14歲叛逆心理疏導(dǎo)方法

14歲出現(xiàn)叛逆的情況很正常，作為父母要學(xué)會正確的處理。不和孩子爭執(zhí)，不刁難孩子，多平穩(wěn)孩子心態(tài)，父母帶著心態(tài)去教育孩子，理智和孩子溝通。

14歲叛逆心理疏導(dǎo)方法

第一步：應(yīng)該問孩子緣由，為什么會做這樣的事兒，多傾聽孩子的想法！

第二步：跟孩子一起討論對未來的規(guī)劃和暢享，盡量放松孩子對家長的戒備！

第三步：家長應(yīng)該告誡孩子這么做的后果以及對未來的損害！

第四步：多告訴孩子正確的道理，慢慢引導(dǎo)，讓孩子走上正確的道路！

14歲的孩子已經(jīng)進入青春期，由于青春期本身的內(nèi)分泌和代謝紊亂，會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)情緒異常；與此同時14歲的孩子開始有了自己的獨立思考，并逐漸形成了自己獨特的人生觀和價值觀，因此父母應(yīng)該學(xué)會傾聽，傾聽孩子自己的想法，通過理解孩子的想法來進行正確的引導(dǎo)，同時要學(xué)會理解和尊重孩子，與孩子做朋友，避免強行將想法灌輸給孩子，讓孩子嚴(yán)格接受成年人的觀點，才能幫助孩子更好的度過叛逆期。

14歲叛逆的心理疏導(dǎo)五步法

在了解解決方法之前，首先要知道導(dǎo)致叛逆的原因。主要的原因是生理上的變化和心理上的變化并不統(tǒng)一。因為孩子他自身覺得已經(jīng)成為了大人了，在很多事情上都想自己獨立起來。剛好這種自我認(rèn)為的獨立卻和父母的管教產(chǎn)生矛盾。其次可能是面臨很大的壓力，例如生活學(xué)習(xí)以及交際各方面等等。

叛逆期的孩子比較追求自我，他們自尊心比較強，最期望得到的是家長，老師或者學(xué)生的認(rèn)可和尊重。如果父母還是以以往教育孩子的教育方式來對待此時的叛逆期，肯定會受到他們的反感和反抗，所以調(diào)整教育方式是家長所要做的事情。

家長必須要調(diào)整和改變心態(tài)，將叛逆期當(dāng)作成一種自然的形象，不要覺得叛逆是一件不好的事情。認(rèn)真的做一位傾聽者，了解孩子內(nèi)心最真實的感受，以及他最迫切需要的是什么。在合理的范圍內(nèi)盡量的去包容，以溝通協(xié)商為主。

接受孩子的成長變化。不僅是身高上變化，更過是心理上的變化。這個階段的孩子會非常在乎自己衣著打扮，以及同齡人對自己的看法。家長老師不要戴有色眼鏡看待他們。時尚的打扮并不代表他就在學(xué)壞，要學(xué)會接受孩子的變化。  

教育孩子是一個非常艱巨的任務(wù)，尤其是到了叛逆期會讓家長感到非常的崩潰，但最重要是多一點愛和耐心，畢竟孩子的成長是需要時間的。不能因為孩子叛逆就不管不問，這樣會影響到孩子的成長。

小孩子14歲叛逆期教育方法

1、冷靜處理

孩子的叛逆期，大人要冷靜處理。每個孩子都會有一個叛逆期，有的早，有的晚，有的明顯，有的不明顯，大人這個時候千萬不要著急，當(dāng)孩子開始用自己的世界觀看事情的時候。

如果父母強加指責(zé)孩子會產(chǎn)生消極情緒，大人只有冷靜下來站在孩子的角度幫助孩子分析問題，解決問題，事實證明大人是對的，孩子會慢慢冷靜下來，家長也有好的溝通，一味罵肯定的事情是相反的。

2、增加親子關(guān)系

孩子進入青春期后，很多家長表示越來越管不了孩子，這是很常見的，因為青春叛逆期的孩子，往往正處于尋求獨立的時期，這個時期，孩子的自我意識比較強烈，他們反感父母的說教，會表現(xiàn)出一定的反抗情緒。

14歲叛逆期男孩教育方法

理解叛逆期，平穩(wěn)情緒。從性格脾氣的改變到極易與他人發(fā)生碰撞，都屬于叛逆期的正常表現(xiàn)，家長需要做好“叛逆期”的常識性預(yù)判，不必過于焦急，保持心態(tài)才是當(dāng)下更重要的事情。不要輕易被孩子叛逆行為牽著鼻子走，用我們的正面情緒影響孩子。

2、以身作則，言傳身教。教育孩子之前一定要先做好自己，給孩子做出表率，既有說服力，也能以正確的方式規(guī)范教育方式。如果說教育不要不斷試錯，那么就從教育自己開始，規(guī)范自己行為，嚴(yán)以律己，想讓孩子做到的要自己先做到。

3、維系信任，認(rèn)真傾聽。家長與孩子需要互相信任，叛逆期階段往往最欠缺的就是信任，父母不相信孩子，對孩子抓得太緊，管的太嚴(yán)，剛不下掌控欲，總想大包大攬。孩子不信任父母，在他們眼中父母的言行沒有說服力，不足以讓自己真正信服，更不愿意向父母傾訴，他們覺得說真話的成本略高，最好的方式還是躲著。

4、尊重孩子。家長往常要對孩子多些尊重，多發(fā)現(xiàn)小孩的長處，爸爸媽媽總是喜愛拿別人家的孩子與自己作比較，其實這是一種欠好的做法，不僅起不到激勵小孩的作用，還會傷害男孩的自尊心，家長應(yīng)該多鼓舞小孩，維護小孩的自尊心，他們也會變得越來越自信，對爸爸媽媽的抗拒也會越來越少。

14歲的孩子正值青春叛逆期，不聽話可能是多方面原因所致，通常與原生家庭的成長環(huán)境，以及學(xué)習(xí)生活環(huán)境有關(guān)。那么可以通過父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)毓膭?、孩子的自我調(diào)整進行改善。幫助孩子順利度過叛逆期，這樣孩子才能更好的發(fā)展。

14歲小孩叛逆期如何教育心理

1、避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚。

同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。怎么引導(dǎo)孩子也是需要技巧的，千萬不能硬來，否則會適得其反。

2、下放權(quán)利給孩子。孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

14歲女孩正處于青春期的發(fā)育階段，心理上的問題是最需要家長關(guān)注的。只有家長足夠了解孩子的心理特征，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，這樣才能找到適合14歲孩子的教育方法。

14歲女孩的心理教育方法

1、要真正理解，尊重信任孩子。當(dāng)遇到孩子的某些變化，或者反常行為時不要敏感過度，對孩子打罵訓(xùn)斥，否則會加劇她們的叛逆心理，讓親子之間差生隔閡。

2、尊重孩子的獨立性。在這年紀(jì)階段的女孩，她們的思想開始往獨立方向發(fā)展，家長給她們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強，也不要用命令、訓(xùn)斥的語氣，因為粗暴和強制只會讓孩子的你煩心理更加嚴(yán)重。

3、要做孩子的知心朋友。家長要想孩子能夠和自己敞開心扉，那么就需要我們真正了解她們的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切、尊重和理解，才會將其視為最可信賴的人，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。

4、少批評，多鼓勵。家長在教育孩子的時候，要用積極鼓勵代替簡單粗暴的教育方式，批評雖然可以幫助孩子認(rèn)識錯誤，但其心理上是不悅的，至于粗暴的批評，更是一種適得其反的做法。家長要加強感情投入，拉進我們和孩子之間心與心的舉距離。

叛逆期是孩子的品格不斷完善的關(guān)鍵時期，此時家長應(yīng)該和孩子多交流，對于孩子的錯誤，千萬不要表現(xiàn)的怒火沖天，盡量用平和的語氣和孩子交談?？傮w來說，只有親子間的多多交流，才能盡可能的避免一些不必要的矛盾。

14歲叛逆期教育方法

1、學(xué)會放手。在走向成人的這個特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會認(rèn)為，孩子還小，一放手就會闖禍，其實父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時就要放手，要孩子一個鍛煉的機會，這樣孩子才會成長。

2、改變說話方式。命令式、教訓(xùn)式、否定式都不適合與叛逆期的孩子溝通，許多家長總是習(xí)慣性命令孩子，例如：“趕緊睡覺，還玩什么玩，聽到?jīng)]有?！薄斑€不趕緊寫作業(yè)，就你最喜歡磨嘰”。這些說話方式如果不改變一下的話，很容易激起孩子的逆反心理，嚴(yán)重的還會公然反抗，換一種商量的口吻會好很多。

3、言傳身教。想要孩子達到哪些標(biāo)準(zhǔn)，就不能只是口頭限制，父母還需自己要做到位，例如，不準(zhǔn)孩子老是抱著手機玩游戲，而父母卻一直拿著手機刷，這樣孩子肯定不服氣。

4、以關(guān)愛代替嘮叨。青春期的孩子反感家長的原因之一就是他感受不到父母的愛，因為這種愛被沒完沒了的嘮叨、指責(zé)、說教給隔斷了。這個時候，家長如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時候，那么，相信家長這種無條件的愛足可軟化孩子與自己的對立。