孩子犯錯(cuò)了該怎么教育

伴隨孩子年齡的增長，孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，在青春期的孩子，是最容易犯錯(cuò)誤的。而家長處理孩子犯錯(cuò)的態(tài)度和方式，影響著孩子的成長，身為家長一定要注意教育孩子的方式，千萬不要做出不利于孩子成長的事情。

孩子犯錯(cuò)了該怎么教育

1、讓孩子暫停時(shí)間。如果孩子做錯(cuò)了事情，可以先把孩子放在一個(gè)安靜的地方，讓她先安靜一會(huì)兒。給孩子暫停時(shí)間是一個(gè)比較好的選擇，這樣可以教會(huì)孩子讓自己安靜下來。

但為了暫停時(shí)間的有效，家長和孩子在平時(shí)要積極的度過時(shí)光，等到孩子犯錯(cuò)誤被暫停時(shí)間后，她會(huì)更能感受到自己缺乏關(guān)注的不舒服的感覺，這樣的感覺也會(huì)提醒她會(huì)表現(xiàn)的更好。

2、拿走孩子的特權(quán)。打罵孩子的方法在短期內(nèi)是比較有效的，拿走孩子的特權(quán)的方式，可以更加持久。比如不讓孩子玩游戲，不給她買玩具等。用她喜歡的東西來懲罰她，并且和孩子明確出懲罰的時(shí)間，提醒他不要再重復(fù)相同的錯(cuò)誤。

3、不打罵，關(guān)注孩子的情緒。打罵孩子是最低級(jí)的教育方法。我認(rèn)為這只是一時(shí)有效，但是為了孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮，每一位家長都應(yīng)該立刻停止這種做法，為孩子內(nèi)心和長遠(yuǎn)發(fā)展做出幫助。

孩子在生活中經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這些都是家長們一而再，再而三的強(qiáng)調(diào)過的，不允許犯的錯(cuò)誤，可孩子好像跟沒聽見的，一遍又一遍的挑戰(zhàn)家長的耐性。那么，小孩子犯錯(cuò)了怎么教育？

小孩子犯錯(cuò)了怎么教育

第一、耐心的給孩子講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在這個(gè)過程中，一定要有耐心、要?jiǎng)又郧?、曉之以理，不可以使用粗暴的語言來教育孩子，在整個(gè)教育的過程中，讓孩子感受到家長對(duì)他的愛護(hù)。

第二、在平時(shí)家長們需要多跟孩子溝通、談心，了解孩子內(nèi)心的想法，這樣才能更有效的改變孩子。

第三、孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長們要保持冷靜，完全沒有必要生氣或進(jìn)行懲罰，家長需要在這種不良行為發(fā)生之后，給孩子講清楚她這樣做會(huì)引起什么后果等，讓孩子理解這其中的意義和重要性。

第四、要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不要一味的護(hù)著自己的孩子。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤當(dāng)然孩子也不例外，這是非常正常的現(xiàn)象，作為家長應(yīng)該重視對(duì)孩子的教育，抓住教育孩子的任何機(jī)會(huì)，那么，孩子犯錯(cuò)了怎么教育？

孩子犯錯(cuò)了怎么教育

1、切記打罵孩子

要明確指出他這件事情做錯(cuò)了，然后對(duì)孩子說錯(cuò)了就要改正，詢問孩子應(yīng)該怎么改，讓他自己主觀意識(shí)上認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，還能鍛煉他的思維能力。切記切記不要隨意打罵孩子。

2、給孩子溝通

教育孩子可是個(gè)大話題，孩子做錯(cuò)事，分哪個(gè)年齡段。孩子不會(huì)說話時(shí)，家長就得用嚴(yán)肅表情，告訴孩子這樣是不對(duì)的，孩子上了學(xué)，就要多溝通，孩子犯錯(cuò)給孩子講道理?，F(xiàn)在孩子少，父母和隔輩長輩寵著。大多會(huì)霸道一些，不懂得分享。所以為父母的多給孩子積極陽光的培養(yǎng)。

人無完人，金無足赤。孩子偶爾犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是父母該如何理性對(duì)待？當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不要反應(yīng)過度，而是態(tài)度上重視，行為上淡化。做一個(gè)話里帶著溫暖的父母，用愛為孩子構(gòu)筑一個(gè)幸福、健康的家，這才是父母給孩子最好的成長禮物。

孩子犯錯(cuò)父母怎么教育孩子

1、要學(xué)會(huì)冷靜處理問題。很多家長都是在孩子犯錯(cuò)以后會(huì)大發(fā)雷霆，甚至有些家長可能會(huì)動(dòng)手打孩子，其實(shí)這樣做是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候我們應(yīng)該做的是先讓自己冷靜下來，等自己足夠冷靜的時(shí)候再開始解決問題，要跟孩子講道理，告訴孩子錯(cuò)在了哪里，下次再遇到這種問題以后該怎么做。

2、學(xué)會(huì)安慰孩子的情緒。如果孩子已經(jīng)意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，出現(xiàn)了害怕或者是緊張的情緒時(shí)候，家長要學(xué)會(huì)安慰孩子的情緒，然后和孩子一起分析一下事情錯(cuò)在哪里，找到做錯(cuò)事情原因，然后在能補(bǔ)救的前提下做出補(bǔ)救措施。

3、原則性的錯(cuò)誤要及時(shí)止損。孩子在小的時(shí)候犯錯(cuò)誤的情況肯定是有的，有一些錯(cuò)誤父母可以忍受，但是如果有一些原則性的錯(cuò)誤就要及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)教育，比如說孩子在出現(xiàn)了一些不好的行為以后，如偷東西、打小朋友、撒謊，這樣的情況不加以制止會(huì)演變成丑陋的惡習(xí)，家長必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)，并且在之后的生活中確保不會(huì)再犯。

4、選擇合適的時(shí)間、場合批評(píng)孩子。再幼小的孩子也需要維護(hù)他的自尊心。尊重孩子的人格，愛護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時(shí)，輕松愉悅，樂于接受批評(píng)。而不分時(shí)間，不分場合地嘮嘮叨叨，或者當(dāng)著眾人的面批評(píng)訓(xùn)斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會(huì)引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。