據(jù)計(jì)劃實(shí)行，可能效果會(huì)比較明顯。

2、適當(dāng)參與減壓行動(dòng)，通過減壓行動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地調(diào)整自己的心態(tài)，比如可以來一場(chǎng)旅游、挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)、與好友傾訴等，只要能夠釋放內(nèi)心的壓抑即可，但方式要確保是安全的以及合法的，如此以來，學(xué)生內(nèi)心的壓抑得到了釋放，自然在回歸學(xué)習(xí)當(dāng)中，厭學(xué)的情緒便會(huì)減弱。

3、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候，對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。父母要有意識(shí)的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要，才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因有很多，家長(zhǎng)一定要在孩子出現(xiàn)這種情緒的時(shí)候，及時(shí)幫助孩子解決，以免造成更大的傷害。家長(zhǎng)可以幫助孩子正確看待自己，為孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂，孩子的厭學(xué)情緒自然而然會(huì)得到緩解。

初中生實(shí)在是不想讀書了怎么辦

1、初中家長(zhǎng)要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?；如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候，對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。

父母要有意識(shí)的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要，才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。

學(xué)習(xí)可以說是，每個(gè)人人生當(dāng)中最為重要的事情，而在青少年的這個(gè)時(shí)期，學(xué)習(xí)的概念則更為精準(zhǔn)，可以說，上學(xué)。學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)成為了孩子日常生活的重要組成部分，大多數(shù)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子上初中就像變了一個(gè)人一樣，不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也大不如前。更有的孩子在初中畢業(yè)后產(chǎn)生了不想讀書的想法，家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子？重新把重心放到學(xué)習(xí)之上呢？

兒子初中畢業(yè)不想讀書怎么辦

1、學(xué)習(xí)要有成就感，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會(huì)到不少。要想在學(xué)習(xí)中獲得成就感，其實(shí)并不是前三名才擁有的“特權(quán)”。沒有人喜歡“輸”，就連玩游戲的時(shí)候，大家都會(huì)喜歡爭(zhēng)個(gè)勝負(fù)，一級(jí)一級(jí)打怪，讓自己的賬號(hào)升級(jí)；同樣的，在學(xué)習(xí)上其實(shí)也沒有人喜歡輸?shù)母杏X，而所謂不想贏、不想拼，也只是因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，默認(rèn)自己無法贏，所以還不如坦然些，讓自己看起來是不愿意“贏”。

2、不要打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

4、避免過度地批評(píng)和指責(zé)，很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

初中娃娃不想讀書，家長(zhǎng)要先明確下孩子不想讀書的原因，可以通過溝通的方式，慢慢深入孩子內(nèi)心，理解孩子內(nèi)心感受，如果孩子不愿意跟我們說，我們不要著急，先關(guān)心孩子的生活，先拉進(jìn)與孩子之間的關(guān)系。

初中娃娃不想讀書怎么辦

1、家長(zhǎng)嚴(yán)厲地告誡孩子：當(dāng)你想要鉆空子玩耍，不學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要多想一想，一旦中考失敗，沒能考入高中所帶來的嚴(yán)重后果，而不是我行我素不計(jì)后果的，把心思全部放在玩手機(jī)看電視等等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。

你要清楚地知道，玩手機(jī)玩游戲看電視隨時(shí)隨地都可以做，但是初中三年這段時(shí)間極其重要，一旦錯(cuò)過將無法彌補(bǔ)，無法挽回，中考失敗的嚴(yán)重后果就會(huì)出現(xiàn)在你的身上。真到了那個(gè)時(shí)候，只能是自己傷心，父母難過，全家痛苦。

2、對(duì)于不想讀書的孩子，想辦法引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到讀書的好，促使他能被動(dòng)地讀書就是成功的第一步，接下來只要繼續(xù)下去就行。

對(duì)于實(shí)在不喜歡讀書也真的不讀書的孩子，就不要過多地去關(guān)注他的成績(jī)了，就想辦法去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這也是一種學(xué)習(xí)，沒準(zhǔn)，他找到了自己的興趣，看到了自己的優(yōu)勢(shì)，有了成就感，就多了自信，還逐步意識(shí)到讀書的重要性了，就能主動(dòng)地去努力了。

高一女生不想要在學(xué)校讀書了，我們家長(zhǎng)除了要跟孩子溝通是因?yàn)槭裁矗€要找老師和孩子身邊的同學(xué)了解原因，全方位知悉孩子在學(xué)校的情況，只有我們家長(zhǎng)足夠了解自己的女兒，才能打開問題的突破口，總之，家長(zhǎng)要有耐心，不要對(duì)孩子不管不問。

高一女生不想在學(xué)校讀書了怎么辦

1、高一女兒不想上學(xué)就要耐心進(jìn)行教育，幫助孩子提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，幫助孩子認(rèn)識(shí)到上學(xué)的重要性。要詢問女兒為何不愿意上學(xué)，在學(xué)校是不是受到欺負(fù)了？是不是老師批評(píng)孩子了？等等，最好是找到孩子不愿意上學(xué)的原因，對(duì)癥下藥最好。

家長(zhǎng)不能著急，要善于和孩子交流溝通，尊重孩子。與老師經(jīng)常溝通，幫助孩子走出不想上學(xué)的困境。

2、剛由初三升入高一的孩子，心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長(zhǎng)和教師需要及時(shí)介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。

高中對(duì)任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中階段的孩子，出現(xiàn)逆反心理是比較正常的，忠言絕對(duì)逆耳。所以家長(zhǎng)要做到少責(zé)備，多關(guān)心陪伴孩子。家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，灌輸好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法是非常重要的，家長(zhǎng)可以給孩子講一些關(guān)于學(xué)習(xí)勵(lì)志的故事，從而正確的引導(dǎo)孩子在上學(xué)讀書的認(rèn)識(shí)。

初中女生叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、和孩子建立良好的信任關(guān)系。精神支持是幫助孩子解決厭學(xué)問題的首要條件，父母應(yīng)該尊重孩子，給予孩子更多的尊重。不懂尊重的家長(zhǎng)也會(huì)直接影響到孩子，這樣的父母教出的孩子，厭學(xué)叛逆也許只是問題的冰山一角，或許還有更深的問題。家長(zhǎng)應(yīng)該起到正確的監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的方式，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，扮演好一個(gè)知心交流者和有溫度的監(jiān)督者，這樣才會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有激勵(lì)作用。

2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立自由的學(xué)習(xí)空間。很多家長(zhǎng)會(huì)在孩子學(xué)習(xí)的書房里悄悄打探情況，生怕孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)間里做別的事情，這種行為不但干擾了孩子學(xué)習(xí)，也傷害了孩子的自尊心。家長(zhǎng)如果能把在生活中對(duì)孩子絞盡腦汁的時(shí)間花在孩子的學(xué)習(xí)上，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)太差。孩子在學(xué)習(xí)方面遇到困難，家長(zhǎng)可以及時(shí)給孩子講解，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，更讓孩子明白父母是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不但能在生活上可以依靠，在學(xué)習(xí)上也能幫助自己。

3、正確看待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然考上大學(xué)是改變命運(yùn)的開始，但是家長(zhǎng)也不要太過看重學(xué)習(xí)成績(jī)。天生我材必有用，有的孩子也許讀書方面能力弱一點(diǎn)，但是其他方面的能力卻很強(qiáng)，比如藝術(shù)天分。所以要引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)成績(jī)，不要給孩子過多的壓力。

4、站在孩子的角度思考問題。在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)不可一昧責(zé)罵。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)斥孩子不僅不會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí)，這樣很有可能適得其反。所以家長(zhǎng)要慢慢引導(dǎo)孩子，從孩子的角度思考問題，同時(shí)在平時(shí)生活中不要老拿孩子和別人比較。