孩子玩手機上癮叛逆家長怎么辦

不管是孩子處于叛逆期也好，處于平常時期也罷，孩子都有可能出現(xiàn)玩手機上癮的現(xiàn)象，因為現(xiàn)在手機的功能越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，如果家長不能引導孩子正確使用手機的話，他就很可能沉迷其中，不可自拔。那么孩子玩手機上癮叛逆家長怎么辦？

孩子玩手機上癮叛逆家長怎么辦

1、以身作則，少在孩子面前玩手機

試想一下，如果父母玩手機，孩子會不會手癢癢想要玩手機？因此，如果想要孩子不沉迷手機，首先需要父母以身作則，減少在孩子面前玩手機的次數(shù)，給孩子營造一個無手機的成長環(huán)境。

2、制定規(guī)矩，讓孩子具有自制力

想要孩子克制住自己，那么就要給孩子制定規(guī)矩，培養(yǎng)孩子的自制力，讓他們擁有自律意識，做到適度玩手機。

伴隨孩子年齡的增長，會變得越來越叛逆，孩子會出現(xiàn)各種各樣的叛逆行為，比如說孩子早戀，打架，玩手機上癮等等，這些情況都很讓家長發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子才好。

孩子叛逆玩手機上癮怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。許多孩子之所以會對手機上癮，追根究底還是因為無聊、或者是在生活中處處碰壁，伺機借助網(wǎng)絡去逃避現(xiàn)實中所遇到的問題和挫折。面對這樣的孩子時，建議家長盡量不要用過激的方法去管教他們，這可能會收到適得其反的效果。

在這個時候，最好的辦法就是在生活當中多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好，并有意的去培養(yǎng)。如果孩子的注意力逐漸轉(zhuǎn)移到愛好上時，就不會對手機那么癡迷了。

2、跟孩子做朋友。要想教孩子一些道理，首先得跟他打成一片。對叛逆的孩子“順著來”，就是要先認可孩子。如果你根本不知道孩子為啥喜歡玩手機，在你對孩子進行說教時，孩子會認為你根本不懂他，和你沒有共同語言。

3、控制孩子使用頻率。可能是課余生活太單調(diào)，家長也沒有很多時間可以陪伴小孩，導致小孩只能通過玩游戲來打發(fā)時間，也有可能因為自己忙不讓小孩來打擾自己，直接給孩子手機玩轉(zhuǎn)移注意力。

初三的孩子處于備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時期，此時的孩子如果孩子沉迷于手機中，那對孩子的成績將會構(gòu)成很大的威脅，所以在這一時期，家長要幫助孩子戒掉手機，讓孩子能夠全心全意的沖刺中考。

初三孩子玩手機上癮家長應該怎么辦

1、豐富孩子的課余生活。初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說玩手機對眼睛不好，玩手機影響學習等等，他基本上聽不進去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游，去野外實踐。通過這種方式填充孩子玩手機的時間，讓他沒太多的時間玩手機來達到緩解沉迷的目的。

2、嚴控孩子玩手機的時間?，F(xiàn)在學校都是禁止學生帶手機進校園的，但有些孩子父母不在身邊，爺爺奶奶帶著，對孩子手機管理也不是那么嚴格，孩子還是會把手機偷偷帶進學校，在學校玩。其實，這也是孩子沉迷手機，養(yǎng)成手機癮的一大原因。所以，要戒掉手機癮，一定要嚴控孩子玩手機的時間。

3、給孩子換一個環(huán)境。讓孩子遠離玩手機的氛圍，在全新的環(huán)境中開始生活、學習。孩子離不開手機的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學都喜歡玩手機、班上的學習氛圍不好等。因此，給孩子換一個環(huán)境也是一個不錯的選擇。

4、多進行正面引導。通過適當?shù)男问綄⒆舆M行使用手機的正面引導教育是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它既有對于學習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞習慣。

其實不管處于哪個時期的孩子，最主要的任務都是學習，所以不管是叛逆也好，玩手機上癮也罷，這些會給孩子學習帶來影響的事情，都應該盡快解決。那么初三孩子叛逆玩手機上癮怎么辦？

初三孩子叛逆玩手機上癮怎么辦

1、嚴加管教

初三的孩子正值青春期，這個時候的他們開始有叛逆心理，爺爺奶奶根本管不了，也管不了，所以一定要家長管教，如果家長天天在跟前還好，如果家長在外打工，可以讓父母選擇一個人留在家里陪孩子。

2、嚴格控制

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，孩子在某些方面還是需要手機的，所以不給孩子買手機不太合適，但是為防止孩子沉迷手機，家長可以在手機上設置權(quán)限，讓孩子只能接打電話，不要讓孩子偷偷地玩游戲、看小說，這些影響孩子學習的事情。

孩子玩游戲有以下因素：首先，孩子天生具有好奇心、好問、好探索的天性，許多爭斗性的網(wǎng)絡游戲迎合了孩子的天性，所以深受歡迎。那么，孩子玩手機上癮家長該怎么辦呢？

孩子玩手機上癮家長該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自控能力和良好的習慣。

這是解決問題的根源。只有讓孩子可以自己管理自己，不管遇到什么誘惑，他都會有自己的判斷力。知道什么該做，什么不該做，能夠控制自己的思想和行為。否則，即使沒有手機，也會有別的麻煩。

2、和孩子平等溝通。

讓孩子了解到，手機并不只是用來玩的，也是現(xiàn)在社會必不可少的工具。想利用手機來玩，可以，但是要共同商量出玩手機的規(guī)定。比如，大原則是玩手機不能耽誤學習和別的一些必須解決的事情，一周哪幾天可以玩？每次可以玩多久？把所有的規(guī)定定下來后，雙方都要遵守。甚至，在允許玩手機的時間，父母可以和孩子一起玩。這也是增進親子感情的有效時機。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到了很大的普及，尤其是智能手機，功能齊全，娛樂項目眾多，對孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現(xiàn)沉迷手機，不愿意上學，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機。

初中孩子手機上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒?，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當?shù)姆绞?，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害?？茖W研究表明，手機的電子產(chǎn)品仍然有電磁輻射，對孩子的大腦發(fā)育有影響，現(xiàn)在許多孩子有多動，留意力不集中都和電子產(chǎn)品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機的損害，讓孩子主動遠離手機。

手機已經(jīng)成為人們生活和娛樂的重要組成部分，一些家長為了防止孩子沉迷游戲，限制孩子使用手機的時間，然而一些孩子卻瞞著家長偷偷玩手機，面對這種情況，家長千萬不能打罵孩子，要與孩子溝通交流，了解孩子內(nèi)心所想，告知孩子沉迷手機的危害，引導孩子正確看待手機。

孩子偷著玩手機家長該怎么辦

家長首先需要冷靜分析情況，了解孩子的動機和原因，不能隨意斷定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戲。

其次，家長需要和孩子坐下來好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機，建議和孩子制定合理的手機使用計劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學習、閱讀、戶外活動等更有益的事情。

家長還可以通過設置家庭網(wǎng)絡過濾器、使用家長監(jiān)控軟件等方式，對孩子的手機使用進行限制和監(jiān)管，保障孩子的健康成長。

同時家長應該加強對孩子的監(jiān)管，制定使用手機的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時在孩子玩手機時，及時關(guān)注孩子的手機使用情況，防止影響孩子的學習和健康。