初二學生不肯去上學怎么辦

隨著孩子越上越高，學習的負擔和學習壓力也在逐漸加大，孩子很容易就會產(chǎn)生厭學情緒。孩子產(chǎn)生厭學情緒之后，家長首先要調(diào)整自己的心態(tài)，不要給孩子太大的壓力，可以通過一些方式來緩解孩子的情緒，待孩子的情緒排解后，再幫助孩子重新樹立學習的信心。

初二學生不肯去上學怎么辦

1、注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學。其次要觀察孩子近段時間的心理波動以及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)一些細微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學的原因，然后逐步改變孩子不愿上學的心態(tài)，進而愛上上學。

2、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

3、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。這時想深入了解“初中生不肯去上學”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學校的學習氛圍中。

4、注重陪伴。有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

孩子不想上學肯定在學校遇到了不可解決的問題，這個時候家長一定要先問清楚孩子的情況，切不可直接打罵，那么，初一學生不肯去上學怎么辦？

初一學生不肯去上學怎么辦

1、不要責備

孩子厭學，主要考慮是孩子在學習上遇到了一些阻力，可能在不久的將來，學習成績不理想，這種情況，家長千萬不要責備，一定要多加呵護。

2、分析原因

初中孩子厭學，家長要盡量觀察孩子厭學的原因，比如初中孩子作業(yè)內(nèi)容和難度增加，或者剛進入中學改變新環(huán)境，孩子要適應的過程。在調(diào)整過程中，孩子們可能會遇到困難。家長要幫助孩子分析原因，克服困難。

孩子今年初二不管怎么說就是不愿意去上學，而且家長說什么都不想聽，十分的叛逆，這讓家長非常的無奈，那么，上初二的學生叛逆不去上學怎么辦？

上初二的學生叛逆不去上學怎么辦

1、修復親子關系 

孩子不想讀書，很多家長著急，而對孩子訓斥或冷嘲熱諷，而青春期的孩子大多叛逆，會和家對著干，使親子關系的結(jié)果惡化，彼此之間無法溝通，所以父母首先要做的就是修復和他們的關系，通過同理心走進他們的內(nèi)心，良好的人際關系是解決問題的基礎。

2、孩子不想學習原因分析 

親子關系好轉(zhuǎn)，可以跟孩子談談不想學習的原因：是不學習，老師教的不好，還是被同學欺負？學不會，是缺乏方法、信心還是努力。如果老師不好，那我們能想辦法讓孩子減少對老師的依賴嗎，如果孩子被同學欺負，我們?nèi)绾螏椭麄儗W會更好地處理人際關系。

孩子到了初中之后往往會相繼進入叛逆期，同時也伴隨著厭學情況的發(fā)生，嚴重的甚至逃學輟學，離家出走，此時家長要及時的觀察孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時的給予正確的引導。

初中生不肯去上學怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學習興趣。當父母幫助不想上學的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應該的。

2、親自送孩子去學校。當孩子大哭大鬧地不去上學，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去上學不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個問題，你先去上學，放學回來再一起討論?！?/p>

3、減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，對孩子的要求是學校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導致孩子越來越討厭學習。所以適當?shù)慕o孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學習。

小學生才上小學就不去上學，有厭學情緒，家長一定要好好搞清楚具體原因是什么，畢竟小學階段的學習任務還是很小的，這時孩子都接受不了，那孩子以后會更加討厭學習的。

小學生不去上學怎么辦

1、如果小學生是害怕老師，那就得先問清孩子害怕老師的原因，是老師太厲害了，還是自己不努力學習經(jīng)常被老師批評，看見老師就心煩、就害怕，就無心學習等等。這時，家長在孩子面前千萬不能說老師的不是，要樹立起老師的威信，就說老師批評你是為了你好。

家長可以私下找老師交流溝通，家長說話委婉一些，就說家長該怎樣幫助孩子，才能使孩子成為一個合格的或老師喜歡的學生，老師能不能給孩子多一些鼓勵，來增強孩子的自信心。

2、如果小學生是因為學習上有障礙，成績不理想，對學習失去了信心，沒有興趣。那家長就得多輔導孩子，想法調(diào)動孩子的學習興趣。家長也得反思，是不是經(jīng)常光批評孩子，不表揚孩子，孩子覺得沒有成就感。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，有一點進步就給予及時的鼓勵。

3、身為父母的人，千萬不要因此打罵孩子，如果這時候打罵孩子，那就徹底阻斷了幫助孩子解決問題的可能，至少是延誤了幫助孩子解決困難的時間，有時候一錯過就可能是幾個月幾年的時間，父母和孩子之間的溝通障礙持續(xù)太久了，必定影響孩子的前途和命運。

初一學生不去上學，有厭學情緒，我們要好好找孩子談談心，不過我們大概能猜到孩子應該是不適應中學生活，還沒有找到中學學習的節(jié)奏，家長要多陪伴在孩子身邊，多去開導鼓勵孩子。

初一學生不去上學怎么辦

1、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心里的實話，打開孩子的心結(jié)。如學習基礎太差，跟不上進度，就得想辦法幫孩子查漏補缺。如學習方法不正確，就要進行課前預習、課堂專注力、做好課堂筆記、課后總結(jié)復習等基本方法的訓練，對貪玩的孩子，自律能力、時間管理的訓練至關重要。

2、每個孩子都是不同的個體，您作為家長，肯定是最了解孩子的。不要急躁不要慌亂，越急事情往往越糟糕。不要和孩子針鋒相對，不要單方面簡單粗暴的問孩子為什么，這個年齡的孩子不一定會向你真實地表達他自己，他既害怕父母不高興，又特別想求得父母的幫助。

找找老師，和孩子最好的朋友隨意聊聊，看看問題在哪里。不論問題在哪里，都要幫助，一定是幫助孩子去解決，而不是強迫他接受我們大人的選擇。

3、如果他拒絕交流，父母要私下詢問下他的同學、好朋友、老師等，還是找不到，不妨實地觀察觀察他的一天作息。

初中階段是孩子成長的關鍵階段，但是由于孩子正處于青春叛逆期，孩子的逆反心理比較重，心智還不健全，很容易產(chǎn)生不想上學的念頭。面對孩子不愿意去學校的問題，家長一定就要做好孩子的心理工作，激發(fā)孩子的學習熱情，讓孩子重回校園。

中學生不愿意去上學怎么辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

4、幫孩子找到學習的動機。幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。