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兒子初中畢業(yè)不想讀書怎么辦

2024-03-18945閱讀量
  • 兒子初中畢業(yè)不想讀書怎么辦

    學(xué)習(xí)可以說是,每個(gè)人人生當(dāng)中最為重要的事情,而在青少年的這個(gè)時(shí)期,學(xué)習(xí)的概念則更為精準(zhǔn),可以說,上學(xué)。學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)成為了孩子日常生活的重要組成部分,大多數(shù)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子上初中就像變了一個(gè)人一樣,不愛學(xué)習(xí),成績也大不如前。更有的孩子在初中畢業(yè)后產(chǎn)生了不想讀書的想法,家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子?重新把重心放到學(xué)習(xí)之上呢?

    兒子初中畢業(yè)不想讀書怎么辦

    1、學(xué)習(xí)要有成就感,很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中,幾乎沒有獲得過成就感,反而挫敗感體會(huì)到不少。要想在學(xué)習(xí)中獲得成就感,其實(shí)并不是前三名才擁有的“特權(quán)”。沒有人喜歡“輸”,就連玩游戲的時(shí)候,大家都會(huì)喜歡爭個(gè)勝負(fù),一級(jí)一級(jí)打怪,讓自己的賬號(hào)升級(jí);同樣的,在學(xué)習(xí)上其實(shí)也沒有人喜歡輸?shù)母杏X,而所謂不想贏、不想拼,也只是因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里,默認(rèn)自己無法贏,所以還不如坦然些,讓自己看起來是不愿意“贏”。

    2、不要打罵,切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無是處,要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

    3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,可與孩子的特長結(jié)合起來。其實(shí),特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好,這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來,從而使二者相得益彰。

    4、避免過度地批評(píng)和指責(zé),很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評(píng)和指責(zé),多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

  • 初中不想讀書了怎么辦

    隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展變化,現(xiàn)在的初中跟以前的初中不一樣,孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的。所以很多孩子從小學(xué)步入初中之后,明顯不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

    初中不想讀書了怎么辦

    1、確保充足的睡眠,初中生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,可能是休息不夠,畢竟在壓力越來越重的環(huán)境下學(xué)習(xí),學(xué)生的內(nèi)心其實(shí)是處于緊張繃緊的狀態(tài),不愿錯(cuò)過任何的時(shí)間,因此可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某部分學(xué)生是因?yàn)榕χ蟛抛兊脜拰W(xué)。

    如若是精神不佳的狀態(tài),可以通過補(bǔ)充睡眠,以及增加休息時(shí)間的方式來解決,在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)安排表,根據(jù)計(jì)劃實(shí)行,可能效果會(huì)比較明顯。

    2、適當(dāng)參與減壓行動(dòng),通過減壓行動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地調(diào)整自己的心態(tài),比如可以來一場旅游、挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)、與好友傾訴等,只要能夠釋放內(nèi)心的壓抑即可,但方式要確保是安全的以及合法的,如此以來,學(xué)生內(nèi)心的壓抑得到了釋放,自然在回歸學(xué)習(xí)當(dāng)中,厭學(xué)的情緒便會(huì)減弱。

    3、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn),如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候,對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。父母要有意識(shí)的引導(dǎo),只有學(xué)生深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要,才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。

  • 初中生實(shí)在是不想讀書了怎么辦

    孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因有很多,家長一定要在孩子出現(xiàn)這種情緒的時(shí)候,及時(shí)幫助孩子解決,以免造成更大的傷害。家長可以幫助孩子正確看待自己,為孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂,孩子的厭學(xué)情緒自然而然會(huì)得到緩解。

    初中生實(shí)在是不想讀書了怎么辦

    1、初中家長要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍,但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標(biāo)要因人而異,不要與其他孩子攀比。

    要根據(jù)初中生的長處和不足,制訂適合他的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子,而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損,目標(biāo)就更要低起點(diǎn),讓他體會(huì)到成功的喜悅。

    2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn),如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候,對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。

    父母要有意識(shí)的引導(dǎo),只有學(xué)生深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要,才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功,其主要原則是:低起點(diǎn),嚴(yán)要求,小步子,快節(jié)奏,多活動(dòng),求變化,快反饋,勤矯正。

  • 初中女生不想讀書怎么辦

    孩子教育是一個(gè)持續(xù)時(shí)間很長的事情,在大部分的家長眼里,乖孩子是很討人喜歡的。家長在教育女生和教育男生往往會(huì)采取不同的方法,一旦女孩子上了初中就會(huì)格外留心,但是也難免會(huì)出現(xiàn)不想讀書的情況,遇到這樣的情況不要急,合理引導(dǎo)才是關(guān)鍵。

    初中女生不想讀書怎么辦

    第一,在初中階段,是學(xué)生廣泛接受知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著學(xué)習(xí)科目的增加,學(xué)生在掌握知識(shí)的難度上也會(huì)隨之增加。尤其是女生,在接觸到偏理的科目后,例如,物理、化學(xué)等科目理解的難度較大,會(huì)影響學(xué)習(xí)的積極性。

    第二,遇到初一女生不愛學(xué)習(xí)的問題,需要我們首先與孩子進(jìn)行有效的溝通,弄清孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,才能采取更有針對(duì)性的方法。而不能直接批評(píng)和責(zé)備學(xué)生,這樣會(huì)加劇學(xué)生的逆反心理,打擊學(xué)生的積極性,更不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

    第三,在與孩子進(jìn)行有效溝通的基礎(chǔ)上,可以與班主任老師進(jìn)行溝通,以便了解孩子在校上課的聽課和學(xué)習(xí)狀況以及是否存在被學(xué)生欺負(fù)等問題,需要家長與老師雙方共同努力,形成家校合力,共同致力于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

    綜上,隨著初中學(xué)習(xí)科目的增加,隨之會(huì)給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)難度的增加而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于初一女生不愛學(xué)習(xí),需要我們首先與孩子進(jìn)行有效溝通,分析不愛學(xué)習(xí)的原因;在此基礎(chǔ)上,需要與班主任了解孩子在校表現(xiàn)以及是否存在被欺負(fù)現(xiàn)象,家校合作,共同促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  • 孩子初中沒畢業(yè)不想上學(xué)了怎么辦

    孩子初中沒畢業(yè)不想上學(xué)了,這樣肯定是不允許的,不過家長不要表現(xiàn)得那么夸張,不要那么著急教育孩子,多去跟孩子交流交流,主動(dòng)關(guān)心孩子,沒準(zhǔn)孩子就愿意向你吐露心聲了。

    孩子初中沒畢業(yè)不想上學(xué)了怎么辦

    1、這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該耐心引導(dǎo),可以詢問他不想讀書的原因,問問孩子的興趣愛好所在,按照他的興趣引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方向。如果他不想和家長交流,就找他同學(xué),朋友,他愿意交流的人,問出他不想讀書的原因,然后再想辦法解決。比如,先建議他利用假期做一些短期工,有了真實(shí)的體驗(yàn)后再做決定。

    2、降低學(xué)習(xí)目標(biāo),確立自我參照標(biāo)準(zhǔn)。不要為學(xué)生設(shè)置過高的目標(biāo),讓他們有一個(gè)只需努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),讓他們樂于達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并認(rèn)清自己的努力和成就。

    3、不要急著解決問題。孩子不去學(xué)校了,作為家長著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,再和孩子好好談?wù)?,問清楚孩子不去學(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定,切不可孩子不去學(xué)校,家長馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校。

    4、家長不要擔(dān)心和著急。孩子自己不想學(xué)習(xí),那么自然而然就會(huì)覺得自己是真的不想去,這時(shí)候家長太過著急起不了多大的作用,相反還會(huì)增加孩子的心理壓力。

  • 初中娃娃不想讀書怎么辦

    初中娃娃不想讀書,家長要先明確下孩子不想讀書的原因,可以通過溝通的方式,慢慢深入孩子內(nèi)心,理解孩子內(nèi)心感受,如果孩子不愿意跟我們說,我們不要著急,先關(guān)心孩子的生活,先拉進(jìn)與孩子之間的關(guān)系。

    初中娃娃不想讀書怎么辦

    1、家長嚴(yán)厲地告誡孩子:當(dāng)你想要鉆空子玩耍,不學(xué)習(xí)的時(shí)候,就要多想一想,一旦中考失敗,沒能考入高中所帶來的嚴(yán)重后果,而不是我行我素不計(jì)后果的,把心思全部放在玩手機(jī)看電視等等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。

    你要清楚地知道,玩手機(jī)玩游戲看電視隨時(shí)隨地都可以做,但是初中三年這段時(shí)間極其重要,一旦錯(cuò)過將無法彌補(bǔ),無法挽回,中考失敗的嚴(yán)重后果就會(huì)出現(xiàn)在你的身上。真到了那個(gè)時(shí)候,只能是自己傷心,父母難過,全家痛苦。

    2、對(duì)于不想讀書的孩子,想辦法引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到讀書的好,促使他能被動(dòng)地讀書就是成功的第一步,接下來只要繼續(xù)下去就行。

    對(duì)于實(shí)在不喜歡讀書也真的不讀書的孩子,就不要過多地去關(guān)注他的成績了,就想辦法去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢,鼓勵(lì)他發(fā)揮自己的優(yōu)勢,這也是一種學(xué)習(xí),沒準(zhǔn),他找到了自己的興趣,看到了自己的優(yōu)勢,有了成就感,就多了自信,還逐步意識(shí)到讀書的重要性了,就能主動(dòng)地去努力了。

  • 14歲兒子不想讀書了怎么辦

    十幾歲是個(gè)十分美好的時(shí)期,也是一生中的黃金階段,但是這個(gè)時(shí)候的孩子正處于叛逆期,會(huì)時(shí)常出現(xiàn)對(duì)著家長干的行為,也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理,所以家長一定不可以就這樣放著不管,如果放著不管,孩子就容易放縱自己,最后就難以逆轉(zhuǎn)。

    14歲兒子不想讀書了怎么辦

    1、找到根原,疏通心理。要找到孩子不想讀書的原因,和孩子好好談?wù)勑?,疏通心理問題,一切迎刃而解。找到原因,從根本原因入手解決問題,只要孩子有一點(diǎn)變化就鼓勵(lì)表揚(yáng),讓孩子充滿自信。

    2、責(zé)備不如溝通,講理不如實(shí)踐。很多家長在聽到孩子不愿意上學(xué),不好好學(xué)習(xí)時(shí),第一反應(yīng)就是對(duì)孩子責(zé)備,嘮叨自己的不容易。這種做法,對(duì)處于青春逆反期的孩子來說,只會(huì)適得其反。家長可以這樣做:不責(zé)備兒子,不跟兒子講大道理,而是讓兒子體驗(yàn)一下生活的不易,又平和地和兒子交心溝通,這樣才更容易讓孩子理解和自醒。

    3、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),如果孩子沒有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨(dú)立,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,如果父母事事代勞,很容易讓孩子失去責(zé)任心。只有孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,孩子才能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任。

    4、幫助孩子找到目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo),而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式,所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí),父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。可以帶著兒子旅游,在旅途中幫助孩子找到人生目標(biāo)和價(jià)值,這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

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