家里兩個孩子打架最好的處理

如果家里有兩個孩子，大多數(shù)的情況是雞飛狗跳的，孩子打架吵鬧都是很正常的事情，家長千萬不要把這些事情看的過于嚴重而狠狠的責備孩子，而應(yīng)該注意平常多培養(yǎng)兩個孩子之間的情感，潤物細無聲，從日常點滴小事讓他們彼此感受到手足之愛。

家里兩個孩子打架最好的處理

父母首先要了解為什么打架，可能有的時候孩子沒法描述清楚，但是父母是監(jiān)護人，不可能永遠都不了解孩子為什么打架，而且父母也應(yīng)該能夠根據(jù)孩子的性格猜出一些打架的原因，絕對不能有各打五十大板的這種心態(tài)，這樣對兩個孩子的成長都不利。

比如，如果是因為搶奪玩具而打架，那么這個玩具到底是誰的，最好的做法是每個孩子都有自己的玩具，當然從經(jīng)濟上考慮可能在一些家庭不現(xiàn)實，但是如果大寶非要從二寶那里搶一個自己已經(jīng)不再喜歡的小寶寶的玩具，就很有可能是因為父母對待兩個孩子的方式有問題，使得他對二寶產(chǎn)生了嫉妒。

這個時候，父母也絕對不能跟大寶說，你是哥哥要讓著弟弟之類的話，因為那些東西天然就是大寶的，是因為二寶的到來才需要跟別人平分的，所以對于可能大腦認知還沒有發(fā)育到較高程度的大寶來說，跟他講要愛護弟弟，分享的意義是沒有價值的。

對于兩個孩子間的爭端，父母要充分同理孩子的感受，讓他們覺得自己的情緒無論如何都是被父母接受的，而自己的不恰當言行是不被接受的，但是無論如何，父母都依然愛孩子，在任何情況下，絕對別當著一個孩子的面責罵另外一個孩子，那樣孩子的心靈會受到創(chuàng)傷。

孩子擅自拿別人東西是非常不好的行為，如果家長不及時引導(dǎo)孩子的價值觀，孩子或?qū)⒆呱弦粭l不害的道路，面對孩子拿別人東西，家長切勿盲目打罵，要先了解原因，讓孩子及時把東西還回去，并賠禮道歉，培養(yǎng)孩子的“物權(quán)意識”。

小孩子拿了別人的東西最好的處理方式

1.孩子拿了別人的東西，家長第一時間應(yīng)該教育孩子拿別人東西是一種非常不禮貌的行為，尤其是偷拿別人的東西是可恥的，家長要問清楚孩子是偷拿別人的還是經(jīng)過別人允許拿的。要制止孩子這種愛拿別人東西的壞毛病。

2.家長要及時與孩子一起去該東西主人的家中賠禮道歉，讓孩子明白做錯了事情要學(xué)會自己承擔責任，從而遏制孩子愛拿別人東西的思想，讓孩子意識到自己的行為的錯誤。

3.給孩子一些警告，告訴他如果以后再犯，就會告訴學(xué)校的老師同學(xué)們，這樣可以讓孩子提高警惕，讓他以后不敢輕舉妄動。

4.鼓勵孩子主動賠償，如果孩子已經(jīng)損壞了別人的東西，鼓勵孩子主動賠償，以表明對自己的錯誤負責。

在孩子的成長之路上，家長總會遇到各種各樣的問題。其中，網(wǎng)戀也是很多孩子會出現(xiàn)的行為，如今手機變得非常普及，家長經(jīng)常忙于自己的事情，孩子便會從手機上尋找精神寄托。網(wǎng)戀對孩子的成長發(fā)展是非常不利的，家長要及時解決問題。

處理孩子網(wǎng)戀最好的辦法

1、保持冷靜。在發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀時，做家長的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白，初中的孩子正處在受荷爾蒙支配的青春期，這個年齡段的孩子，對異性感興趣實在是再正常不過了，家長們完全不必感到驚慌。調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，才能冷靜和理智的去和孩子溝通。

2、培養(yǎng)一些親子共同的興趣和愛好。凡是有網(wǎng)戀的孩子，一般都是經(jīng)常沉迷網(wǎng)絡(luò)，精神世界空虛，沒什么興趣愛好。因此，父母可通過讀書看報、唱歌跳舞、繪畫、種花草、家庭旅游等，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好、充實孩子的精神世界。

3、提高孩子的自控能力。孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實生活中又不能得到他人的認同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就會控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再網(wǎng)戀了。

4、告訴孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀，最大的危害就是充滿虛幻性。從一開始接觸，處于要成功的心理，對方往往會隱瞞各自的真實情況。網(wǎng)戀至始至終就是虛幻的東西，沉溺于其中只能浪費自己的感情，浪費時間。當孩子認識到網(wǎng)戀的危害后，心中自然有一種抵觸情緒，因此就會抵觸網(wǎng)戀。

家有兩個孩子的父母應(yīng)該都清楚，只要倆人一在一起，矛盾總是不斷，有時還會因為一個玩具而大打出手。面對這樣的情況，家長要穩(wěn)定情緒，在處理問題時，要做到絕對的公平公正。那么，家里兩個孩子打架家長怎么處理呢？

家里兩個孩子打架家長怎么處理

1.孩子之間有矛盾很正常

二胎家長首先要持有的一個觀點是，不要指望兩個孩子之間每天都和和睦睦，你親我儂，從不打架。就算是牙齒都有咬到舌頭的時候，更何況是兩個正在慢慢成長的孩子。兩個孩子在一起玩耍生活一定會有矛盾，大到帶誰出去玩，小到一塊蛋糕上唯一的草莓給誰吃，中間還有無數(shù)個片段：放著一大堆的玩具不玩，兩個小家伙偏偏要搶一個玩具；媽媽抱著一個寶寶，另外一個便會吃醋生氣；姐姐有了漂亮的公主鞋，妹妹也一定要一雙一模一樣的。諸如此類的瑣事數(shù)不勝數(shù)，家長要接受孩子之間有矛盾是一件正常的事情。一旦接受了，心態(tài)才能變得開放容易接受其他事情的發(fā)生。

2.小沖突父母沒必要出手

當娃真的撕扯起來時，家長要迅速做個判斷：他倆會不會弄傷彼此？如果跟本沒有嚴重到那種程度，建議不要沖過去幫孩子解決。有時候孩子之間不過是小沖突，爸媽過去反而讓事態(tài)變得嚴重，家長可以在一邊靜觀其變。即使孩子過來互相告狀，也不要把自己當做法官，他們之間的矛盾，讓他們自己學(xué)著處理更好。

很多父母對孩子的教育不是打罵就是訓(xùn)斥，要不就是嚴要求。其實不能說教育的不對，但如果有更好的教育方式，我想孩子會更樂意的接受，親子之間的關(guān)系也會更加的融洽。

教育孩子最好的方法和經(jīng)驗

1、為孩子樹立良好的榜樣。身教重于言教，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。如果家長不愛學(xué)習(xí)、只顧自己吃喝玩樂、一問三不知、品行惡劣、行為庸俗、自私自利和不孝敬老人等。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點自己的言行。

2、環(huán)境熏陶。家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、正確地教育孩子就要放下姿態(tài)。主動和孩子做朋友，而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長要經(jīng)常與孩子進行深入、親密的交談，傳遞出自己對孩子的愛。

此外，當孩子犯錯誤時，家長們要首先平復(fù)自己的情緒，切忌對孩子采取過激行為，不論青紅皂白先來一陣棍棒教育，而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問題。

生活中，很多家長都經(jīng)歷過孩子偷錢還撒謊的經(jīng)歷，一些家長面對這些事情，氣不打一處來，對著孩子一頓暴揍，可事情不但沒得到解決，反而之前的親子關(guān)系還變得疏遠，一些家長則對孩子進行循循善誘的引導(dǎo)，孩子反而更容易得改掉了這個壞習(xí)慣。

孩子偷家里的錢怎么處理最好

1、教育孩子要冷靜處理，不可打罵。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，父母應(yīng)該冷靜一些，不要大發(fā)雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人。

2、告訴孩子想達到目的，應(yīng)該用合理方式。對于孩子偷錢的問題，父母應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是為了達到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計后果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。

3、適當給孩子零花錢。如果孩子經(jīng)常偷錢，父母要反思自己是否給孩子零花錢太少，或者太限制孩子使用零花錢了。畢竟孩子需要買一些生活、學(xué)習(xí)用品，當他們上了小學(xué)，是應(yīng)該適當?shù)慕o一些零花錢的。

4、正確引導(dǎo)孩子的欲望。孩子在成長的過程中會對外部世界產(chǎn)生欲望，當孩子發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜歡的東西時，他當然無法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢越好。爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望。

很多孩子長大后，出現(xiàn)以自我為中心不知感恩的現(xiàn)象，其實這與父母的教育方式有很大關(guān)系，家長從小溺愛孩子，所有事都替孩子做了，孩子就容易形成理所當然的心理，進而養(yǎng)成不知感恩的性格。

對付白眼狼孩子最好的辦法

學(xué)會放手，鼓勵孩子盡管嘗試。在生活中，很多父母面對孩子的時候總是不自覺地生出保護之心，會把孩子的生活起居都照顧得好好的，什么都不讓孩子插手。這樣的溺愛，會讓孩子漠視父母的付出，不知感恩。

教會孩子感恩你的付出，要從小就得教育孩子，不要擺架子，要平等對待孩子，還要教會孩子分享，這樣孩子就不會成為白眼狼了。

與孩子溝通，試著與孩子溝通，了解他們的想法和感受。有時候，人們的冷漠或無情行為可能是由于其他原因，而非對您個人的態(tài)度。

明確家庭規(guī)則和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的。同時，也要讓孩子知道自己的期望和要求，并鼓勵他們遵守規(guī)則和尊重他人的權(quán)利。