女兒叛逆厭學(xué)怎么辦

處于叛逆期的女孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件非常頭疼的問(wèn)題，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆硬粌H不會(huì)聽從父母的管教，甚至還會(huì)有意無(wú)意的跟父母對(duì)著干，但為了可以讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)一定要保持耐心，給予她們正確的指引。那么，女兒叛逆厭學(xué)怎么辦呢？

女兒叛逆厭學(xué)怎么辦

1.做出改變

孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為，一定是自身發(fā)生了改變，家長(zhǎng)一定要找出孩子真正厭學(xué)的原因，不想學(xué)？跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度？沒(méi)有合適方法？根據(jù)不同的原因，找到對(duì)策，解決問(wèn)題。坐下來(lái)平靜談心、溝通，對(duì)于學(xué)不會(huì)的孩子，讓孩子和進(jìn)步較快的學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)有意想不到的效果。還可以向老師詢問(wèn)正確的學(xué)習(xí)方法，一定不能只空口說(shuō)，帶上作業(yè)、試卷，請(qǐng)老師幫忙分析，老師能很快找到問(wèn)題，然后提供建議，這種是最好的方式。

2.注意勞逸結(jié)合

不必老讓孩子在家里學(xué)習(xí)，或是附加的興趣培訓(xùn)班這類的。適度的調(diào)整孩子的情緒。假如發(fā)覺(jué)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有排斥的情形下。就應(yīng)當(dāng)考慮到從孩子有興趣的層面下手，開展正確引導(dǎo)。例如孩子想出去玩，你能對(duì)他說(shuō)，假如你能進(jìn)行一件事情得話，就要他出來(lái)，并且也有附加的獎(jiǎng)賞。

十一歲的孩子叛逆期會(huì)做出一些讓家長(zhǎng)生氣的事情，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要穩(wěn)住情緒，不要打罵孩子，要理解孩子的所作所為，用正確的方法引導(dǎo)他們走出叛逆期。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，如果還按以前的教育方式管教孩子的話，就容易導(dǎo)致孩子叛逆。

11歲的女兒叛逆怎么辦

1、家長(zhǎng)不要過(guò)于強(qiáng)勢(shì)

家長(zhǎng)們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ倪^(guò)程中盡量不要以那種專制的口氣對(duì)于孩子進(jìn)行交流，更不要把自己多少年的觀念強(qiáng)加于孩子。

2、耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，但是叛逆期來(lái)臨的時(shí)間不是統(tǒng)一的，有些孩子進(jìn)入叛逆期早，有些孩子進(jìn)入叛逆期晚，這與孩子的性格和生長(zhǎng)的環(huán)境有很大關(guān)系，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子排解情緒。

女兒20歲很叛逆怎么辦

教育方法因人而異，需要因材施教

20歲的女兒正處于青春期，叛逆是正常的心理反應(yīng)，可能是她試圖尋找自己的獨(dú)立性和身份認(rèn)同。

作為父母，可以理解她的需求，并嘗試與她進(jìn)行溝通，建立良好的家庭氛圍和親子關(guān)系。

同時(shí)，要尊重她的個(gè)人空間和獨(dú)立思考的權(quán)利。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段，這個(gè)時(shí)期的孩子很不聽話，叛逆心理嚴(yán)重。此時(shí)的家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子做某事，避免和孩子發(fā)生正面的沖突，造成孩子更激烈的逆反行為。正確的做法是和孩子多溝通多交流，給孩子想要的理解和尊重，幫助孩子獨(dú)立，讓孩子能夠平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

十八歲的女兒叛逆怎么辦

1、理解叛逆期是什么：叛逆期是一個(gè)孩子走向成年的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括身體和心理上的變化，孩子開始對(duì)自己的人生和未來(lái)產(chǎn)生更多的思考。孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議產(chǎn)生質(zhì)疑，這個(gè)階段的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)和不穩(wěn)定的情緒狀態(tài)。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子的想法和決定：家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的需求和問(wèn)題，積極地支持和鼓勵(lì)孩子，并與孩子一起解決問(wèn)題。此外，家長(zhǎng)還需要有耐心和理解，不要過(guò)于強(qiáng)制孩子接受自己的意見和觀點(diǎn)。在這個(gè)階段，孩子需要的是理解和支持，而不是指責(zé)和批評(píng)。

3、盡可能保持冷靜的態(tài)度：家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，理性地處理問(wèn)題，避免過(guò)度的控制和懲罰。如果家長(zhǎng)能夠理解和尊重孩子的想法和決定，孩子也會(huì)更加尊重和信任家長(zhǎng)，整個(gè)家庭也會(huì)更加和諧和穩(wěn)定。

4、給予責(zé)任和自主權(quán)：鼓勵(lì)女孩承擔(dān)一些責(zé)任和決策，讓她感到自己有一定的控制權(quán)。這樣做可以培養(yǎng)她的自信和責(zé)任感。

青春期的孩子在各個(gè)方面都沒(méi)有完全成熟，但他們內(nèi)心有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。不愿意上學(xué)，不一定是因?yàn)榕涯娴脑?，那么，叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦呢？

叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦

1、一定要給孩子多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，積極的和父母溝通交流，不能把自己的負(fù)面情緒壓抑在心底，或者大喊大叫、大吵大鬧。如果你急于說(shuō)一些傷人的話，你的父母可能會(huì)不高興。只有孩子意識(shí)到溝通的重要性，積極的表達(dá)，才能緩解父母與孩子之間的緊張情緒，并且由此引發(fā)的的厭學(xué)情緒也會(huì)有所改善。

2、一定要用多種方式讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比如帶孩子去參觀展覽，或者帶孩子去參觀博物館、動(dòng)物園，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子有更多的探索欲望。

3、還應(yīng)該帶孩子多做運(yùn)動(dòng)，比如陪孩子打羽毛球，或者陪孩子一起游泳。所有這些方法都可以讓孩子努力工作，恢復(fù)精力，并有更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。多陪伴也可以讓孩子的心情變好，同時(shí)父母之間的關(guān)系更融洽，最終緩解焦慮、易怒、叛逆、厭倦等帶來(lái)的情緒問(wèn)題。

孩子厭學(xué)之后，如何成功的拯救你的孩子

女兒15歲了，進(jìn)入到了叛逆期，家長(zhǎng)不知道該怎么教育好叛逆的女兒，其實(shí)很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)先要保持冷靜，不要急躁，對(duì)孩子多些耐心，及時(shí)溝通，了解孩子動(dòng)態(tài)，多關(guān)懷孩子，孩子是能夠感受到我們的愛(ài)的。

我女兒15歲了叛逆期我該怎么辦

1、孩子這個(gè)時(shí)候，她們有強(qiáng)烈渴望自主權(quán)愿望，隨之帶來(lái)是家長(zhǎng)越是管，孩子越是反著來(lái)，所以這個(gè)階段家長(zhǎng)不妨給她們一部分自主權(quán)，但是也要讓她們承擔(dān)這個(gè)自主權(quán)帶來(lái)的后果，多商量、多溝通、少打罵。

2、把命令改成商量。女孩在生理上比男孩脆弱，但這并不意味著我們要過(guò)度保護(hù)女孩，為此，在很多問(wèn)題上，我們最好讓女孩自己做決策。

比如：我們可以先詢問(wèn)孩子的意見，“你是怎么認(rèn)為的呢？你打算如何處理呢？你打算什么時(shí)候開始做呢？”這就表示了我們對(duì)孩子尊重，在了解了孩子的想法之后，如果有些部分不可行，那么，我們?cè)僖匝芯亢吞接懙恼Z(yǔ)氣與之商量：“我能理解你的想法，但我們還要考慮這件事的可行性，不是嗎……你認(rèn)為媽媽的意見對(duì)嗎？”

孩子是聰明的，有判斷力的。如果你的話有道理，她是會(huì)采納你的建議的。同時(shí)，溝通和交流也會(huì)越來(lái)越多，親子關(guān)系也會(huì)因此變得更好。

孩子到了青春期，情緒波動(dòng)就會(huì)特別大，所以說(shuō)青春期的孩子出現(xiàn)問(wèn)題比較多，例如厭學(xué)，對(duì)于青春期叛逆厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)一定要多做一些努力，和孩子多溝通，正確引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)。

青春期孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒?！昂⒆討校獠?，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語(yǔ)，不要當(dāng)著孩子的面這樣說(shuō)，更不要當(dāng)著外人的面這樣說(shuō)他。負(fù)面的標(biāo)簽，說(shuō)的多了，慢慢孩子就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展了，到時(shí)候家長(zhǎng)也束手無(wú)策。青春時(shí)期的孩子心理非常敏感，很在意別人對(duì)他的評(píng)論。多去鼓勵(lì)，給孩子正確的引導(dǎo)。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

3、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。