小孩作業(yè)沒完成怎么教育

按時完成作業(yè)是一個孩子作為一個學生應(yīng)該做的本職工作，但是有一些孩子不僅不按時完成作業(yè)，還撒謊騙家長，這已經(jīng)不是孩子個人的問題了，而是家長的教育方式出現(xiàn)了問題，家長一定要重視。

小孩不按時完成作業(yè)還撒謊怎么教育

1、溝通清楚。為什么不愿意寫作業(yè)，找到孩子喜歡的方式，告訴他學習的重要性。孩子天性就是愛玩，每一個孩子都是這樣，有的孩子因為聽不懂，不會寫，或者不愿聽和寫，有的是討厭這個老師，有的是老師講的不感興趣，種種原因。

2、需要家長在旁輔導。剛?cè)雽W的孩子沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習，沒有語文數(shù)學基礎(chǔ)，所以很簡單的題目對于孩子來說也是非常困難的。尤其是剛?cè)雽W的孩子上課聽講也是問題，容易走神，更記不住知識點。所以就導致作業(yè)難以獨立完成，且沒有監(jiān)督的情況下很容易走神。

3、增加親子互動。我們應(yīng)該多給孩子講一些有意義的故事，通過故事的情節(jié)，教會孩子誠實的意義所在，并且讓孩子努力去做。孩子很可能會通過不寫作業(yè)來獲得更多關(guān)注，家長要特別關(guān)注。

4、給孩子定一個小目標。讓他先完成，然后適當?shù)慕o他一些獎勵，也可以讓他自己去選擇，比如說先寫作業(yè)或者是先看電視，他自己有了計劃之后，他會按照這個計劃去完成，讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣，平時多表揚孩子，對孩子寫作業(yè)的積極性也是有幫助的。

要知道，孩子學習新知識的最后一步也是至關(guān)重要的一步，那就是做作業(yè)。做作業(yè)是孩子對知識鞏固復習的一個過程，也是打牢地基不可或缺的一步，只有孩子的基礎(chǔ)牢固了才能更好的學習新知識。但仍然有些孩子就是不愿意做作業(yè)，讓家長苦惱不已。

小孩作業(yè)沒完成怎么教育

1、制定計劃，家長可以和孩子一起制定一個寫作業(yè)的計劃，先鼓勵孩子說出自己的想法，如果孩子說得有道理，具有可執(zhí)行性，那就尊重孩子的想法。如果孩子提出的計劃有缺陷，家長也可以幫忙調(diào)整。一旦計劃制定，就要嚴格執(zhí)行。如果孩子的自覺性差，家長不要忘了提醒、監(jiān)督，但主要還是以鼓勵為主。

2、分析原因，孩子沒完成作業(yè)的情況分很多種，作業(yè)量太大、上課沒聽懂老師講的知識所以不會做、孩子不想做、孩子習慣性拖延等等，以及孩子是就這一次沒完成還是次次都沒有寫完，先找出孩子沒完成作業(yè)的真正原因，再來尋找解決方法。

3、定時定量，拿到孩子的作業(yè)記錄本后，家長要根據(jù)每一項作業(yè)，做一個大概的預(yù)估，預(yù)估孩子正常完成需要多少時長。然后把時間告訴他，難度則從先易后難逐個遞增。孩子沒完成作業(yè)，使用定時定量的方法，則給了他一個時間范圍和約束感，在未完成作業(yè)之前的完全放飛自我，亦是不可能了。

4、培養(yǎng)興趣，興趣是最好的老師。家長可以通過鼓勵和輔導，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發(fā)孩子的興趣，也讓孩子享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，家長就毫不客氣地具體表揚。進步和成就感是興趣最好的老師。

作為家長肯定是想培養(yǎng)孩子的好習慣，但是大多數(shù)的孩子是缺乏自覺性的，就拿寫作業(yè)這件事說，孩子的自覺性就有缺乏，相信這也是家長不愿意看到的現(xiàn)象，其實找對方法，教育孩子，這才是有利的。

小孩不寫作業(yè)怎么辦怎么教育

1、避免過度壓力

避免給孩子過大的壓力，讓孩子感到愉快和放松的學習環(huán)境是重要的，如果孩子感到過于壓抑，可能會對學習產(chǎn)生反感。

2、采用限時法糾正

先了解一下孩子的作業(yè)量，估計一個完成時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數(shù)學30分鐘能做完嗎？”確定后，和孩子做個“君子之約”，孩子會欣然接受這個約定，并且努力去完成。

孩子在學生時期，寫作業(yè)是不可避免的，但是有很多孩子面對作業(yè)，還是拖拖拉拉，不想去寫，對于這種情況，家長們一定要及時關(guān)注孩子的心理變化，提高孩子對作業(yè)的熱情，愛上寫作業(yè)。

小孩不愿意寫作業(yè)怎么教育

1、讓孩子做作業(yè)的重要性，是每個學生應(yīng)該承擔起的責任，是對老師的尊敬，是對自己學習態(tài)度的肯定，讓孩子知道，不按時完成老師布置的作業(yè)，是對老師大不敬。

2、在家里營造一個好的學習氛圍，在孩子寫作業(yè)的時候，把電視關(guān)了，家長也不要玩手機，拿一本自己喜歡的書，靜下心來陪著孩子！環(huán)境會影響孩子的學習習慣，為了讓孩子靜下心來寫作業(yè)，首先家長要做好榜樣。

3、如果孩子實在不愿意寫作業(yè)，那就要讓他承擔不寫作業(yè)的責任。老師的批評和作業(yè)本上的大問號，讓孩子自己想辦法解決，千萬不要替孩子寫作業(yè)。

4、禁止過分娛樂。這時要限制他使用手機的時間和看電視的時間，現(xiàn)在的孩子可以和手機陪伴一整天不分離，對于自控力比較差的孩子，可以禁止他玩手機了，可以適當看看電視節(jié)目，但不能在玩手機上花費太多的時間和精力，因為這點的吸引力實在太大了。

孩子作業(yè)不寫，書不念，整天就只知道打游戲，成績一落千丈，還沒有自覺，讓家長看了十分擔心，不知道該怎么教育才好，畢竟學習的又不是家長，家長也不能代替孩子寫作業(yè)，只能在旁邊監(jiān)督、輔導。那么小孩作業(yè)不寫怎么教育？

小孩作業(yè)不寫怎么教育

1、冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當中。

2、分解孩子的作業(yè)量

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

為了可以讓孩子按時完成作業(yè)，很多家長為此也付出了不少精力，但還是有的孩子，在寫作業(yè)過程中總是磨蹭，導致第二天上學的時候作業(yè)還沒有完成，家長為此也十分頭疼。那么面對孩子沒完成作業(yè)怎么教育呢？

孩子沒完成作業(yè)怎么教育

1.陪孩子制定作業(yè)計劃

父母要帶領(lǐng)孩子一起，制定一個具體、明確、可操作的做作業(yè)計劃。例如，問孩子：你打算什么時候開始寫作業(yè)，5分鐘后還是10分鐘后？你打算先完成哪一科作業(yè)？你的準備工作做好了嗎？然后在孩子的見證下設(shè)好鬧鐘，告訴孩子，時間一到就要去做作業(yè)。

2.作業(yè)計劃要堅定執(zhí)行

雖然父母和孩子一起制定好了計劃，但有時孩子會和父母討價還價，講條件說再玩10分鐘。這時，父母的態(tài)度要溫和而堅定，不能因為孩子的軟磨硬泡就改變計劃，要求孩子嚴格按計劃的時間進行，否則孩子的拖延行為會越來越嚴重。父母要明確告訴孩子，制定了計劃就要堅決執(zhí)行，這也是在幫助孩子養(yǎng)成自律的習慣。越早做完作業(yè)，孩子就有越多可以自由支配的時間。

二年級小孩不寫作業(yè)一回到家就玩手機，看電視是現(xiàn)在很多孩子的生活寫照，他們被環(huán)境影響，變得浮躁，對于學習這樣需要靜下心來做的事情，提不起興趣，家長在教育孩子時要注意培養(yǎng)孩子的專注力。

二年級小孩不寫作業(yè)應(yīng)該怎么教育

父母可以與孩子一起制定日常慣例表。就是把整天當中需要做的事情，按照時間的順序列出來。如果孩子僅僅是在寫作業(yè)上出現(xiàn)問題時，可以一起與孩子制作一張學習慣例表。

比如，讓孩子自己決定每天幾點鐘開始寫作業(yè)。父母不要去規(guī)定死孩子幾點需要要寫。因為如果是父母規(guī)定時間的話，沒有孩子的參與決定，孩子就不愿意配合。

對于二年級小孩不寫作業(yè)，父母要與孩子一起來決定寫作業(yè)的時間。只要孩子當天能夠把作業(yè)完成就可以了。在孩子寫完作業(yè)后，可以陪孩子玩一會兒，做一點其他的事情。比如：給孩子講一個笑話、猜猜謎語。或玩一玩一些娛樂游戲，如下棋等等。

制定好日常慣例表后，以后父母就不需要去命令孩子去寫作業(yè)了，只需要問問孩子：“寶貝，你的日常慣例表上寫的是幾點鐘寫作業(yè)呢？”這樣孩子就會知道了。